Logoritmika untuk kanak-kanak 5-6 tahun: senaman. Latihan dan kelas logoritmike untuk kanak-kanak 4-5, 5-6, 6-7 tahun

Tugas orang dewasa - untuk membantu kanak-kanak memperoleh pertuturan. Untuk melakukan ini, anda perlu memberi perhatian kepada terapi pertuturan dan logoritmicheskoj kegiatan. Terima kasih kepada mereka, kanak-kanak melengkapkan perbendaharaan kata, belajar untuk menyebut dengan betul bunyi, pilih nada dan bentuk ayat.

Dari artikel, anda akan belajar apa logoritmika apa senaman ia termasuk, apa yang umur tujuannya. Teknik ini menjadi popular kerana ramai kanak-kanak ia membantu untuk cepat menguasainya.

Apa yang logoritmika?

Bahawa kanak-kanak itu tidak mempunyai masalah dengan pertuturan, guru menggunakan teknik yang berbeza. Salah seorang daripada mereka - logoritmika. Terima kasih kepada beliau, kanak-kanak mengisi perbendaharaan kata anda, bagaimana untuk membangunkan kemahiran motor halus, dan juga yang besar, belajar sebutan yang betul dan banyak lagi.

Logoritmika - satu set latihan yang kanak-kanak itu melakukan dengan muzik dan puisi. Ini pedagogi pemulihan, yang mana gerakan-gerakan yang disertai dengan bunyi.

Malah, teknik ini dipanggil "irama terapi pertuturan." Guru-guru yang terlibat di dalamnya dengan anak-anak untuk memperbaikinya melalui pergerakan dan bunyi. Senaman ini adalah sangat berguna untuk kanak-kanak. Mereka membangunkan pernafasan, percakapan, pendengaran, kemahiran motor, kebolehan kreatif.

Logoritmika sangat perlu untuk kanak-kanak 5-6 tahun. Latihan yang direka untuk memastikan bahawa kanak-kanak yang menghadapi masalah pertuturan cepat. Pada usia ini kanak-kanak bersedia untuk sekolah kerana mereka perlu bercakap dengan betul dan jelas, kerana kemahiran bahasa bergantung termasuk prestasi akademik.

Tujuan logoritmicheskoj latihan untuk kanak-kanak prasekolah

Untuk mengatasi masalah-masalah perkembangan pertuturan, adalah perlu untuk menjalankan senaman berirama. Bagi setiap senaman, guru-guru meletakkan tujuan. Kanak-kanak belajar untuk bercakap, meningkatkan ucapannya, memperkuatkan sistem otot, membentuk postur yang betul, pernafasan dan membangunkan lebih banyak.

Oleh kerana senaman berirama kanak-kanak mula merasakan tempo muzik dan bergerak mengikut rentak, menyanyi dan sebagainya. D. Logoritmika berguna untuk kanak-kanak 5-6 tahun. Latihan untuk mereka adalah lebih kompleks, sebagai hadapan sekolah perlu tahu lebih daripada umur 3-4 tahun.

sesi Logoritmicheskoj adalah perlu bukan sahaja untuk pembangunan bersuara. Terima kasih kepada mereka, anda boleh menenangkan kanak-kanak itu bersorak terlalu aktif atau tenang. Dengan logoritmiki kanak-kanak belajar untuk menjelma dan masuk ke dalam imej yang bersifat teater.

sifat hangat

Setakat ini, kaedah ini adalah sangat popular. Latihan boleh dilakukan bukan sahaja dalam pasukan, tetapi juga di rumah. Dewasa membantu kanak-kanak membangunkan mengikut umur. Bagi setiap kanak-kanak adalah kelas logoritmicheskoj sangat berguna. Mereka membangunkan sepenuhnya kanak-kanak dan meningkatkan ucapan mereka.

Logoritmika mengajar kanak-kanak untuk benar-benar menguasai kemahiran motor untuk mengemudi di angkasa. dewasa kanak-kanak itu, lebih banyak dia memahami makna pekerjaan, dan boleh meluahkan perasaan secara kreatif.

Logoritmicheskoj kelas biasa membantu meningkatkan kesihatan anda. Berfungsi lebih baik sistem kardiovaskular, pernafasan, motor, kognitif, dan lain-lain. Terima kasih kepada kajian itu pada kanak-kanak mengangkat mood sepanjang hari.

Logoritmika popular untuk kanak-kanak 5-6 tahun. Latihan ciptakan untuk mereka, bukan sahaja dengan muzik dan pergerakan, tetapi juga dengan kata-kata yang lebih kompleks untuk menyatukan pembangunan bersuara. Sebelum kanak-kanak sekolah perlu mempunyai satu ceramah yang baik dan tahu banyak perkataan. Maka mereka boleh dengan mudah belajar untuk membaca dan menulis.

Yang termasuk logoritmika?

Seperti yang disebutkan tadi, muzik dan pergerakan latihan yang diperlukan bagi setiap kanak-kanak. Logoritmika termasuk:

• Berjalan ke hadapan, ke belakang, kiri atau kanan. Melalui latihan seperti kanak-kanak belajar untuk mengemudi di angkasa.
• Pernafasan, suara, artikulasi, intonasi. Ia membantu kanak-kanak untuk bercakap dengan betul, mencari kata-kata, sila mengalahkan.
• Peraturan nada otot dan perhatian.
• Ucapan melaksanakan kedua-duanya dengan muzik dan tanpanya.
• Perkembangan kemahiran motor halus dan kasar.
• Pembangunan rentak muzik.

Prinsip semua latihan logoritmicheskoj adalah dengan menggunakan ritimiki dan muzik. Oleh itu, ada kemungkinan untuk mempelbagaikan pergerakan itu. Oleh itu, kanak-kanak tidak mendapatkan latihan logoritmicheskoj bosan, kerana setiap kanak-kanak bersedia untuk melompat dan berjalan sepanjang hari.

Kadang-kadang kanak-kanak ditawarkan tugasan yang mencabar. Logoritmika terutamanya sukar untuk kanak-kanak 5-6 tahun. Latihan yang dianjurkan oleh mereka dengan muzik, pergerakan dan kata-kata. Bukan semua kanak-kanak adalah mudah untuk mengajar ini.

Kelas sentiasa bermula dengan berjalan kaki atau marshirovaniya. Terima kasih kepada ini koordinasi tangan dan kaki adalah yang jelas. Ia adalah berjalan kaki, kanak-kanak belajar untuk mengawal badan anda dan menjadi lebih tahan.

Pembangunan perhatian, ingatan dan perasaan muzik

Ramai kanak-kanak tidak boleh menumpukan perhatian kepada satu. Mereka cuai, pelupa, memori yang tidak menentu, menyanyi muzik tidak boleh kerana tidak ada pendengaran sepadan. Untuk kanak-kanak ini diperlukan latihan logoritmicheskoj yang memerlukan perhatian, ingatan dan pendengaran.

Untuk pembangunan perasaan muzik kanak-kanak mula ditawarkan kerja dengan irama yang perlahan. Kanak-kanak perlu berasa setiap bunyi dalam muzik.

Tempo - ia adalah kelajuan. Dalam muzik, ia dipisahkan menjadi perlahan, sederhana dan pantas. Bahawa kanak-kanak dapat merasai muzik, tidak tergesa-gesa. Pada mulanya, kanak-kanak berhenti pada kadar yang perlahan. Apabila ia dikuasai, anda boleh beralih kepada muzik lebih cepat.

Alat Muzik - sifat penting dalam logoritmike

Sebagai peraturan, kanak-kanak suka apabila bising dan menyeronokkan. Oleh itu, amat penting dalam logoritmike mempunyai alat muzik.

Terima kasih kepada mereka, kanak-kanak belajar untuk merasa irama, terdapat dengan pendengaran, perhatian dan ingatan. Plus, membangunkan kemahiran motor halus dengan cara yang lebih baik itu.

Alat Muzik membangunkan imaginasi dan kreativiti. Apabila guru atau pengarah muzik mula bermain piano, kanak-kanak perlu mengulangi walaupun kadar. Dari kali pertama ia jarang diperolehi. Walau bagaimanapun, jika kanak-kanak itu komited untuk meningkatkan, lambat laun, beliau pasti akan berjaya.

Logoritmika untuk kanak-kanak 4-5 tahun

Ramai pendidik memberi perhatian kepada pendidikan berirama. logoritmika sangat menarik untuk kanak-kanak 4-5 tahun. Latihan diadakan sehingga 30 minit. Ia boleh menjadi jari atau permainan luar. Terima kasih kepada mereka, kanak-kanak membangunkan bersuara.

permainan jari

Guru: kanak-kanak melihat jari mereka. Berapa ramai daripada mereka yang di sebelah kanan-Nya? Dan di sebelah kiri? Betul, 5 jari. Biarkan mereka bermain.

Kami berkongsi limau (kiri genggaman memegang tangan kanan).
Banyak haiwan, dan ia adalah - satu.
keping ini - untuk anak-anak itu (menjadi ramah jari besar pertama)
keping ini - untuk itik (meluruskan jari telunjuk)
keping ini - untuk babi (meluruskan jari tengah)
Ini - makan ayam (meluruskan jari manis)
Segmen baki - untuk kanak-kanak kecil (menjadi ramah sebuah jari).

Permainan mudah alih

Kita berlari, kita berlari sehingga kaki tidak letih.
Sekarang kita berehat sedikit, dan mula berjalan kembali.
Ouch! Kanak-kanak melihat ke luar tingkap, saya pergi ke hujan.
Sepanjang masa cepat untuk menjalankan rumah.
Pakai kaki cantik anda pada but getah,
Datang lagi kita berjalan, hujan comel untuk mengejar mereka.

Ini latihan untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun membangunkan perhatian. Permainan itu perlu dilakukan secara teratur. Sebaik-baiknya dengan iringan muzik.

Logoritmika untuk kanak-kanak 5-6 tahun

Pada usia ini, menjalankan lebih mencabar. Kanak-kanak perlu belajar bukan sahaja pergerakan, tetapi juga irama, kata-kata dan muzik.

latihan gerakan

Di bawah bukit dewasa terbang agaric cendawan,
Kanak-kanak melihatnya dan memutuskan untuk menggali.
Keluli spade ia melahirkan.
Satu hari menggali,
Potongan hari kedua,
Ketiga - sawed.
Hooray! Cendawan di atas tanah bertimbun!

Dalam aktiviti ini, kanak-kanak perlu meneka apa pergerakan yang perlu dilakukan. Walau bagaimanapun, orang dewasa boleh membantu kali pertama. Apabila kanak-kanak akan belajar puisi, boleh menceritakan semula sendiri.

senaman lain

Tiupan angin, daun berpusing-pusing,
Perlahan-lahan tetapi pasti, tanah tenggelam.
angin yang kuat, emping salji terbang,
Mungkin tidak lama lagi mula ribut salji.
Sekali lagi, semua angin bertiup secara tiba-tiba, salji itu terletak di atas tanah.
Salji di mana-mana, dan di atas pokok dalam berongga,
Di atas tanah dan di kaki lima,
Lagipun, musim sejuk datang, bayangkan!

Logoritmika untuk kanak-kanak berumur 5 tahun adalah sangat menghiburkan. Kanak-kanak lelaki akan gembira untuk datang dengan pergerakan dan memaparkan mereka.

Logoritmika untuk kanak-kanak 6-7 tahun

Latihan untuk zaman ini mungkin tidak lagi pada 30 dan 40 minit. Kanak-kanak perlu mempunyai untuk memperuntukkan lebih masa untuk berlatih, kerana kerumitan mereka meningkat.

latihan gerakan

Kayu dengan lelaki pergi (bulatan marshirovanie),
Dan kami akan mengumpul cendawan,
Dan ketika kita menyanyi lagu.
Saya mempunyai rakan-rakan di dalam hutan datang (berjalan)
Dan saya mengumpulkan cendawan (bersandar ke hadapan).
Rain sebagai titisan-titisan berlalu,
Dan cendawan tidak dipintas,
Kini mereka telah berkembang,
Mereka tergumpal kami.

Untuk sajak ini membiarkan anak-anak datang dengan gerakan mereka sendiri. Lagipun, mereka membangunkan bukan sahaja memori, tetapi juga fantasi. Logoritmika menarik dan menyeronokkan untuk kanak-kanak 6-7 tahun. Latihan sering ditawarkan dengan iringan muzik. Hanya apa yang diperlukan untuk setiap anak.

Kelas di rumah

Untuk mengatasi gangguan pertuturan pada kanak-kanak, tidak semestinya untuk melibatkan diri dalam terapi pertuturan. Dan boleh berada di rumah untuk menjalankan latihan terapi pertuturan. Ramai kanak-kanak bercakap terlalu cepat. Ini mempunyai kesan negatif ke atasnya. logoritmicheskoj kerana menjalankan anda mengajar anak anda untuk bercakap dengan jelas.

Dengan rakan-rakan mereka untuk melibatkan diri anak-anak lebih mudah dan lebih menyeronokkan. Walau bagaimanapun, ia tidak sentiasa mempunyai peluang untuk mengambil serbuk ke dalam pasukan. Oleh itu, untuk menjalankan pelajaran di rumah. Ia bukan seperti yang sukar kerana ia seolah-olah.

Terdapat logoritmika unik untuk kanak-kanak 5-7 tahun. Dan latihan yang dibina hanya dalam cerita dongeng atau lagu. Ia menyeronokkan, menarik dan menghiburkan untuk setiap anak. Ramai kanak-kanak bertanya kepada ibu bapa mereka untuk membaca cerita lain. Anda boleh mengambil kesempatan daripada keadaan ini. Apabila bercerita, mengiringi pergerakan itu, intonasi, ekspresi muka. Kanak-kanak sentiasa menyalin dewasa, jadi selepas bacaan pertama seorang kanak-kanak anda akan menunjukkan dan memberitahu kisah yang berbeza. Begitu juga menyanyikan lagu-lagu dengan anak anda.

kesimpulan

Latihan untuk kanak-kanak logoritmike boleh diubah - kerana kebanyakan cahaya, dan kompleks. Dalam kumpulan muda puisi sesuai Agnes Barto. Bagi kanak-kanak lebih tua atau kumpulan persediaan boleh memberitahu kisah yang panjang Korney Chukovsky dan Sergei Mikhalkov.

Apabila anda menghidupkan muzik, kanak-kanak bukan sahaja perlu menyanyi tetapi juga menari. Cuba untuk tidak menyalahkan anak-anak, jika mereka gagal. Ingat bahawa anak-anak masih kecil, dan kebanyakan mereka adalah pergerakan sukar.

Kepada kanak-kanak menikmati melakukan senaman sekerap mungkin termasuk "sokongan." Walaupun latihan yang perlu dilakukan dengan muzik. Kemudian kanak-kanak gembira untuk melakukan latihan.

pergerakan tarian membantu untuk berehat, rasa irama, jeda, berdiam diri, atau akhir sekeping muzik. Menambah imaginasi anda dan suka kanak-kanak, dan anda boleh mengubah pelajaran dalam permainan kaya berkesan, dan anak-anak akan gembira untuk menunggu mereka.