"Mata Ekologi kanak-kanak": kanak-kanak pertandingan lukisan, kraftangan, kuiz

masyarakat sivil tulen terdiri daripada orang yang mempunyai rasa tanggungjawab antara satu sama lain, dengan sikap yang bersungguh-sungguh untuk hidup dan lembut - untuk alam semula jadi. Jika orang dewasa adalah benar-benar perlu untuk menjalankan satu program pendidikan alam sekitar, kanak-kanak yang berkaitan dengan sifat asalnya. Mereka memanjat pokok, dijalankan melalui bidang, bermain dengan haiwan, terkejut gelombang laut dan permukaan air tasik, menangkap emping salji mulut dan tamparan menyeronokkan dalam lopak. Kanak-kanak lebih daripada orang lain untuk memahami nilai sebenar alam semula jadi. Dalam usia ini, wabak rohani perlu memberi perhatian kepada kanak-kanak yang memerlukan dalam kajian alam semula jadi dan alam sekitar.

perlindungan alam semula jadi - ini adalah penting!

Dalam loji fuming abad XXI dan serpihan bertaburan di mana-mana tidak mengejutkan sesiapa. Kita biasa dengan bau memualkan dan hakikat bahawa air dari paip tidak boleh minum apa jua keadaan. Kita makan buah-buahan dan sayur-sayuran yang ditanam di rumah hijau, dan tidak mempunyai rasa dan nilai pemakanan. Pada masa ini, terdapat sekurang-kurangnya satu kemungkinan. Dan kemudian?

Man habis sumber asli, menebang hutan, mencemarkan alam sekitar. Oleh kerana itu, ia memusnahkan lapisan ozon dan perubahan iklim. Man membunuh haiwan, banyak spesies hilang selama-lamanya. Dengan kadar pertumbuhan semasa kemusnahan ekosistem semula jadi pada tahun 2030 mereka akan dibiarkan dengan sepenuhnya. Masyarakat penggunaan yang semakin meningkat membawa kepada perubahan bencana dalam alam semula jadi, yang juga dicerminkan dalam kemanusiaan.

Jika tiada siapa yang takut pertumbuhan meluas kemiskinan dan kelaparan, yang kematian bayi yang sangat tinggi, kekurangan air minuman yang bersih untuk 2/3 daripada populasi di dunia, meningkatkan alahan penyakit, HIV dan AIDS, kita tidak boleh mengambil berat tentang alam sekitar dan untuk meneruskan semangat yang sama. Tetapi planet ini perlu bernafas, sama seperti orang, tetapi kerana ia adalah masa untuk mendengar keperluan beliau.

pendidikan alam sekitar untuk kanak-kanak

Apakah ia - alam sekitar melalui mata kanak-kanak? Membangunkan tanggungjawab alam sekitar adalah perlu dari usia yang sangat muda. Masih berdiri di atas kaki mereka, seseorang perlu sedar bahawa memecahkan bunga, ia menyakitkan dia, dan membuang sampah di jalan, ia terompah rumah anda. Kanak-kanak daripada ibu bapa dan guru di sekolah-sekolah perlu mendengar bahawa pengurusan alam sekitar - ini bukan sesuka hati tetapi satu keperluan. Kita boleh mengambil dari alam semula jadi, tetapi hanya seperti yang kita perlukan, dan membantu membentuk keseimbangan alam.

Kanak-kanak lebih jelas dan menjadi lebih manis bermain dan kreativiti. Sudah tentu, membosankan kuliah dan notasi boleh menyebabkan kebencian kepada subjek. Tetapi pelbagai pertandingan lukisan, kraf, pertandingan nyanyian, kuiz, kempen alam sekitar - adalah perkara yang lain. Mereka berminat dan kanak-kanak lima tahun dan remaja.

Pertandingan corak ekologi

Kanak-kanak Pertandingan Lukisan adalah salah satu cara yang terbaik untuk berseronok dan manfaat. Kanak-kanak lelaki dan perempuan menikmati menarik dan masalah global alam sekitar, dan pemandangan yang indah, dan keharmonian antara manusia dan alam semula jadi. Pertandingan ini boleh dijalankan bukan sahaja di rumah tetapi juga di sekolah dan tadika. Kanak-kanak akan ditawarkan pilihan gouache, cat air, krayon, pensel, dakwat, tetapi sekurang-kurangnya pen mata bulat. Perkara utama yang pelajar dapat meluahkan fikiran dan perasaan mereka, untuk meletakkan mereka di atas kertas. Apa yang alam sekitar melalui mata kanak-kanak? wawasan mereka sifat dan sikap terhadap ia dikemukakan dalam pelbagai kerja-kerja kreatif berwarna-warni.

Kanak-kanak Pertandingan Lukisan membantu untuk menggabungkan kraf kanak-kanak perempuan, kanak-kanak lelaki dan ibu bapa mereka. Nah, apabila keluarga datang bersama-sama pada majlis-majlis penting seperti. Sebagai contoh, ibu bapa boleh menyediakan mewarna yang bertemakan "Ekologi melalui mata kanak-kanak." Supaya anda boleh menarik perhatian anak-anak muda kepada isu-isu penting dalam sifat hubungan antara manusia dan alam semula jadi. Guys, lukisan gambar, akan bermimpi dan berfikir tentang perkara-perkara penting.

kraf dan aplikasi Pertandingan

Kanak-kanak dan pelajar, serta banyak orang dewasa suka untuk mencipta sesuatu dengan tangan anda sendiri. Jadi mengapa tidak susunkan kraf persaingan "mata Ekologi kanak-kanak"? Musim luruh adalah alasan yang baik untuk mengumpul acorns dan buah berangan, daun berwarna-warni jatuh, ranting dan batu-batu kecil, dan kemudian membina semua penemuan ini ada hewan atau rumah. Pada musim panas anda boleh cat batu-batu laut dan membuat herbarium dari orang-orang yang terdapat dalam bidang bunga, setiap satunya ditandatangani dan menunjukkan maklumat yang menarik mengenai beliau. Bagi kanak-kanak yang lebih tua dan remaja boleh membuat Terarium kecil anda dalam botol.

aplikasi Pertandingan "Ekologi melalui mata kanak-kanak" juga akan membantu untuk menarik kanak-kanak kepada masalah perlindungan alam semula jadi. Bukan idea scrapbooking moden yang tidak baik adalah untuk membuat poskad alam sekitar anda dan poster. Pemakaian pugovok pelbagai warna dan tangkai dedaun musim luruh akan menggembirakan dan kecil, dan orang dewasa.

Quiz "mata Ekologi kanak-kanak"

kuiz ini untuk si kecil boleh dibuat dalam bentuk teater interaktif. Kanak-kanak bermain pandangan atau membaca puisi yang bertemakan alam semula jadi. Untuk acara (sebagai skrip untuk persembahan) apa-apa akan mendekati karya-karya penulis berikut: Paustovskogo, Barto, Zhitkova, Bianchi dan Kipling. Puisi, kanak-kanak boleh memilih daripada guru atau tulis sendiri. Pertandingan "Ekologi melalui mata kanak-kanak" untuk usia sekolah boleh dijalankan dalam bentuk permainan "Apa? Di mana? Bila? "Atau" permainannya ", di mana kanak-kanak boleh meningkatkan pengetahuan mereka tentang alam sekitar, hubungan dalam dunia alam dan keharmonian antara manusia dan alam sekitar.

Hiking dan eko-pelancongan

Projek "mata Ekologi kanak-kanak" tidak perlu terhad kepada sains atau kreativiti. Ini boleh menjadi satu acara sukan atau kenaikan di dalam hutan berdekatan (taman). Apa mengatur murid di sekolah menengah dan tinggi? Anda boleh menghabiskan orienteering. idea yang menarik menjadi usaha dengan tips dan latihan di tempat-tempat tertentu. Ia akan menggembirakan bukan sahaja kanak-kanak tetapi juga ibu bapa mereka. Untuk si kecil juga boleh mencari pekerjaan: untuk mempertimbangkan kon, daun, memberi makan tupai, untuk memeriksa kulit pokok.

Terdapat satu lagi pilihan. Kanak-kanak dengan ibu bapa pergi ke luar bandar dengan bermalam di kemah. Tugas untuk lelaki boleh menjadi unggun api (di bawah pengawasan yang ketat daripada orang dewasa) dan menembak untuk sukan busur. Luar biasanya melibatkan memancing. Anda juga boleh mengatur menunggang kuda.

Sepanjang perjalanan, guru perlu berbincang mengenai sifat, lokasi, kepentingan menjaga semuanya untuk diri mereka sendiri dan generasi akan datang.

kitar semula Container

Di Rusia, satu keadaan bencana dengan koleksi berasingan. Membuat orang kami untuk melibatkan diri dalam hal ini tidak berguna, menurut ramai, kes itu adalah hampir mustahil. Mengapa tidak bermula dengan warga muda? Pada acara itu, "mata kanak-kanak Ekologi" boleh mengadakan pengajaran dibuka untuk murid-murid dan ibu bapa mereka. guru akan memberitahu secara terperinci tentang masalah pembuangan sampah di dunia, jelas menunjukkan bagaimana untuk menyusun sampah, menunjukkan pada mata peta mengumpul, bermain dengan pelajar dalam permainan untuk pengumpulan berasingan sampah dan memberi kerja ke rumah. Oleh itu, ia meliputi bukan sahaja anak-anak mereka, tetapi juga orang dewasa. Anda tidak boleh menafikan kanak-kanak peluang untuk membangunkan dan memahami dunia.

tumbuhan yang semakin meningkat

Biologi dan pengajaran botani ceramah guru tentang tumbuh-tumbuhan, peringkat pertumbuhan mereka dan pembangunan. Pastikan anda menguruskan bengkel untuk kanak-kanak. Untuk menambah masa permainan, guru boleh memberikan diri mereka benih beg tidak bertanda putih pelajar, menjelaskan peraturan asas penjagaan. Kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki perlu merakam dan mengambil gambar semua peringkat pertumbuhan haiwan kesayangan anda. Dan akhirnya cuba untuk meneka bagaimana mereka dipanggil kilang. Orang-orang yang berurusan dengan ia pada percubaan pertama, secara automatik mendapat lima dalam suku.

Permainan ini akan membantu kanak-kanak memahami bagaimana sukarnya untuk berkembang sekurang-kurangnya satu kilang, untuk memupuk dalam mereka menghormati alam semula jadi.

Secara ringkas mengenai kepentingan

Terdapat banyak cara untuk membangunkan keinginan kanak-kanak untuk hidup dalam harmoni dengan alam semula jadi. Di samping itu, ia wujud dalam kanak-kanak dari lahir. Perkara utama - untuk menunjukkan kanak-kanak itu vektor gerakan yang betul. Seperti halnya dengan gambar, aplikasi, permainan, kuiz, dan dalam kes dengan kempen dan pengumpulan berasingan, membangunkan pemikiran ekologi. Pelajar mula menyedari apa jenis kerja adalah sifat setiap hari untuk membuktikan kepada rakyat bahawa dia adalah betul.

Pendidikan alam sekitar harus menjadi asas kepada mendidik manusia baru abad XXI ini. Barulah kita boleh membina masyarakat sivil yang sihat. Lagipun, jika kanak-kanak akan melihat alam semula jadi sebagai sebuah rumah, dia akan menjaga ia dan, sebagai orang dewasa, mengelakkan peperangan dan pertumpahan darah.