Permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah dengan tangan mereka. Permainan untuk kanak-kanak, buatan sendiri

Kanak-kanak di usia pra-sekolah memerlukan perhatian khusus. Mereka perlu belajar dan berkembang. Ini boleh menjadi satu permainan pendidikan pembantu besar untuk kanak-kanak prasekolah. Dengan tangan mereka untuk membuat mereka tidak akan menghadapi masalah. Jadi, mengambil kira semua ini dengan lebih terperinci.

Permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah dengan tangan mereka - tujuan dan matlamat

Pendidik di tadika, dan ibu bapa di rumah boleh melakukan banyak untuk anak-anak mereka. Termasuk permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah dengan tangan mereka. Matlamat mereka adalah untuk membangunkan kebolehan kognitif kanak-kanak, imaginasi dan kreativiti mereka.

Di samping itu, permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah dengan tangan mereka sendiri untuk membantu membentuk kemahiran bayi dan pengetahuan yang pelbagai tentang dunia, untuk meningkatkan keupayaan mereka untuk konsisten dan koheren menyatakan pandangan mereka, untuk memperkayakan perbendaharaan kata dan membangunkan pemikiran, ingatan, rasa ingin tahu dan pemerhatian, dan bersosial, serta kemahiran motor halus dan sensasi sentuhan.

membuat barang kemas

Di manakah anda mula? Permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah dengan tangan mereka boleh dikaitkan, sebagai contoh, dengan pelbagai kraf asal menarik. Katakan, dengan hiasan yang kanak-kanak boleh lakukan sendiri, dengan menggunakan pelbagai bahan-bahan: butang berwarna, batu kecil, tiub panjang yang berbeza, topi daripada penanda, cengkerang, kon, mengira rod, topi, cip, wayar dan tali.

Memandangkan bahan didaktik pilihan adalah seorang kanak-kanak yang diperbuat pada tali dengan membuat gelang atau rantai. Permainan ini akan membantu anak anda dan membangunkan ketangkasan dan kekuatan tangan, penyelarasan.

Huruf dan nombor

Dan kini melihat pada masa akan datang. permainan didaktik dalam kumpulan kanan mempunyai keunikan sendiri. Sebagai contoh, ini boleh menjadi seronok untuk menggunakan sudah nombor dan huruf. Kecil akan memilih beberapa (butang, bahan mengira rod, peluru dan sebagainya. D.). pasangannya akan memanggil huruf atau nombor. Pemain pertama - tersebar di atas meja. Ini akan mengukuhkan pengetahuan kanak-kanak bersuara dan pembangunan matematik, skor kuantitatif dan ordinal, memori visual. Beri perhatian khusus kepada permainan didaktik dalam kumpulan yang lebih tua. Ini adalah sangat penting.

Dalam bentuk teka-teki

Sebaik-baiknya, sudah tentu, memecahkan permainan didaktik oleh tema. Ia tidak boleh menjadi lebih sesuai untuk teka-teki ini.

Sebagai contoh, permainan. Kanak-kanak itu meletakkan objek, atau daripada komposisi tertentu. Walau bagaimanapun, dia menggunakan pengetahuannya tentang dunia dan susulan. Dalam pengetahuan permainan tetap kanak-kanak kecil angka geometri terbentuk dengan mencari kemahiran perbezaan dan tanda-tanda umum objek kumpulan (saiz, bentuk, warna dan sebagainya. D.). kanak-kanak belajar untuk bertindak balas kepada soalan "berapa?", "Di mana?", "Apakah ia seperti?" Dan sebagainya. N. Dalam erti kata lain, kanak-kanak membangunkan aktiviti mental dan pemikiran logik.

Untuk kanak-kanak dan pasukan junior dalam permainan juga akan diperlukan dan penyertaan orang dewasa. Dalam kebebasan masa depan anak masih belum berkembang. Buat permainan suasana emosi yang menggalakkan itu, perhatian tertumpu, membangunkan imaginasi.

sukan

Satu lagi pilihan. Kanak-kanak akan menyukai sukan permainan didaktik. 4 tahun - ia adalah umur berapa sesuai untuk pekerjaan tersebut. Permainan yang serupa membentuk kanak-kanak prasekolah perwakilan rendah dan pengetahuan memperkukuh dan mengekalkan kesihatan mereka sendiri. Mereka membangunkan bukan sahaja fizikal, tetapi juga kualiti intelektual dan peribadi setiap kanak-kanak. Kanak-kanak mula memahami bahawa melalui sukan yang mereka akan berkembang untuk menjadi fleksibel, tangkas, kuat dan pantas. Direka bahan pengajaran ini kepada ibu bapa dan guru-guru yang mengambil berat tentang kesihatan anak-anak mereka, dan juga anak-anak yang mahu menjadi cantik dan kuat.

Ia digunakan untuk pelbagai permainan demo pada tema sukan (buku kanak-kanak, majalah, dan sebagainya. D.). Memandangkan mereka, kanak-kanak mula menjadi idea sukan tertentu.

Selepas itu, ia dipilih beberapa kompleks tertentu. Pertama - senaman pagi, menyegarkan, meningkatkan mood, mempunyai kesan yang baik kepada pembangunan dan pertumbuhan tubuh kanak-kanak. Kedua - senaman dengan bola, menguatkan otot belakang, obliques, tekan, memberikan daya kaki dan lengan. Ketiga - latihan untuk tulang belakang, yang merupakan kunci kepada postur yang betul. Mereka membolehkan anda bukan sahaja untuk memastikan ia cantik, tetapi juga untuk membangunkan pergerakan sendi tangan, menguatkan kembali otot-otot, meningkatkan peredaran darah.

banyak kelebihan

Dalam mana-mana kes, permainan pendidikan kanak-kanak berbeza banyak "plus". Anak naik kereta api gambar cerita yang sangat berbeza. Yang paling penting, ia boleh bermain sebagai dua bayi dan banyak lagi.

Ia semua bergantung kepada permainan itu sendiri. Sebagai contoh, mereka boleh memilih gambar kegemaran mereka dan untuk memberitahu setiap satu lain demi satu, bahawa ia menggambarkan yang dicat apa yang berlaku, apa tindakan yang dilakukan, apa yang penting kepada perkembangan selanjutnya peristiwa-peristiwa yang betul atau salah.

Secara kebetulan, pemilihan imej tempat kejadian juga sering menimbulkan isu pemeliharaan kesihatan dan kanak-kanak prasekolah. Memandangkan mereka, kanak-kanak bukan sahaja boleh memperkayakan perbendaharaan kata anda, tetapi juga untuk membangunkan ucapan koheren, keupayaan untuk membuat pelbagai teks, dan, sudah tentu, untuk mengukuhkan pengetahuan mengenai gaya hidup yang sihat dan betul.

Tetapi pada akhir permainan, kanak-kanak boleh bermain di gambar berpecah atau mengumpul teka-teki, yang berbeza antara satu sama lain dari segi saiz, imej, bentuk geometri. Hasilnya, apabila kanak-kanak itu lukisan dalam satu unit tunggal, dia mula membangunkan pemikiran logik, meluaskan pengalaman dan pengetahuan mereka tetap, kemahiran dan kebolehan. Apabila gambar yang dikumpul, anda boleh menawarkan anak anda untuk mencipta sejarah mereka sendiri, menjawab soalan-soalan tertentu guru atau ibu bapa.

Pendek kata, permainan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah adalah satu usaha yang sangat berguna. Yang paling penting, hak untuk membangunkan mereka, untuk berfikir, untuk menganjurkan. Untuk melakukan ini, anda hanya perlu menggunakan pelbagai garis panduan dan menyambung imaginasi anda sendiri.