Menunjukkan koma apabila ucapan pembukaan

Pasti semua orang tahu bahawa koma di kenyataan pengenalan diletakkan pada setiap masa. Walau bagaimanapun, anda perlu memberi perhatian kepada fakta bahawa sering pelajar dan mereka yang telah lama lulus dari sekolah menengah, ada masalah besar dengan tanda baca itu. Apa sebenarnya sebab, kami mengambil kira dalam artikel ini.

gambaran Keseluruhan

Hakikat bahawa ucapan pembukaan menekankan koma tahu hampir segala-galanya. Walau bagaimanapun, untuk menentukan bahagian ini hanya beberapa boleh tawarkan.

Oleh itu, kata-kata pengenalan adalah mereka yang secara rasmi tidak berkaitan dengan hukuman itu. Selain itu, mereka tidak, tetapi hanya menyatakan respon dan sikap mereka kepada maklumat yang dilaporkan.

Apakah bahagian ucapan diwakili?

Beberapa tahu di mana koma untuk memisahkan kata-kata pengenalan diletakkan, dan di mana tidak. Lagipun, untuk menggunakan kaedah-kaedah tanda baca, ia perlu mencari ungkapan yang sama. Dan ia tidak selalunya satu tugas yang mudah. Sejak peringkat tatabahasa, kata-kata itu boleh diwakili oleh kata nama dan kata ganti nama (tidak termasuk kata sendi dan sendi nama) bentuk kata kerja (infinitif bentuk peribadi gerunds) dan rangkai kata nominal (kadang-kadang kata kerja) dan adverba.

Apakah kesukaran?

Seperti diketahui, koma diletakkan pada ucapan perasmian, sentiasa. Walau bagaimanapun, perlu diingat bahawa dalam kesungguhan mereka komplikasi utama sering timbul. Apa sebenarnya mereka?

• Antara pengenalan kata-kata dan gabungan sama banyak juga yang hanya digunakan sebagai tawaran pengenalan, dan oleh itu sentiasa berdiri berasingan. Berikut adalah contoh: saya boleh berkata demikian, saya fikir, pertama sekali, dan sebagainya. Dalam kebanyakan kes, betul-betul perkataan yang sama boleh digunakan sebagai input, dan sebagai ahli bekalan (keadaan atau predikat), dan sebagai fungsi perkataan, iaitu, zarah atau kesatuan. Untuk membezakan antara mereka, ia adalah perlu untuk membaca keseluruhan ayat atau perenggan. Selepas kata-kata pengenalan muncul hanya dalam konteks.
• Kesukaran kedua yang dihadapi oleh kebanyakan pelajar adalah bahawa reka bentuk kata-kata pengenalan tanda baca bergantung kepada persekitaran mereka.

Yang memerlukan kata-kata pembukaan?

Koma dalam kata-kata pengenalan perlu diletakkan hanya apabila mereka berada di dalam cadangan seperti itu. Tetapi bagaimana untuk membezakan mereka?

Sebagai peraturan, kata-kata pengenalan digunakan dalam pelbagai cadangan untuk:

• Tanda-tanda keyakinan atau hakikat mesej (sebenarnya, tanpa ragu-ragu, ia adalah mungkin, sudah tentu, adalah benar, tidak syak lagi, sedar, mungkin lebih tepat lagi, sebenarnya, mungkin, sudah tentu, benar-benar, dan sebagainya.).
• Nota kepada tahap keluasan mana-mana maklumat (seperti yang selalu berlaku, seperti biasa, yang berlaku, seperti biasa, seperti biasa, yang telah berlaku, sedang berlaku).
• Ungkapan penilaian emosi daripada apa yang membuat bunyi atau disampaikan (kekaguman yang malu untuk mengatakan, malangnya, kerana semua orang tahu, untuk memalukan saya, bagaimana untuk menyusahkan, cukup aneh, malangnya, dalam kesusahan, yang mengecewakan itu, malangnya, nasib baik, Malangnya, kegembiraan, kejutan, dalam beberapa cara, satu perkara yang pelik, dan sebagainya.).

• Rujukan kepada sumber tertentu mesej (saya fikir, saya melihat bagaimana saya rasa, seperti yang anda tahu, sebagaimana yang mereka katakan, mereka berkata, seperti yang saya ingat, anda tahu, saya ingat, seperti yang saya ingat, dalam kata-kata mereka mendengar, dilaporkan, pada pendapat saya, dan sebagainya.).
• Cara bersuara (secara umum, atau sebaliknya, sebagaimana yang mereka katakan, adalah untuk menyalahkan, antara lain, kira-kira bercakap, dalam erti kata lain, untuk meletakkan ia sedikit, dalam erti kata lain, lebih baik untuk mengatakan, dalam erti kata lain, perkataan untuk mengatakan, sebagaimana yang mereka katakan, terus terang saya katakan, tidak kira bagaimana anda mengatakan, pendek, apa sahaja yang anda suka, pendek, sebenarnya, dan sebagainya.).
• Arahan pada watak ekspresif kenyataan (apa-apa untuk berkata, tidak ada pujian untuk mengatakan, untuk memberitahu kebenaran, bercakap benar, tidak malam dikatakan, bergurau mengetepikan, yang benar adalah bahawa antara kita, terus terang saya katakan, di antara anda dan saya, saya memberi jaminan kepada anda, dalam kebenaran, dalam semua hati nurani, dan sebagainya.).
• Garis panduan mengenai hubungan antara bahagian-bahagian tertentu kenyataan (dalam mana-mana, ke atas semua, perkara utama pada akhirnya, di tempat pertama, ia kelihatan terutamanya pada masa yang sama, jadi secara umum, ia bermakna, sebagai contoh, dan sebagainya.).
• Panggilan untuk perhatian (sila percaya (jika) yang anda mahu, anda boleh melihat (sama ada) yang anda tahu (jika), mendengar (mereka) tidak percaya, bayangkan (orang-orang) mempunyai belas kasihan (saya), jika anda mahu, anda boleh (pada masa ini) untuk mengemukakan anda faham, tidak percaya, dan sebagainya.).
• Ungkapan-ungkapan yang menghadkan atau menjelaskan apa-apa kenyataan (sekurang-kurangnya tanpa keterlaluan, sekurang-kurangnya dalam beberapa tahap).

Dalam beberapa kes, tiada koma?

Koma dengan ucapan pengenalan perlu diletakkan pada setiap masa. Walau bagaimanapun, untuk menentukan mereka sekali adalah sukar. Sebagai contoh, terdapat salah faham yang mendalam bahawa kata-kata berikut adalah pengenalan: tidak, mungkin, di samping itu, walaupun, saya rasa, secara literal, betul-betul, tiba-tiba, ia tidak mungkin, kerana, selepas semua, akhirnya, dalam masa yang sama, seperti, amat walaupun, seolah-olah seolah-olah (walaupun), lebih-lebih lagi, dengan keputusan (seseorang) seperti masa, didakwa dengan perintah (seseorang), kira-kira, hampir, hanya kira-kira, sama sekali. Tetapi ini tidak berlaku. Ungkapan ini tidak pengenalan, dan oleh itu mereka tidak perlu memperuntukkan koma.

kurungan

Selain daripada kata-kata pengenalan, tawaran pengenalan keseluruhan sering digunakan dalam teks. Sebagai peraturan, mereka mempunyai nilai yang sangat dekat dengan nilai-nilai input kata-kata atau gabungan yang sama. Walau apa pun, apa-apa cadangan (bergantung kepada lokasi dalam teks) hendaklah diperuntukkan dengan koma (kurang dash).

contoh tugas

Untuk menyatukan bahan pengenalan kata-kata dan pengasingan mereka, guru-guru sering memberi pelajar mereka tugas praktikal. Sebagai peraturan, ia bertujuan untuk mengenal pasti sama ada perkara ini telah belajar kanak-kanak atau jika anda ingin mengulanginya lagi.

Jadi, kita memberi satu contoh salah satu daripada tugas-tugas ini:

Ia adalah perlu untuk berhati-hati membaca cadangan di bawah, yang mengandungi penomboran. Seterusnya, kita perlu menulis semua digit titik perpuluhan daripada ucapan pengenalan.

• Gadis itu dikembalikan kepada buku teks perpustakaan (1) mungkin (2) walaupun (3) tidak membacanya.
• langit mendung. Akan datang (1) mungkin (2) akan pergi ke bilik mandi.
• Ia harus menyampaikan kepentingan waktu pagi, dan (1) boleh (2) huruf sedih.
• (1) yang boleh (2) adalah ubat anti-kanser lebih penting?
• Golf (1) dia mahu memberi ganjaran untuk tahun kerja (3) di atas semua (3) sendiri.