Sebuah taman sayur-sayuran pada jendela di tadika: pilihan yang baik untuk mengajar kanak-kanak untuk suka alam semula jadi

Mengapa perlunya taman sayur-sayuran pada jendela di tadika? Semakin kuat proses pembandaran, orang yang lebih bergerak jauh dari alam semula jadi. Dia hidup, sedar kepada keindahan dunia sekitarnya. Dan orang-orang yang tidak dapat menghargai keseronokan mudah hidup, kebanyakannya orang miskin, lebih mirip kepada bio-robot. hidup, membiak, tetapi ia tidak diberikan kepada mengalami perasaan sebenar. A miskin diri mereka sendiri, mereka tidak mampu untuk membuat orang lain gembira. Seolah-olah perkara yang tidak penting, tetapi tanggapan ini adalah menipu. Itulah sebabnya ia begitu penting untuk mengajar anak-anak kita dari zaman kanak-kanak untuk suka alam semula jadi, untuk mengajar mereka untuk berusaha untuk mewujudkan sesuatu yang penting dan tangan yang menarik. Ini boleh membantu taman pada jendela di tadika.

Memandangkan ibu bapa kesesakan melampau di prasekolah menggariskan kerja-kerja asas mengenai pendidikan anak-anak dan pembentukan kualiti sosial yang penting mereka orang itu, yang merangkumi kerja keras, rasa tanggungjawab, saling menyokong, keupayaan untuk mendapatkan bersama-sama dengan pasukan, untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lain dalam proses kerjasama, membangunkan rasa kawalan diri dan sebagainya. cukup aneh, tetapi taman pada jendela di DOW boleh membantu dalam tujuan pendidikan.

Alam sekitar dan pendidikan buruh adalah satu bahagian yang sangat penting dalam program kerja tadika. Oleh kerana masalah ini adalah sangat penting, banyak DOW mengambil mereka sebagai garis utama kerja. Pendidikan alam sekitar melibatkan pembentukan kanak-kanak kedudukan kehidupan aktif berhubung dengan dunia sekeliling. Hanya berkata, kanak-kanak diajar bukan hanya untuk suka alam semula jadi, tetapi juga untuk melihat masalah dan mencari penyelesaian kepada mereka untuk bertanggungjawab atas tindakan mereka, menjadi contoh kepada orang lain. baik ini boleh menyumbang ke taman pada jendela di tadika. pendidikan buruh juga perlu membantu perkembangan kemahiran tertentu yang diperlukan untuk kejayaan pelaksanaan pelbagai aktiviti.

Cara menyusun taman sayur-sayuran pada jendela? Foto menggambarkan bahawa untuk penciptaannya tidak memerlukan banyak ruang atau kos kewangan yang tinggi. yang setiap kumpulan, terdapat kit untuk menjaga houseplants, mereka akan perlu untuk menambah kotak, bekas atau bekas lain untuk benih. Masih perlu menjaga tanah. Pilihan terbaik - untuk membeli tanah untuk sayur-sayuran. Jika anda tidak mahu membelanjakan wang pada siap, dan ia adalah mungkin, anda boleh membuat sendiri. Kita perlu mengambil tanah yang subur, menambah humus di dalamnya. Tanah yang terhasil telah calcined dalam sebuah kapal besi atau mendidih bangsal air. Sememangnya, kita perlu benih. Kepada semua kerja-kerja persediaan ini boleh dan mesti melibatkan ibu bapa.

Jika anda mempunyai taman sayur-sayuran pada jendela di tadika, ia tidak adil. Mesti menganjurkan kelas, arahan kerja, pemantauan dan lain-lain jenis aktiviti kognitif. Kelas di sudut ini lebih baik untuk berpegang kumpulan kecil. Jadi ia adalah mungkin untuk memberi tumpuan kepada penyatuan kemahiran praktikal. Masa terbaik - separuh kedua hari. sudut ini berjaya masuk ke dalam organisasi aktiviti projek. Selepas contoh, kita boleh mengesan perkembangan tumbuhan dari awal hingga akhir, untuk mengajar kanak-kanak untuk membuat kesimpulan dan menggunakan kemahiran ini dalam kehidupan seharian.