Seorang kanak-kanak hiperaktif, apa yang perlu ibu bapa lakukan? nasihat psikologi dan bimbingan bagi ibu bapa kanak-kanak hiperaktif

Selalunya punca yang paling kerap kanak-kanak hiperaktif adalah kurangnya perhatian. pergerakan berlebihan dan pekerjaan, dia cuba untuk menarik ibu bapa, rakan sebaya, guru-guru untuk diri mereka sendiri. Kadang-kadang sebab yang boleh menjadi ciri sifat manusia. Walau bagaimanapun, kesan terbesar banyak faktor-faktor lain .. Pada semua kanak-kanak yang dilahirkan oleh seksyen cesarean, botol dan lain-lain Oleh itu adalah cukup penting untuk memahami punca.

Berdasarkan statistik, hiperaktif berlaku hampir setiap kanak-kanak puluh, dengan cara itu, ia harus diperhatikan bahawa kanak-kanak lelaki adalah dua hingga tiga kali lebih kerap. Ternyata, di dalam kelas boleh didapati sekurang-kurangnya satu kanak-kanak dengan aktiviti yang berlebihan. Tips untuk ibu bapa kanak-kanak hiperaktif memberikan segala-galanya, tetapi sebenarnya hanya perlu mendengar pakar-pakar.

Ahli-ahli sains telah menunjukkan bahawa hiperaktif adalah diagnosis

Untuk masa yang panjang diagnosis itu dianggap sebagai ciri-ciri tingkah laku kanak-kanak, tetapi baru-baru ini ia telah membuktikan bahawa ia adalah gangguan mental yang tidak boleh dibetulkan dengan teknik pengajaran yang mudah. Dan jika sebuah keluarga mempunyai anak hiperaktif apa yang perlu dilakukan ibu bapa? nasihat psikologi untuk membantu mencari penyelesaiannya.

Apa yang menarik, kajian telah dijalankan pada tahun 1970, menunjukkan bahawa: asas penyakit ini adalah sebab-sebab genetik dan fisiologi, dan dia sindrom merujuk bukan sahaja kepada pedagogi dan psikologi, tetapi juga dikaitkan dengan ubat.

Punca-punca utama

• Kekurangan hormon yang diperlukan dalam badan kanak-kanak.
• penyakit masa lalu dan kecederaan.
• penyakit ibu semasa mengandung.
• Apa-apa penyakit yang kanak-kanak itu yang dialami anak kecil. Mereka boleh mempengaruhi otak.

Dan tanpa mengira hakikat bahawa perubatan telah mencapai kemajuan besar dalam hal ini, dan terdapat rawatan farmakologi, psikologi dan pedagogi, namun hiperaktif kanak-kanak dianggap sindrom tidak boleh diubati, yang boleh disesuaikan dalam remaja. Berdasarkan ini, kita akan cuba untuk membuat kesimpulan dan membuat cadangan: kanak-kanak hiperaktif yang ibu bapa lakukan?

nasihat pakar psikologi dapat membantu anak anda menyesuaikan diri dengan masyarakat pada masa akan datang untuk menjadi personaliti yang maju.

Penyakit dalam dewasa

Malah, ramai orang dewasa menghidap penyakit ini, tetapi lebih kerap mereka hanya berfikir terlalu impulsif, aktif dan flighty. Sindrom ini berlaku pada zaman kanak-kanak, ia masih belum diterokai sepenuhnya, jadi ia membuktikan bahawa ia adalah dalam usia yang lebih matang.

Bagaimana untuk mengenal pasti kanak-kanak hiperaktif

Dengan tanda-tanda awal ibu bapa mungkin dihadapi sekaligus: kanak-kanak tidur dengan baik, menangis banyak pada siang hari adalah sangat cepat marah, boleh bertindak balas kepada mana-mana bunyi dan perubahan pemandangan.

Seorang kanak-kanak hiperaktif setahun sudah mula menunjukkan, sebagai contoh, kelewatan pertuturan, kecuaian kerana kemahiran motor terjejas. Walau bagaimanapun, beliau sentiasa aktif, cuba untuk pergi, bergerak cerewet dan mudah alih. perasaan beliau juga sentiasa berubah: pada satu ketika bayi ceria dan gembira, dan ia boleh secara mendadak berubah-ubah pada minit seterusnya. Jadi, sebelum anda seorang kanak-kanak hiperaktif (1 tahun). Apa yang perlu ibu bapa lakukan? Kanak-kanak itu perlu membayar perhatian yang lebih banyak dan usaha perlu dibuat untuk mencapai keputusan.

umur kritikal

Ketika datang ke sesi latihan, kanak-kanak juga sukar untuk memberi tumpuan kepada satu tugas: dia tidak boleh duduk diam untuk menyiapkan sekurang-kurangnya satu kes, atau yang menjalankan dengan teliti dan penuh minat. Kanak-kanak melakukan cara yang tak sempat, untuk menyelesaikan kerja dan untuk memulakan sesuatu yang baru.

nasihat yang baik kepada ibu bapa seorang kanak-kanak hiperaktif hanya boleh memberi seorang pakar, serta mengiktiraf hiperaktif. Tetapi sebelum beralih kepada profesional, ibu dan bapa perlu berhati-anak anda, menentukan bagaimana overactivity dan gerak hati menghalang beliau daripada pembelajaran dan bangunan hubungan dengan rakan-rakan mereka. Keadaan apa yang membimbangkan?

Tanda-tanda utama

1. Tidak memberi tumpuan. kanak-kanak itu sentiasa sukar untuk memberi tumpuan kepada tugas atau permainan. Ibu bapa sentiasa perlu untuk mengingatkan anda mengenai hal ehwal setiap hari, kerana kanak-kanak itu hanya lupa tentang mereka, tetapi sentiasa memecahkan atau kehilangan barang-barang mereka. Di samping itu, perhatian yang lemah: bayi tidak didengar kepada, walaupun ia dihidupkan terus dengan beliau. Jika dia melakukan pekerjaan ini sendiri, ia selalunya boleh tidak betul mengatur kerja mereka, sentiasa terganggu dan tidak membawa kerja ke akhir.
2. Gerak hati. Pada pelajaran kanak-kanak, tanpa menunggu giliran mereka, menjerit dari tempat duduk mereka. Ia adalah sukar untuk mematuhi peraturan-peraturan, dia sentiasa mengganggu perbualan, dan sebagainya. D.
3. Hiperaktif. kanak-kanak itu adalah sukar untuk duduk diam, dia sentiasa fidgets di kerusi, dia bercakap banyak, sentiasa berjalan, malah di mana ia adalah mustahil untuk berbuat demikian. kanak-kanak boleh bermain dengan selamat atau rehat, dia selalu meminta banyak soalan, tetapi tidak boleh ingat walaupun satu jawapan. Banyak perbuatan dan tindakan adalah betul-betul rosak, kanak-kanak, beliau sering memecah benda atau sangat hidangan. Walaupun dalam tidur dia tidak tenang - sentiasa bangun dari tidur, keresahan, kadang-kadang menjerit dalam tidurnya.

perbezaan: hiperaktif dan aktif

Selalunya, apabila ibu bapa bercakap tentang anak-anak mereka bahawa dia adalah hiperaktif, mereka dimasukkan ke dalam perkataan makna yang positif. Tetapi kebanyakan orang hanya mengelirukan dua konsep yang berbeza - aktif dan hiperaktif. Benar-benar baik apabila kanak-kanak ingin tahu, yang berminat dalam dunia di sekeliling mereka, mencapai pengetahuan baru. Tetapi sindrom hiperaktif dan defisit perhatian sering saling berkaitan, merujuk kepada gangguan neurologi dan tingkah laku. Mereka adalah yang paling menyakitkan terserlah selepas lima tahun, yang sudah pasti akan memberi kesan negatif kepada kanak-kanak, menghalang beliau untuk berkembang bersama-sama dengan kanak-kanak lain.

kanak-kanak aktif mungkin mudah alih di rumah, di taman permainan dengan rakan-rakan di taman, tetapi ia datang sama sekali untuk mereka ke lokasi baru, sebagai contoh, untuk melawat atau berjumpa doktor, mereka terus bertenang dan mula berkelakuan seperti malu-malu kucing sebenar. Dengan hiperaktif kanak-kanak yang berbeza tanpa mengira keadaan, tempat dan orang-orang yang di sekeliling mereka, mereka sentiasa berkelakuan dengan cara yang sama dan tidak boleh duduk diam.

kanak-kanak aktif boleh memberi inspirasi kepada permainan biasa, seperti pedang atau mengumpul teka-teki dari terlalu aktif ketabahan tidak mencukupi.

Walau apa pun, segala-galanya adalah sangat individu, jadi hanya berdasarkan pemerhatian, kita boleh membuat cadangan kepada ibu bapa. kanak-kanak hiperaktif lebih sukar untuk menakutkan, mereka dipandang rendah ambang kesakitan, mereka takut apa-apa, tidak memikirkan tentang keselamatan mereka.

Ia mengikuti dari yang tersebut di atas bahawa jika kanak-kanak yang suka permainan luar, dia suka belajar sesuatu yang baru, dan rasa ingin tahu ini tidak menghalangnya di sekolah dan dalam hubungan sosial, maka anda tidak perlu memanggilnya hiperaktif. kanak-kanak itu hanya berkembang secara normal dengan umur mereka. Jika bayi tidak boleh duduk diam, untuk mendengar akhir kisah dongeng, atau lengkapkan satu tugas yang memerlukan perhatian yang berterusan kepada dirinya atau serangan penyakit saraf, ia adalah seorang kanak-kanak hiperaktif. Apa yang perlu ibu bapa lakukan? nasihat pakar psikologi dapat membantu dalam perkara ini sukar.

Pendidikan di sekolah

Jika, sebelum bermulanya kelas di sekolah ibu bapa tidak benar-benar bimbang tentang apa-apa sifat watak, kemudian dengan permulaan latihan melihat banyak masalah yang dihadapi oleh anak-anak mereka, mereka mula bimbang terlalu banyak. Kanak-kanak ini sukar untuk memahami bagaimana mereka boleh berkelakuan dan bagaimana tidak. kanak-kanak itu tidak tahu di mana garis yang dibenarkan, ia adalah sukar untuk mewujudkan hubungan dengan kanak-kanak lain dan guru, dan hanya mudah untuk belajar pelajaran. Oleh itu syor yang perlu kepada ibu bapa kanak-kanak hiperaktif dalam tempoh penyesuaian, kerana zaman ini adalah yang paling kritikal. Anda boleh membawa anak anda ke ahli psikologi. Jika anda mempunyai anak hiperaktif, anda perlu mengikuti saranan pakar dalam segala-galanya.

Adalah penting untuk ingat bahawa hiperaktif dan defisit perhatian sering sempena masalah serius yang lain.

Tips untuk ibu bapa kanak-kanak hiperaktif

Seorang kanak-kanak hiperaktif, apa yang perlu ibu bapa lakukan? nasihat pakar psikologi untuk diikuti, lihat di bawah.

Ia adalah penting untuk mendekati dengan teliti untuk keselamatan, keluarkan semua objek yang tidak selamat dan tajam keluar dari bilik, matikan perkakas, seperti kanak-kanak biasa sering sesuatu untuk memecahkan atau jatuh dan menyerang, dan dengan hiperaktif ia berlaku dua kali atau tiga kali lebih.

Jika ada sesuatu yang penting untuk mengasimilasikan seorang kanak-kanak hiperaktif, nasihat psikologi kepada ibu bapa akan menjadi berguna. Anda perlu memastikan bahawa dia mendengar. Tidak cukup hanya untuk memanggil dia - anda perlu menghubungi, keluarkan dari mainan penglihatan, matikan TV atau komputer. Dan hanya memastikan bahawa kanak-kanak yang anda benar-benar mendengar, anda boleh memulakan perbualan dengan dia.

Ia adalah perlu untuk mewujudkan peraturan dalam keluarga, kanak-kanak itu akan lumus diikuti. Dan ia adalah sangat penting bahawa mereka sentiasa dijalankan setiap hari, tanpa pengecualian, tanpa mengira keadaan. Pada mereka ia adalah penting untuk sentiasa mengingatkan kanak-kanak untuk mengulangi bahawa apa-apa tugas yang anda perlu untuk melaksanakan biasa, dan melakukan sesuatu yang dilarang sama sekali.

A detail yang sangat penting adalah mod. bayi perlu diajar untuk melaksanakan setiap masa, pengecualian tidak boleh dilakukan walaupun pada hujung minggu. Sebagai contoh, sentiasa bangun pada masa yang sama, mempunyai sarapan, melakukan kerja rumah, pergi untuk berjalan-jalan. Mungkin ia adalah terlalu keras, tetapi yang paling berkesan. Ia adalah peraturan ini akan membantu lagi kanak-kanak untuk menyesuaikan diri dengan sekolah dan mengasimilasikan bahan baru.

Bayi-bayi ini adalah sangat sensitif kepada mood, jadi ia adalah sangat penting bahawa emosi yang mereka terima, adalah positif. Ia adalah perlu untuk memuji mereka untuk pencapaian walaupun kecil. Let merasakan bahawa ibu bapanya berbangga dengan mereka. Harus menyokong kanak-kanak itu di saat-saat sukar untuk dia, sering bercakap tentang cinta untuk dia, untuk memeluk.

Ia adalah mungkin untuk menyusun sistem insentif, sebagai contoh, jika keseluruhan minggu dia berkelakuan baik, pada hujung minggu ia mendapat sedikit sebuah hadiah atau satu serangan mengejut pada sifat, mendaki pawagam, muzium. Membiarkan ibu bapa datang dengan permainan koperasi yang akan membawa diri bayi. Sudah tentu, masa, kesabaran dan kepintaran akan membawa banyak, tetapi hasilnya tidak akan mengambil masa yang lama.

Ia adalah penting untuk memantau suasana keseluruhan dalam keluarga, supaya semua konflik berlalu anak kecil, dan terutama tidak boleh bahawa dia telah mengambil bahagian di dalamnya.

Jika kanak-kanak berkelakuan salah, dan kemudian kita boleh menghukum, tetapi tidak banyak, tetapi dari pemukul melakukan yang lebih baik untuk menolak.

Dalam kanak-kanak hiperaktif selalu mengalir keluar tenaga, jadi ia sentiasa perlu untuk mewujudkan keadaan supaya ia di suatu tempat ia pergi. Bayi tidak lagi berjalan di udara, pergi ke bahagian sukan untuk bermain. Tetapi di sini juga terdapat satu kaveat penting: kanak-kanak itu mesti penat, tetapi tidak terlalu bekerja terlalu keras.

Tanpa mengambil sesuatu untuk kanak-kanak, ia adalah penting untuk memberikan kepadanya alternatif, dengan suara tenang menjelaskan mengapa tindakannya adalah salah.

Anda tidak boleh menjaga kanak-kanak itu di tempat, dikuasai oleh orang ramai yang besar dan hatinya sudah terlalu sensitif dan lemah, dan orang ramai boleh membawa kepada berlebihan sistem saraf, jadi mengelakkan acara awam, pasar raya tergesa-gesa jam. Tetapi berjalan di luar rumah, bersiar-siar dengan alam semula jadi kesan yang baik terhadap bayi. Bermain kanak-kanak ini lebih baik dengan hanya satu lain.

Tidak buruk akan berlaku jika ibu bapa zavedut diari pemerhatian, yang akan dapat melakukan segala perubahan dan berlaku dengan reaksi kanak-kanak hiperaktif kepada dunia di sekeliling kita. Selepas buku harian boleh menunjukkan guru (ia akan menjadi lebih mudah untuk menarik gambaran umum).

Seorang kanak-kanak hiperaktif, apa yang perlu ibu bapa lakukan? tips psikologi yang disenaraikan di atas akan membantu menyelesaikan banyak masalah.

Kerja di sekolah

Pada mulanya, guru perlu menyedari kehadiran kanak-kanak hiperaktif di dalam kelas, untuk terus membina dengan betul bekerja dengan dia, jadi ibu bapa perlu diingatkan guru, serta berkongsi segala maklumat yang ada.

Di tempat pertama kanak-kanak itu mesti duduk sehampir mungkin kepada guru - seperti mereka ini akan menjadi lebih mudah untuk mengawal disiplin. Ia juga penting bahawa bayi itu mempunyai peluang pada bila-bila masa untuk bertanya semua soalan perlu.

Semua tugas-tugas guru perlu menulis di papan dan untuk tempoh masa yang tertentu untuk memberi hanya satu pekerjaan. Jika tugas itu adalah terlalu besar, maka ia perlu dipecahkan kepada beberapa bahagian, untuk menghadkan masa pelaksanaan dan terus memantau pelaksanaan mereka.

kanak-kanak hiperaktif untuk masa yang lama adalah sukar untuk duduk di satu tempat tetapi pada masa yang sama untuk mengingati bahan yang dihuraikan. Oleh itu, adalah perlu untuk melatih secara konsisten, melibatkan dia dalam pelajaran, walaupun kanak-kanak yang berputar, menjerit, resah di kerusi. Budak kali membiarkan tumpuan hanya pada bagaimana untuk bertindak dengan selamat.

Beliau yang diperlukan untuk bergerak, jadi ia benar-benar tidak banyak untuk menonton tingkah lakunya di dalam bilik darjah, hendaklah ia berlari di taman permainan sekolah atau gimnasium.

Juga, kanak-kanak sering terperangkap dalam lingkaran setan: pujian bagi mereka adalah penting, tetapi berbaloi untuk belajar usaha yang luar biasa. Kerana kenyataan bahawa mereka tidak berhati-hati, dan tidak boleh biasanya memberi tumpuan, mereka membuat banyak kesilapan dan kerja ceroboh. Oleh itu, pada mulanya perlu melayan mereka kurang kasar.

Semasa aktiviti latihan boleh digantikan beberapa kali, dan jika kanak-kanak biasa ia memberi manfaat, suis hiperaktif adalah lebih sukar. Oleh itu, mereka mesti dihalang terlebih dahulu, untuk memberi peluang untuk menyediakan.

Dengan kanak-kanak guru untuk bekerja keras, tetapi masih jika anda mencari pendekatan yang betul, hasil yang sangat baik. kanak-kanak hiperaktif yang maju dari segi intelek, seperti yang dibuktikan oleh pelbagai ujian, tetapi mereka merasa sukar untuk menghadapi perangai mereka.