Tadika digabungkan jenis - apa yang institusi ini?

Kebanyakan kanak-kanak di bawah umur 3 tahun, bersedia untuk pergi ke tadika. Ini adalah masa yang sangat menarik untuk kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa mereka. Mengisi dokumen, sebahagian daripada mereka memberi perhatian kepada nama penuh institusi - tadika jenis gabungan. Apakah jenis kata-kata, tidak semua orang tahu, dan ini sahaja meningkatkan kebimbangan. Cuba untuk memahami apakah ciri-ciri tadika ini.

Bentuk tadika

Bentuk tadika dan aktiviti-aktiviti mereka ditentukan oleh perintah itu, meluluskan peraturan model di prasekolah. Dokumen ini mengikat pentadbiran prasekolah negeri dan perbandaran. Bagi kebanyakan taman-taman peribadi ia berdiri sebagai contoh. Perintah mentakrifkan jenis-jenis institusi pra-sekolah:

- General membangunkan spesies;

- pampasan;

- Pusat Pembangunan;

- Jenis digabungkan.

Setiap satu daripada taman-taman ini kekhususan kerja yang membolehkan anda untuk membuat penginapan yang selesa di mereka untuk pelbagai kanak-kanak, termasuk mereka yang kurang upaya, ia melambatkan, kanak-kanak kurang upaya.

Tadika digabungkan jenis - apakah ia?

Prasekolah jenis ini termasuk beberapa kumpulan pelbagai arah. Bersama-sama dengan yang biasa bagi kebanyakan taman-taman obshcherazvivajushchih ia memberikan kumpulan pampasan atau meningkatkan penampilan. Ini membolehkan anda untuk mengkaji semua kanak-kanak bersama-sama, untuk melihat dan mengenali ciri-ciri masing-masing. Adalah dipercayai bahawa kanak-kanak kurang upaya adalah lebih baik disesuaikan dengan persekitaran mereka, jika anda kerap mempunyai peluang untuk menonton rakan-rakan benar-benar mereka yang sihat.

orientasi kumpulan

MRLs "Kindergarten jenis gabungan" termasuklah sekumpulan arahan yang sangat berbeza. Ini boleh menjadi satu gabungan ketiga-tiga jurusan: obshcherazvivajushchih pampasan dan bertambah baik, dan hanya dua daripada mereka, sebagai contoh, General membangun dan pampasan. Taman digabungkan jenis mungkin mempunyai dalam struktur yang logopedicheskoy directivity kumpulan, yang akan menjadi kanak-kanak dengan kecacatan pertuturan. Sering dijumpai dalam kumpulan institusi-institusi itu untuk kanak-kanak dengan kelewatan pembangunan, kedua-dua mental dan fizikal. Beberapa taman-taman mempunyai asas logistik untuk pendidikan anak-anak dengan kelainan sistem otot.

program pendidikan

Terdapat dokumen, yang ditadbir oleh setiap prasekolah, termasuk tadika jenis gabungan. Apa yang ia? Ia adalah satu program pendidikan yang dibangunkan dan diluluskan oleh tadika. Dalam kes ini, ia mesti memenuhi standard persekutuan tertentu. Dalam program ini ditentukan oleh:

- kaedah pengajaran;

- dana yang diperlukan untuk latihan dan perkembangan kanak-kanak prasekolah;

- terus ke program pengajian.

MRLs "Kindergarten digabungkan jenis" mesti mempunyai semua yang diperlukan bagi pelaksanaan apa-apa dana program. Sebagai contoh, di kemudahan yang di mana terdapat kumpulan untuk kanak-kanak dengan gangguan pertuturan perlu hadir di negeri ahli terapi pertuturan, ahli patologi pertuturan, guru. Kanak-kanak yang terencat akal perlu membantu ahli psikologi profesional. Doktor pelbagai kepakaran biasanya juga terpakai bagi pekerja, tanpa mana ia tidak boleh bekerja tadika jenis gabungan. Ia akan menjadi untuk profesional, ia bergantung kepada arah kumpulan pembetulan.

pengambilalihan murid

Apa yang ada di taman jenis gabungan, dan bagaimana untuk mengambil anak-anak-Nya? Pengambilalihan murid institusi juga berlaku atas dasar perintah persekutuan. Tahap umur di mana anak-anak boleh pergi ke tadika digabungkan jenis bergantung kepada bahan dan teknikal keupayaan institusi tertentu. Selalunya, kanak-kanak pergi ke prasekolah apabila mereka sampai 3 tahun. Dalam kumpulan pembangunan umum kanak-kanak yang diterima atas dasar pencapaian umur dan urutan nombor yang sesuai untuk jawatan kosong. Untuk mendaftar dalam kumpulan pemulihan juga memerlukan kesimpulan profesional tertentu - ahli psikologi, ahli patologi pertuturan, pakar neurologi atau pakar bedah. Senarai ini telah dipilih oleh pakar bergantung kepada kumpulan fokus, dan terutamanya kesihatan bayi. Memilih tadika digabungkan jenis murid mempunyai ciri-ciri lain. kanak-kanak biasanya cuba untuk memberikan di prasekolah, yang terletak di sebelah rumah. Tetapi tadika digabungkan jenis tidak begitu biasa, seperti pembangunan umum. Selalu di institusi ini adalah kanak-kanak yang tinggal di bahagian lain bandar.

masa kediaman organisasi

Dengan cara yang kanak-kanak akan menghabiskan masa mereka di tadika gabungan jenis, ia bergantung kepada program pendidikan yang diluluskan oleh institusi itu, dan juga khusus kumpulan pampasan. Selain standard untuk aktiviti pembangunan umum institusi seperti permainan percuma, berjalan, tidur di tadika yang memberi tumpuan kepada kanak-kanak latihan pemulihan pakar. Diamalkan permainan terapi pertuturan, terapi senaman, perkembangan kemahiran motor halus, dan banyak cara lain untuk menghabiskan masa dengan faedah untuk kesihatan bayi.

kakitangan

Kebanyakan ibu bapa mengetahui jenis taman digabungkan, memahami mengapa di institusi ini kakitangan yang besar. Selain guru dan pembantu mereka, yang membentuk tadika pembangunan umum, ia termasuk guru dan doktor pengkhususan sempit. Sementara itu, mereka adalah tertakluk kepada syarat-syarat yang sama seperti pekerja lain DOW:

- Kehadiran dokumen keadaan pendidikan khusus menengah tinggi atau khas.

- Tiada kekurangan peluang untuk melibatkan diri dalam aktiviti pendidikan atas dasar perintah mahkamah.

- Ketiadaan disabitkan dengan pasti jenis-jenis kesalahan.

- kapasiti penuh untuk bertindak mengikut undang-undang.

- Penyediaan dokumen yang membuktikan ketiadaan senarai yang ditetapkan penyakit yang diluluskan oleh pihak berkuasa kesihatan yang dibenarkan.

Sudah tentu, sebagai tambahan kepada keperluan asas, pentadbiran tadika mengambil kira ketika mengambil seseorang dan kualiti peribadinya. Kerja di mana-mana taman memerlukan banyak kesabaran dari pekerja, profesionalisme dan cinta untuk kanak-kanak. Untuk pra-sekolah jenis gabungan kualiti yang tersebut adalah sangat penting, kerana anak-anak dalam kumpulan pemulihan yang memerlukan penjagaan khas.