Hampir bermula, abad ke-20 sudah berpengalaman sains muda seperti kekuatan psikologi. Arahan utama psikologi yang wujud pada masa itu, tidak dapat menjawab soalan-soalan yang telah timbul dalam konteks keadaan sejarah dan budaya zaman moden. Ia adalah dalam tempoh ini sains dan terselamat krisis yang pertama dalam sejarah, yang telah dikaitkan terutamanya kepada kegagalan prinsip teori yang dibangunkan oleh pihak sekolah mawas diri, untuk menjelaskan keadaan sebenar hal ehwal dalam masyarakat.
Ini membawa kepada hakikat bahawa utama arah psikologi abad ke-20 adalah berbeza walaupun mereka subjek kajian, dan sekolah-sekolah yang berbeza meneroka dua pihak yang berbeza realiti praktikal. Khususnya, Wundt, wakil Strukturalisme, telah menetapkan satu matlamat iaitu untuk mengkaji pengalaman langsung dan struktur, dan functionalists tidak memberi perhatian, memberi tumpuan kepada analisis kerja-kerja struktur ini. Oleh itu, berkata arahan utama psikologi Western berbeza dalam pendekatan mereka kepada takrif pengalaman manusia: structuralists mentakrifkannya sebagai "satu rangkaian elemen", dan functionalists - sebagai "aliran kesedaran", yang hanya boleh dikaji secara menyeluruh. Dari masa ke masa, ia adalah wakil-wakil pendekatan fungsionalis membuktikan dirinya dalam amalan.
Selain itu, arahan asas psikologi abad ke-20 termasuk refleksologi, yang dibangunkan terutamanya oleh saintis Rusia, sebagai contoh, Pavlov dan Bekhterev. Mereka telah menjadi subjek kajian deria dan sensasi yang dialami oleh manusia. Pavlov, khususnya, mencipta istilah "sambutan dingin", dan rupa dijelaskan. bidang utama lain psikologi, mungkin, tidak begitu rapat dengan biologi dan mempunyai untuk dia semua yang banyak.
Behaviorists, yang diketuai oleh Watson percaya tugas utama untuk memahami semua rahsia-rahsia tingkah laku makhluk hidup. Dan jika kawasan utama lain psikologi telah mengalami beberapa subjektiviti, penganut konsep ini bertujuan untuk menjelaskan semua teka-teki dalam tingkah laku makhluk hidup oleh faktor-faktor objektif yang dikaitkan dengan penyesuaian kepada alam sekitar. Mereka kebanyakannya digunakan untuk eksperimen mereka, tikus putih, kerana minda dan jiwa untuk tingkah laku - satu ini, jadi perbezaan antara haiwan dan manusia diabaikan. Pencapaian utama sekolah ini adalah yang penjelasan bagi pemerolehan kemahiran melalui percubaan dan kesilapan.
Dan akhirnya, salah satu daripada konsep-konsep psikologi, berasal pada masa ini adalah Freudianism. Freud memberi tumpuan kepada tindakan, motif, yang orang tidak dapat menjelaskan. Setelah ia sampai kepada idea "tidak sedarkan diri" dan mengabdikan hidupnya untuk diteliti. Beliau percaya bahawa sebab tindakan tidak sedarkan diri boleh dikesan dengan mimpi belajar, tempahan rawak dan pergerakan sukarela. Freud percaya bahawa semua pembangunan peribadi boleh dikurangkan kepada dua naluri asas: keinginan seksual dan takut mati. Hidup dalam masyarakat, kita menyekat kuasa-kuasa ini, jadi mereka terpaksa ke dalam alam yang tidak sedarkan diri, tetapi kadang-kadang masih menjadikan diri mereka dirasai.