Bagaimana menulis dan menulis esei mengenai topik "Siapa yang saya mahu menjadi"?

Komposisi mengenai topik "Yang saya mahu menjadi" ditulis di setiap sekolah. Dan ini betul, kerana kerja sedemikian membantu kanak-kanak bukan sahaja mengembangkan suku kata mereka dan belajar untuk mengawal perkataan, tetapi, mungkin, juga menentukan profesion masa depan mereka.

Struktur

Sudah tentu, sebelum bercakap tentang bagaimana untuk melihat karya mengenai topik "Yang saya mahu menjadi" dari sudut pandang artistik, adalah perlu untuk memberitahu apa yang mereka akan oleh struktur mereka.

Seperti mana-mana karya lain, esei ini harus mengandungi tajuk utama, epigraph dan terdiri daripada tiga bahagian: pengenalan, bahagian utama dan kesimpulan. Setiap daripada ini mesti diformalkan selaras dengan keperluan yang diterima umum.

Tajuk dan epigraph

Jadi, tajuknya adalah apa yang meletakkan masalah. Segala-galanya bermula dengannya. Anak murid harus menganalisis topik tersebut sepanjang keseluruhan kerja. Inilah prinsip utama. Nampaknya semuanya mudah. Tetapi sebenarnya, ini tidak sepenuhnya benar. Adalah penting terlebih dahulu untuk berfikir dengan berhati-hati mengenai topik itu dan memberi hujah-hujah yang berat yang akan membantu pembaca memahami apa arti penulis. Dalam kes ini, hujah-hujah harus menjelaskan mengapa pelajar yang menulis karangan ini ingin memilih profesion ini.

Seterusnya ialah epigraph, dia mendedahkan pelan keseluruhan kerja. Dengan cara ini, bahagian ini tidak wajib. Walau bagaimanapun, jika ia direka dengan betul, ia mungkin untuk menghiasi gaya kerja yang tidak boleh digunakan. Secara umumnya, epigraph adalah ciri pengarang karya sebagai keperibadian yang baik, yang tahu banyak. Setelah mengenali bahagian ini, menjadi jelas apa yang menanti ketika membaca teks.

Kandungan dan idea utama

Kemudian, selepas tajuk utama dan epigraph, anda harus mula menulis pengenalan. Bagaimana keadaannya? Pendek, tetapi menarik perhatian. Ia perlu mengelakkan perkataan kering, air dan maklumat yang tidak perlu. Ia perlu menulis hanya apa yang sepadan dengan topik itu. Pembaca mesti menangkap pengenalannya, hanya kemudian dia mahu membaca lebih lanjut.

Komposisi mengenai topik "Yang saya mahu menjadi" cukup spesifik. Harus diingat bahawa apa-apa kerja di mana pengarang mesti menceritakan tentang sesuatu, seperti dirinya, adalah istimewa. Dan di sini kita bercakap tentang esai sekolah. Siapa yang saya mahu berada di masa depan? Ramai kanak-kanak mula bimbang tentang masalah ini sejak kecil lagi. Mengenai apa yang mengganggu anda, ia sentiasa sukar untuk ditulis. Kerana anda ingin menyatakan pemikiran seperti yang anda rasa, dan bahawa ia jelas kepada yang lain. Tidak semua orang dewasa mendapatkannya, tetapi ia akan menjadi lebih sukar bagi anak-anak sekolah. Walau bagaimanapun, tidak ada yang mungkin.

Bagaimana dengan betul untuk membentangkan pemikiran?

Jadi, sebelum anda mula menulis karangan, anda perlu mengumpul fikiran anda terlebih dahulu. Perlu dipertimbangkan: "Dan benar, apa yang saya mahu menjadi ketika saya membesar?" Sudah tentu, sukar untuk melakukan ini pada usia awal, kerana kanak-kanak itu belum tahu apa kerumitan ini atau profesion itu. Tetapi ia masuk akal untuk mempelajari lebih lanjut mengenai bidang aktiviti tertentu, supaya dapat memahami intipati mereka.

Untuk esei sifat ini ternyata menarik, anda perlu menulis dari hati. Kebanyakan kanak-kanak mempunyai organisasi jiwa yang halus. Dan kerana ramai di antara mereka berfikir: "Siapa yang saya mahu menjadi, untuk menjadikan dunia lebih baik?" Ia tidak menghairankan bahawa majoriti menulis bahawa mereka ingin menjadi doktor, doktor haiwan, guru. Tidak kira sama ada profesion ini atau profesion itu memerlukan, sama ada pekerja ini menerima banyak. Ini adalah kebimbangan untuk pelajar kelas lepasan, yang sepatutnya sudah ditentukan dengan masa depan mereka. Tetapi kanak-kanak berfikir lebih lanjut mengenai apa yang mereka boleh lakukan untuk memperbaiki dunia kita. Dan ini bernilai menulis.

Penaakulan

Sekiranya tidak ada idea mengenai apa yang anda boleh menulis mengenai topik penting itu, jangan risau. Kemudian anda hanya perlu memulakan pemikiran di atas kertas. Walau bagaimanapun, struktur tidak boleh dilupakan sama ada. Anda boleh mula dengan frasa ini: "Setakat ini saya belum membuat keputusan (a) apa yang saya mahu menjadi di masa depan, kerana pilihan pekerjaan adalah soalan yang sangat sukar." Terdapat banyak profesion yang menarik di dunia , dan masing-masing adalah istimewa dan menarik dengan cara sendiri. Ini akan menjadi pengenalan yang baik kepada komposisi. Dan kemudian anda boleh meneruskan secara langsung ke reka bentuk bahagian utama. Senaraikan beberapa profesion, yang mana ada minat tertentu, katakan apa yang menentukan keinginan untuk mencuba diri dalam bidang-bidang ini. Perlu diingatkan bahawa dalam sebarang hujah dan argumen kerja adalah penting. Ini membezakan penalaran biasa dari komposisi tematik berstruktur.

Dan akhirnya, kesimpulannya. Biasanya dalam bahagian kerja ini umumkan semua perkara di atas. Ia sepatutnya sama dengan kemasukan: jelas, pendek, maksimum luas. Tetapi hanya jika dalam kata pengantar adalah perlu untuk menulis mengenai topik yang akan dipertimbangkan dalam karya itu, maka kesimpulannya adalah perlu untuk membuat kesimpulan. Sebagai contoh, anda boleh menamatkan esei mengenai topik "Yang saya mahu menjadi" dengan cara ini: "Atas dasar segala yang saya katakan, saya boleh mengatakan dengan yakin bahawa profesion seorang wartawan sangat menarik, menarik dan bertanggungjawab, dan saya ingin mencuba diri dalam bidang ini , Saya suka berkomunikasi dengan orang lain, belajar sesuatu yang baru dan menyampaikannya kepada orang lain, mendidik mereka dan mengikuti semua peristiwa. "

Kesimpulan sedemikian dengan jelas menunjukkan pendapat peribadi penulis dan sikapnya terhadap apa yang dikatakannya dalam karyanya. Jadi ini akan menjadi akhir yang kompeten.