Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua. Permainan-eksperimen

Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua adalah satu bahagian penting dalam proses pendidikan. Oleh itu, bahagian ini perlu diberi perhatian khusus. Mari kita bercakap tentang apa ciri-ciri perlu termasuk kanak-kanak untuk mencuba dan itu adalah varian yang paling berjaya untuk.

kelebihan

Tetapi sebelum memulakan pelan tie-pewarna untuk tahun ini, mari kita bercakap tentang mengapa topik yang kami pilih adalah penting dan kekal relevan untuk banyak kali.

Baby uji kaji - adalah satu proses yang penting dalam pendidikan diri anak-anak. Ia membantu kanak-kanak untuk ingat lebih baik tindakan yang dijalankan dan keputusan yang diperolehi. Di samping itu, pada masa ini ada yang aktif pembangunan pemikiran dan biasanya pergerakan tangan.

Permainan, eksperimen kini boleh didapati di mana-mana kedai. Di rak terdapat produk seperti "Young Naturalist", "biologi", "Fizik", "ekologi", "fesyen" dan sebagainya. Untuk lelaki nama itu tidak masuk akal - ia adalah penting untuk apa yang terletak di bawah. Sudah tentu, apabila bersedia untuk sekolah permainan itu sangat diperlukan - mereka menyediakan kanak-kanak untuk hidup dewasa dan membolehkan kita untuk memahami proses yang kompleks.

permainan tempat dalam kumpulan yang lebih tua

Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua, seperti dalam semua yang lain, perlu dianjurkan sebagai satu permainan. Tetapi mengapa permainan membantu kanak-kanak untuk berkembang?

Hakikat bahawa otak kanak-kanak direka supaya jika bayi tidak berminat dalam mata pelajaran tertentu, tidak kira bagaimana anda cuba, ingat dan faham dengan betul, dia tidak boleh. Akhirnya, ia mungkin keadaan apabila kanak-kanak mula menolak sepenuhnya aktiviti ini atau itu. Jadi, bayi harus berminat. Kemudian datang untuk membantu eksperimen dan permainan.

Semua Arena (dan banyak orang dewasa) berminat mendapatkan pengetahuan tanpa tekanan yang tidak wajar. Ia membantu untuk mengetahui maklumat lebih dalam masa kurang. Jika aktiviti dalam kumpulan yang lebih tua tadika dianjurkan dengan betul, maka akhirnya kanak-kanak akan bersedia sepenuhnya untuk kehidupan sekolah, dan juga mendapatkan kereta berguna pengetahuan tambahan yang akan membantu mereka di kemudian hari.

Oleh itu, permainan untuk kumpulan yang lebih tua - ini adalah utama sumber pengetahuan mengenai dunia dan ciri-cirinya. Dalam kaedah permainan, terdapat beberapa matlamat yang perlu dilaksanakan sepenuhnya dalam masa yang berbeza pekerjaan. Yang mana?

tujuan eksperimen

Sudah tentu, perkara pertama yang dibawa kepada perhatian guru dalam penyediaan pelan latihan, termasuk percubaan kanak-kanak dalam kumpulan yang lebih tua - adalah untuk mewujudkan persekitaran yang menarik bagi setiap kanak-kanak. Ini membantu dalam ilmu psikologi kanak-kanak dan ciri-ciri kumpulan kanak-kanak berumur 5-6 tahun.

Di samping itu, permainan untuk kumpulan yang lebih tua perlu membentuk pengetahuan tentang dunia, dan sifat-sifat pelbagai bahan-bahan yang akan berinteraksi kanak-kanak kecil (air, pasir, dan lain-lain).

Eksperimen - ia juga merupakan cara yang baik untuk mengajar anak-anak bagaimana untuk berurusan dengan mereka atau lain-lain perkara, gunakan mereka ke destinasi mereka, untuk mencapai keputusan yang dikehendaki. Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua membolehkan kanak-kanak untuk membuka dan menunjukkan pengetahuan mereka dalam amalan.

tugas-tugas

Apa-apa aktiviti perniagaan, dan perlu meneruskan tugasnya untuk dilaksanakan bagi tempoh masa yang digunakan. Oleh itu, permainan juga disediakan. Bagi mereka, ia adalah penting untuk setiap kelas. Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua membangunkan kepentingan kognitif di hampir siap untuk kanak-kanak sekolah. Ini adalah penting, kerana kekurangan semangat membawa kepada kehilangan fokus dan tumpuan. Ini boleh memudaratkan kemajuan seterusnya.

Permainan juga membangunkan proses guys pemikiran dan berfikir secara umum. Kadang-kadang, untuk menyelesaikan tugas-tugas yang perlu untuk menunjukkan pendekatan yang luar biasa. Jika seseorang tidak mempunyai peluang untuk membangunkan idea-idea mereka, dan keputusan yang tepat untuk mengambil mana-mana.

Permainan eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua perlu membentuk kanak-kanak dirawat dengan kemanusiaan, toleransi dan sikap yang betul terhadap manusia dan alam sekitar. Di samping itu, pada akhirnya, mereka juga perlu belajar beberapa disiplin dan peraturan tingkah laku.

Pemisahan

Tidak dinafikan, semua ujian yang telah dilaksanakan dengan anak, mesti entah bagaimana diatur dan dipisahkan dari satu sama lain. cara yang paling berjaya adalah untuk "berpecah" untuk beberapa bulan. Ia membantu membentuk pendekatan yang paling sesuai untuk permainan, dengan mengambil kira semua keunikan bulan tertentu.

Perlu difahami bahawa dalam berbeza musim bayi uji kaji dengan ketara berbeza antara satu sama lain. Sebagai contoh, pada musim sejuk anda tidak boleh bermain di kotak pasir, dan pada musim luruh - dengan salji. Oleh itu, anda perlu mengambil kira keunikan tempat kediaman dan musim semasa.

Permainan untuk kumpulan yang lebih tua tadika, kami akan menawarkan anda akan dipisahkan dengan hanya mengambil kira masa tahun, yang mesti termasuk satu pekerjaan tertentu. Kebanyakan sebaik-baiknya partition untuk 2 bulan. Mereka kita akan mendapat petunjuk.

September-Oktober

Pada awal tahun yang paling sebaik-baiknya menganjurkan kelas yang berkaitan dengan kajian pasir, tanah liat dan harta mereka. Kelas-kelas ini mengajar anak-anak perasan ciri-ciri yang paling kecil dan perkara-perkara halus. Bekerja dengan pasir dan tanah liat membantu menganalisis dan merumuskan pelbagai sifat.

Menjalankan eksperimen yang sama dalam kumpulan yang lebih tua seperti anda boleh di jalan, dan di dinding tadika. Anda perlu pelbagai barangan yang boleh diperolehi dengan mudah. Dail cukup pasir kering bersih dan menyediakannya untuk dulang dalam. Anda juga perlu dulang kecil - plat patut, piring. Sediakan hourglass, ayak, pensel, tiub, kertas, pembesar, bekas telus, balang.

Dengan peralatan ini dan mengajar anak-anak untuk mengukur pasir dan membandingkan amaun yang. Ini akan membantu perkembangan persepsi matematik dan visual daripada jumlah komponen yang berbeza. Di samping itu, dalam perjalanan eksperimen ini, kanak-kanak perlu dibentuk dan idea sifat-sifat pasir tetap. Di sini anda perlu menonton pasir.

Kemudian anda boleh mengajar anak-anak bagaimana untuk mengendalikan tanah liat. Jadi ada pengetahuan pertama satu bentuk visual. Akibatnya, kanak-kanak belajar untuk memahami angka diukir dari tanah liat, untuk menentukan perbezaan antara tanah liat dan pasir.

Juga bernilai menghabiskan permainan yang menggunakan pasir basah. Minta kanak-kanak untuk basah bahan, dan kemudian mengesahkan sifat-sifat yang telah dikaji. Terangkan perbezaan di antara kering "bahan mentah" dan basah.

November-Decarie

seksyen ini boleh dipanggil "eksperimen dengan udara." Dalam permainan anak-anak akan mendapatkan pengetahuan yang berbeza tentang sifat-sifat jisim udara. Pekerjaan dalam kumpulan kanan mengenai topik ini akan memerlukan anda beberapa belon, paket, tiub, buih, turntables, reben.

Permainan eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua juga mesti memberitahu anak-anak tentang apa yang boleh menjadi punca pencemaran udara. Di samping itu, kanak-kanak perlu memahami bagaimana untuk menjaga alam sekitar dan udara.

Permainan juga harus merangkumi aktiviti-aktiviti yang membantu mengesan udara dan meneroka sifat-sifatnya. Di sini anda akan menjadi betul-betul bersedia untuk membantu bola, turntables dan juga buih. Malah lebih baik menyediakan air sabun dan tiub - membiarkan anak-anak meniup buih melalui mereka, dan anda menjelaskan udara yang boleh mengambil pelbagai bentuk.

januari

Bulan pertama tahun baru boleh dikhaskan untuk permainan dengan air. Di sini, seperti yang anda boleh meneka, kita perlu mengkaji sifat-sifat air. Antara lain, dalam tanggungjawab anda untuk menerangkan beberapa sifat-sifat fizikal bendalir. Iaitu, bahawa wap - ini adalah juga air.

Membantu kanak-kanak memahami sifat-sifat beku cecair. Jelaskan bahawa salji dan ais - juga air. Mengajar anak-anak yang tidak mempunyai bentuk cecair - di sini anda akan menjadi kapal bentuk yang berbeza dan air. Sesi ini akan menarik minat kepada semua Arena.

Februari

Bulan kedua tahun baru, sebahagian besar sebaik-baiknya untuk memberi satu kajian manusia. Lebih tepat lagi, untuk memberi gambaran yang lebih terperinci kehidupan rakyat. Anda boleh mengatakan seluruh bulan, anda boleh "bermain doktor". Stethoscopes, produk bulu, minyak wangi dan lain-lain - semua ini pasti akan membantu anda dalam kognisi manusia.

Memenuhi kanak-kanak dengan mendengar organ, penglihatan dan bau setiap hari. Akhirnya, menunjukkan hubungan semua deria. Agak berjaya terdapat pilihan di mana anda tepat boleh mengesan sambungan rasa dengan deria bau. Mencukupi untuk menampung hidung - paling rasa tidak akan berbeza, kerana reseptor di lidah, amat bergantung kepada bau manusia.

Peringkat akhir

Kesimpulannya, tahun ini, dan pada musim bunga, ia adalah yang terbaik untuk menjalankan permainan, yang meringkaskan semua pengetahuan yang diperoleh dalam tahun itu. Eksperimentasi dalam kumpulan yang lebih tua tadika - ia adalah satu cara yang baik dan jelas untuk memberitahu anak-anak tentang dunia.

Membuat lukisan, kraf dan mengukir dari tanah liat. Bermain doktor berasa seorang ahli kimia, ahli fizik dan ahli matematik, walaupun - semua ini "mainan" bantuan yang besar kepada pembangunan mentaliti kanak-kanak dan menyediakan kanak-kanak untuk hidup sekolah.

Satu idea yang baik untuk menyimpan pada kit pendidikan kanak-kanak, yang mempunyai nama yang sama sebagai profesion yang berbeza. Sebagai contoh, "ahli kimia" atau "biologi". Dalam permainan itu, eksperimen sudah mempunyai segala-galanya yang anda perlukan untuk pekerjaan tertentu. Di mana sahaja benda yang wujud permainan yang menarik, anak-anak akan mempunyai keseronokan yang besar untuk mengambil bahagian dalam dan berkembang.