PembentukanPendidikan menengah dan sekolah

Pendidikan menengah am - ia ... Akta Pendidikan. Tinggi sekolah - Pendidikan

pembentukan utama ialah perantaraan antara peringkat rendah dan pengajian tinggi.

maklumat sejarah

pendidikan bentuk dalam satu lagi sumber pembiayaan antara jenis asas dan pengajaran universiti pada Zaman Pertengahan lewat. Ini disebabkan oleh kemajuan kebudayaan, sains dan industri. Di Rusia, pada abad XV-XVI. struktur pendidikan mengenai jenis klasik latihan. Gymnasium menjadi jenis utama pendidikan. Selepas beberapa abad daripada jenis yang sama pendidikan dalam negeri telah menjadi lebih dan lebih merebak. Pada awal abad XX, di kebanyakan negara pendidikan telah disahkan dan telah dibahagikan kepada unsur-unsur struktur. Kini merupakan sistem latihan standard mempunyai dua jenis: khusus dan umum. Sebelum abad ke-XX pendidikan di Rusia boleh diperolehi terutamanya di sekolah-sekolah tinggi. Latihan juga berlaku di sekolah-sekolah perdagangan dan nyata. pendidikan sebagai satu konsep di Rusia mempunyai beberapa maksud. Istilah ini boleh menjadi sinonim untuk beberapa definisi. Khususnya, pengetahuan yang memberikan sekolah tinggi. Pendidikan juga menjadi sempurna, profesional. Kadang-kadang istilah ( "pendidikan menengah") digunakan sebagai ciri-ciri kualiti pendidikan yang rendah.

pendidikan

Tahap latihan bukan khas atau profesional. Kepada minda moden pendidikan umum merujuk beberapa komponen. Dalam erti kata yang luas, ini adalah awal, pra-sekolah, sekolah rendah, menengah, dan lengkap latihan tambahan untuk kanak-kanak. Walau bagaimanapun, sering terdapat situasi apabila dua yang pertama daripada unsur-unsur di atas dipertimbangkan secara berasingan dan tidak termasuk dalam istilah "pendidikan menengah". Ini adalah disebabkan oleh keperluan untuk tahap pengetahuan pelajar. Dalam latihan dua kes yang pertama dalam beberapa cara mempunyai watak orientasi. Di beberapa negara, termasuk di Rusia, tiga peringkat pertama latihan diterima untuk pendidikan umum. Ia adalah agak berbeza, yang berbeza daripada bentuk-bentuk awal dan pra-sekolah, pengetahuan.

Struktur. pendidikan prasekolah

Ini jenis ilmu dimaksudkan untuk kanak-kanak berumur 2-7 tahun. Program ini meliputi pembangunan fizikal, peribadi dan tertentu kualiti intelektual. Objektif Pembelajaran prasekolah boleh agak berbeza. Ia bergantung kepada budaya, tradisi dan undang-undang, serta pendekatan untuk mengajar di setiap negara. Ia boleh dilaksanakan melalui pelbagai institusi tradisional untuk mengikat atau tidak. pendidikan prasekolah Federation dijalankan terutamanya di institusi - prasekolah. Namun, ia boleh dilaksanakan di pusat-pusat khas pendidikan tambahan dan di rumah.

Menurut statistik, di Rusia pada masa ini sebilangan besar keluarga muda mempunyai kanak-kanak yang tidak mendapat tempat di tadika. Salah satu masalah utama dasar keluarga moden adalah untuk mengajar ibu bapa prinsip-prinsip asas pendidikan pra-sekolah.

tahap kemasukan

Ini jenis latihan adalah yang pertama langkah sekali, yang make up umum menengah pendidikan. Ini adalah satu langkah yang agak penting untuk penciptaan pengetahuan di banyak negara, termasuk di Rusia. Dalam perjalanan kanak-kanak pendidikan rendah memperoleh dan membangunkan satu set kualiti yang dikehendaki. Mereka mula untuk mendapatkan maklumat pertama tentang dunia, belajar untuk menyelesaikan masalah gunaan dan meningkatkan kemahiran komunikasi. Pada peringkat ini, proses pembentukan personaliti kanak-kanak.

peringkat asas

jenis ini mewakili peringkat kedua latihan penuh. Tujuan utama, yang dikejar di peringkat ini, yang diperbadankan di pendidikan menengah adalah untuk mewujudkan keadaan tertentu untuk perkembangan minat dan kecenderungan pelajar, serta pembentukan dan pembentukan keperibadiannya. Langkah ini adalah wajib dan perlu bagi peralihan ke peringkat seterusnya pengetahuan. Di negara maju, Akta Pendidikan mentakrifkan jenis ini latihan sebagai wajib untuk semua kanak-kanak umur yang sesuai. Selain itu, di negara-negara maju, tahap ini memperoleh pengetahuan hendaklah disediakan kepada orang ramai, yang bebas. Latihan berlaku di sekolah. Hampir semua barang-barang ini cenderung untuk dapat dilihat dalam perlembagaan.

Program pendidikan menengah di Rusia direka untuk sembilan tahun. pelajar peperiksaan akhir mengambil pada akhir tahun lepas pengajian. Pengetahuan semakan dilakukan sesuai dengan peraturan yang terdiri daripada GEF pendidikan menengah. Mengikut keputusan peperiksaan mendedahkan keupayaan setiap pelajar. Program pendidikan pendidikan memberikan kanak-kanak pengetahuan asas kursus. Beberapa sekolah menyediakan satu kajian yang mendalam tentang mata pelajaran tertentu. Mempunyai sijil pendidikan umum menengah, graduan masa depan boleh pergi ke salah satu tahap berikut pendidikan.

Akhir peringkat

jenis ini penyediaan pengetahuan adalah tahap ketiga pendidikan umum. Tujuannya adalah pembentukan kebolehan pelajar untuk pembelajaran sendiri dan pembangunan kebolehan kreatif mereka. undang-undang Rusia menetapkan bahawa jenis pendidikan boleh didapati secara umum, tetapi ia tidak akan mengikat. Dan jika pendidikan menengah umum - kursus asas selama sembilan tahun, jumlah itu adalah satu peringkat persediaan sebelum memasuki universiti. pintu masuk peperiksaan kepada kejayaan kolej adalah bergantung kepada keputusan ujian akhir. pendidikan umum tempatan lengkap melibatkan latihan peringkat berikut: awal, teras biasa dan dua kelas senior.

Dalam beberapa negara-negara maju yang lain, peringkat akhir beberapa lama. Di Jerman, sebagai contoh, dia adalah empat tahun. Ia adalah untuk sebab ini bahawa hanya sebahagian kecil pasport domestik di luar negara telah disebutkan di dalam penuh. Malah, majoriti pemohon dari Rusia tidak mempunyai peluang untuk mendaftar dalam hampir semua universiti luar negara. pendidikan di Rusia siap penghantaran peperiksaan negeri ini bersatu. hasilnya dikira dalam mata. Bilangan mereka menentukan kemungkinan kemasukan ke kolej tertentu. Selain sekolah menengah, ada juga malam sekolah, lyceums dan gimnasium.

pendidikan tambahan untuk kanak-kanak. perkara utama

jenis ini mewakili komponen pendidikan variative umum. Tambahan latihan direka untuk membantu pelajar membangunkan keperluan untuk kreativiti dan pengetahuan dunia. Tujuan program insentif ini adalah untuk membantu dalam proses anak kesedaran diri dalam definisi peribadi dan profesional. istilah ini timbul pada awal 90-an dengan perubahan dalam beberapa tindakan undang-undang Persekutuan Rusia. Pada pendidikan tambahan kanak-kanak terdapat banyak tafsiran. Kebanyakan penyelidik percaya bahawa di bawah adalah perlu untuk memahami proses latihan yang sistematik dan pendidikan melalui pelaksanaan program-program pendidikan berstruktur.

aspek undang-undang

Setiap orang diberikan hak untuk mendapatkan pendidikan diakses dan bebas. Di Rusia dan beberapa negara maju yang lain, ia tetap di dalam Perlembagaan. Juga kini di kebanyakan negeri pendidikan umum bukan sahaja hak tetapi juga kewajipan.

isu-isu organisasi

pendidikan umum dijalankan di institusi perbandaran, negeri dan swasta. Penciptaan yang kedua dalam bidang pendidikan beberapa sesetengah negara adalah dilarang. Di Persekutuan Rusia institusi pendidikan tahap yang berbeza boleh dilesenkan. Dalam kebanyakan negeri, pendidikan umum lengkap adalah percuma. Sekurang-kurangnya sehingga ketiga tahap. Sebagai peraturan, kerana hala tuju dasar sosial menyediakan sokongan untuk keseluruhan sistem pendidikan.

keperluan standard

Kualiti pendidikan menengah, serta pembangunan kurikulum dan latihan pelajar, diselia oleh pihak berkuasa awam. Ini berlaku di setiap negara. Piawaian ini berbeza daripada dalam pendidikan tinggi. Yang terakhir ini mempunyai fokus antarabangsa. Seragam standard menengah pendidikan sebenarnya tidak wujud. Begitu juga, kita boleh mengambil kira keperluan umum mengenai tempoh latihan di institusi berkenaan. Dalam kebanyakan kes, tempoh ini berlangsung selama lebih daripada satu dekad. Terdapat juga keperluan untuk peperiksaan akhir bagi pelajar. Di kebanyakan negara maju, bilangan objek menyerahkan berbeza dari 6 ke 12.

negara yang paling progresif menyediakan kursus tiga belas tahun pendidikan menengah. Pada masa yang sama masa, domestik amalan untuk hanya sebelas tahun pendidikan dan minimum beberapa mandatori peperiksaan - hanya dua. mata pelajaran ini adalah matematik dan Rusia, selebihnya hendaklah bagi pilihan individu bagi setiap pelajar, jika mereka diperlukan untuk kemasukan ke universiti.

siswazah itu berhak untuk mendapatkan sijil jika keputusan ujian menunjukkan positif bagi dua disiplin utama. Negeri polisi membayar khas perhatian kepada pendidikan bidang strategik penting. Atas sebab ini, organisasi antarabangsa memantau perubahan dalam perolehan asas pengetahuan, walaupun kekurangan standard biasa. Mengikut keputusan kajian ini, kualiti pendidikan telah menurun dengan ketara, dan ini trend berterusan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.unansea.com. Theme powered by WordPress.