Pendidikan umum asas. program Est pendidikan asas

pendidikan asas ialah minimum negara dijamin dalam bidang ilmu. Apa yang datang di sini? Apa yang sedang dikaji sebagai sebahagian daripada peringkat pendidikan ini menyediakan orang untuk kehidupan masa depan?

maklumat umum

masyarakat moden sedang membangunkan dinamik. Dan ia membuatkan graduan institusi pendidikan lain-lain keperluan daripada itu beberapa dekad yang lalu. Jadi, orang yang menerima pendidikan rendah / menengah, bukan sahaja perlu mempunyai rizab yang mendalam tentang pengetahuan, tetapi juga dapat mengemudi aliran berkembang pesat maklumat. orang moden terpaksa menyesuaikan diri dengan keadaan sentiasa berubah. Oleh itu adalah perlu untuk kerap mengambil keputusan yang bertanggungjawab mereka sendiri. Untuk meningkatkan kesan keperluan untuk dapat meramalkan. Dan semua ini boleh dilakukan hanya dengan mempunyai pengetahuan dan kemahiran penuh.

A penyimpangan kecil

Untuk mengelakkan kekeliruan, mari kita memahami dengan pendidikan umum. Keseluruhannya ia mempunyai empat peringkat:

1. pendidikan pra-sekolah. Ini termasuk latihan di tadika dan pusat-pusat khusus. Di sini kanak-kanak diajar untuk menyimpan objek (contohnya, pensil dan pen), menarik bentuk, membangunkan kemahiran motor halus dan sebagainya.
2. pendidikan asas. Dengan ini kami maksudkan 1-4 kelas sekolah. Dalam kes ini, persediaan kanak-kanak untuk memastikan bahawa pada masa akan datang untuk membangunkan kemahiran yang lebih canggih. Diajar untuk menulis, mengira, melukis, mempelajari peraturan asas tingkah laku dalam pasukan. Dengan kata lain, asas-asas kemahiran sosial dan kreatif.
3. pendidikan umum asas. Ia adalah 5-9 kelas sekolah. Pada peringkat ini, pelajar menerima maklumat asas tentang banyak perkara yang berbeza yang agak sukar untuk difahami. Dengan lebih terperinci, kita akan bercakap tentang perkara ini dalam artikel di bawah.
4. Bermaksud jumlah pembentukan. 10-11 kelas sekolah. Pada peringkat ini, mendalamkan pengetahuan yang diperoleh sebelum ini, dikaji dan bidang baru: undang-undang dan ekonomi.

Apakah GEF?

Untuk berurusan dengan sistem pendidikan di negara kita untuk membantu GEF pendidikan umum asas. Ia adalah dokumen di mana terdapat adalah organisasi daripada proses pendidikan. banyak pihak berkuasa yang berwibawa sedang berusaha untuk penambahbaikan. Ia bermaksud nama sebagai "standard pendidikan negeri persekutuan." Perlu diingatkan bahawa penggunaan pendekatan tradisional, apabila rakyat "bersenjata" semua pengetahuan yang berpotensi menjadi berguna, tidak begitu popular. Memandangkan trend semasa, ia adalah mustahil untuk tidak ambil perhatian hakikat bahawa peruntukan yang paling penting adalah dianggap sebagai sosialisasi manusia dan penyesuaian produktif. Ini membawa kepada apa yang kini merupakan tumpuan besar ke atas pelajar individu dan ciri-ciri manusia pemikirannya. Pembentukan sejumlah besar diperkenalkan mekanisme untuk memudahkan kreatif inisiatif, kebebasan, mobiliti. Selain itu, perhatian yang besar dibayar kepada peluang untuk kesedaran diri dan perkembangan peribadi. Sebagai contoh, pendidikan universiti, di mana sistem ini dilaksanakan, mengikut mana yang paling penting pengetahuan seseorang perlu mendapatkan diri anda melalui buku-buku dan sumber maklumat lain.

keberkesanan

Seperti yang dapat difahami daripada itu, GEF pendidikan umum asas tidak memberi tumpuan kepada jumlah pengetahuan dihantar. Kepentingan terbesar dalam kes ini adalah kualiti mereka. Iaitu, matlamat utama adalah untuk mengajar seseorang untuk bertindak dalam persekitaran yang berbeza dan untuk menyelesaikan pelbagai masalah. Perlu diingatkan bahawa peranan penting pengetahuan tidak dinafikan. Yang utama adalah kemungkinan permohonan mereka berjaya dalam amalan.

ciri-ciri

Hasil daripada unit pendidikan pengetahuan dan kemahiran yang digunakan. Tetapi untuk berjaya dalam masyarakat maklumat hari ini, ia tidak mencukupi. Oleh itu, ciri ini adalah bahawa orang membantu anda mempelajari kemahiran yang akan membantu pada masa hadapan untuk membentuk kemahiran. Semua yang lain GEF mengenai pendidikan umum maklumat rujukan, yang boleh didapati dalam pelbagai ensiklopedia dan kesusasteraan khusus. Mengajar seseorang kerana ia adalah untuk dapat dengan cepat dan tepat mencari.

Apa yang dicapai?

GEF menyediakan pendidikan asas, ia adalah perlu untuk mengambil berat tentang mencipta pengalaman yang akan membantu untuk menyelesaikan pelbagai masalah yang penting kepada individu. Pembentukan pendekatan seperti itu pertama kali digunakan pada tahun 2011. Terdapat juga rangkaian institusi latihan yang terlibat dalam program ini meningkatkan tahap disiplin individu. Sebagai contoh, sekolah dengan fizik maju, matematik dan sebagainya. Anda juga tidak boleh mengabaikan hakikat bahawa terdapat agensi yang pakar dan aktiviti kurikulum, yang tambahan menawarkan pelajar memahami falsafah, ekonomi, seni visual dan banyak lagi. Juga, terdapat sekolah-sekolah di mana pengajaran di bawah bimbingan universiti. Ini menunjukkan penggunaan asas dan kakitangan penting dan teknikal mereka.

pendidikan

Ia biasanya dianggap sebagai sesuatu yang sukarela. Tetapi undang-undang itu diluluskan bahawa semua orang adalah bertanggungjawab untuk mendapatkan pendidikan umum asas dan asas. Selepas menamatkan pengajian di institusi pendidikan itu seseorang mesti lulus peperiksaan dan mendapat sijil. Bergantung kepada keputusan, dan ingin orang memilih untuk dididik mengenai atau pergi ke dalam bidang praktikal aktiviti. Sijil membolehkan anda untuk memilih profesion dan pergi untuk belajar di sekolah atau kolej vokasional, atau untuk terus melibatkan diri dalam sekolah lagi. pendidikan asas bertujuan membantu pembangunan dan pembentukan personaliti. Kesan dalam kepercayaan moral, rasa estetika, budaya komunikasi, satu cara hidup. Di samping itu, ia menyediakan untuk menguasai bahasa negeri ini, asas-asas sains, kemahiran, kerja-kerja fizikal dan mental dan membangunkan kebolehan, minat dan keupayaan untuk sosial penentuan nasib sendiri.

pelaksanaan

Ia harus diperhatikan bahawa program pendidikan pendidikan asas membolehkan pembezaan kandungan berhubung dengan keperluan dan kepentingan rakyat. Oleh itu, ia boleh memberikan kajian yang lebih mendalam tentang mata pelajaran. Dalam kes ini kita mengatakan bahawa yang dijalankan pakar dalam pendidikan. Juga ia harus diperhatikan bahawa walaupun hakikat bahawa pendidikan umum yang asas dan asas adalah wajib, tidak semua langkah-langkah ini dilakukan. Sudah tentu, orang-orang seperti satu peratus, tetapi, malangnya, ia menggunakannya. Dalam kes ini, satu-satunya had disediakan berhubung dengan individu itu - adalah mustahil untuk mendapatkan tahap pendidikan yang lebih tinggi. Juga perlu diambil perhatian, dan mereka yang memerlukan syarat khas pengetahuan. Di tempat pertama dengan pemahaman ini kanak-kanak kurang upaya dan mereka yang memerlukan rawatan jangka panjang dan tidak boleh menghadiri organisasi pendidikan atas sebab-sebab kesihatan. Dalam kes ini memberi peluang untuk rumah atau jarak pembelajaran.

Apa matlamat direalisasikan?

Program pendidikan umum (GEF) bertujuan untuk membantu seseorang untuk membentuk pandangan yang holistik di dunia, yang berdasarkan kepada pengetahuan yang diperolehi, kemahiran dan cara kerja. Semua jenis aktiviti (individu atau kolektif) juga disediakan. Tutoring membantu orang belajar tentang dunia dan yang paling diri sendiri. Salah satu objektif program ini adalah untuk melatih seseorang untuk titik di mana perlu membuat pilihan berdasarkan maklumat mengenai pendidikan vokasional. Untuk tujuan ini satu mekanisme yang menyeluruh untuk memberi motivasi dan mendisiplinkan orang yang melatih. Dan semuanya dilaksanakan dengan cara yang paling responsif kepada kemahiran, keupayaan, minat dan keperluan rakyat. Jadi, guru ditetapkan address bukan sahaja proses pendidikan, tetapi juga pembangunan peribadi kanak-kanak. Juga, setiap graduan mesti memenuhi satu tahap celik huruf. Dan ini juga boleh digunakan untuk matematik dan sains, dan bidang sosio-budaya latihan.

Bagaimana program teladan daripada pendidikan umum?

sekolah perlu membantu menyediakan untuk pilihan sedar hidup dan kariernya profesional. Kerana anda tidak boleh mengatakan dengan pasti apa yang masa depan akan memilih seseorang, dia akan diberi rangka kerja asas untuk beberapa yang agak besar barangan. Sesetengah daripada mereka adalah bertujuan untuk cuba untuk membuat dia seorang warganegara negeri ini. Orang lain berhasrat untuk menyediakan individu yang sihat kepada masyarakat. Masih orang lain membantu untuk berurusan dengan hakikat bahawa orang yang berkepentingan dan apa yang dia mahu lakukan sepanjang hidupnya. Ini membantu perkara-perkara berikut:

1. bahasa Rusia.
2. Sejarah.
3. Kesusasteraan.
4. Matematik.
5. sains komputer dan teknologi maklumat.
6. Sivik.
7. Geografi.
8. sejarah semula jadi.
9. Fizik.
10. Kimia.
11. Biologi.
12. Teknologi.
13. Bahasa asing.
14. budaya fizikal.
15. Art.

Berikut adalah apa yang program sampel pendidikan umum. Perlu diingatkan bahawa bergantung kepada bilangan jam sekolah mungkin berbeza atas sebab-sebab yang dinyatakan di atas untuk satu objek. Juga, sedar bahawa ia adalah satu program pendidikan pendidikan asas. Di samping itu, mungkin ada kelas atau elektif tambahan. Taraf pendidikan umum tidak menyediakan mereka sebagai komponen wajib dalam proses pembelajaran, tetapi mereka boleh dimasukkan ke dalam program ini atas inisiatif pentadbiran sekolah. Ia harus diperhatikan bahawa beberapa mata pelajaran boleh diajar dalam beberapa penjelmaan.

kesimpulan

Asas pendidikan umum / menengah adalah perlu untuk memastikan bahawa setiap individu mampu untuk bertindak sebagai subjek bebas dalam perhubungan. Oleh itu, latihan tidak boleh diabaikan. Selain itu, program utama pendidikan rendah tidak sepatutnya menjadi sempadan pembangunan manusia. Pada sebarang usia, anda perlu memberi perhatian kepada latihan dan peningkatan mereka. Ia adalah perlu untuk menggalakkan sains dan pendekatan rasionalis untuk menyelesaikan masalah. Dalam kes ini, kita boleh bercakap tentang meningkatkan kecekapan rakyat dan negeri sebagai struktur sosial. Dan ia semua bermula dari zaman kanak-kanak. Tidak kira bagaimana baik taraf pendidikan umum, dan di atasnya mesti menjadi lebih berhasil untuk bekerja untuk mendapatkan yang terbaik daripada setiap orang, yang akan diadakan latihan. Sudah tentu, ia tidak mudah. Tetapi hanya untuk membuat dunia kita?