PembentukanPendidikan menengah dan sekolah

Sedar - sedar, ia ..

Idea yang tidak sedarkan diri, kerana merupakan sebahagian daripada sifat manusia, dalam sejarah penyelidikan falsafah dan saintifik berasal lama sebelum kelahiran psikoanalisis klasik. Walau bagaimanapun, ia adalah Zigmund Freyd membuktikan idea penguasaan struktur tidak sedarkan diri minda manusia lebih struktur sedar (dan bukan sebaliknya, kerana dianggap lebih awal), menjadikan revolusi dalam sejarah pemikiran psikologi. Dengan perkembangan idea psikoanalitik manusia, dianggarkan sebagai orang, dari sudut aktiviti dan autonomi, tiba-tiba jatuh di bawah pergantungan kebimbangan sendiri, kompleks dan mereka, yang paling menghairankan, naluri haiwan. Oleh itu, walaupun semua proses evolusi dan kemajuan teknologi, kebebasan psikik aktiviti manusia akan sentiasa terhad kepada dingin semulajadi tertentu, yang dipanggil tidak sedarkan diri.

aktiviti mental dalam psikoanalisis

Semua aktiviti mental individu dalam psikoanalisis tidak dari segi 3-cara:

1. sikap Topikal (struktur personaliti psikik) berdiri tiga bidang aktiviti mental - sedar, tidak sedarkan diri dan prasedar.

2. kedudukan dinamik (pergerakan, pembangunan tenaga psikik): bahagian ditindas aktiviti mental tidak sedar mengambil watak.

3. Ekonomi (baki / ketidakseimbangan sistem): pertukaran proses mental tekanan / bersantai, bergantung kepada manifestasi naluri dan keupayaan untuk bertemu dengan mereka.

Dengan merujuk kepada tidak sedarkan diri dalam sekolah-sekolah dan trend dianggap aspek seperti peranan yang tidak sedarkan diri dalam proses mental aktiviti; kesedaran kawalan sempadan yang tidak sedarkan diri; Pembezaan hasil tindakan yang tidak sedarkan diri dalam norma penyakit, dan sebagainya. D. Kelebihan utama semua trend psikologi, memberi tumpuan kepada kajian persoalan apa yang merupakan komponen mental tidak sedarkan diri adalah anggaran yang tinggi kepentingannya dalam proses kehidupan manusia, serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan struktur ini, bukan dengan "berjuang" dengan dia atau "menyekat", dan melalui kajian yang mendalam mengenai hukum-hukumnya.

Struktur keseluruhan personaliti

Berhubung dengan struktur personaliti, tidak sedarkan diri adalah bahagian tengah jiwa itu (yang merupakan sumber tenaga psikik untuk aktiviti mental seluruh perkara ini), dan mengandungi sistem kompleks yang unik dan ciri-ciri orang itu, ia menerima ketika lahir. Freud menandakan struktur ini sebagai Id (Ia). Selain struktur personaliti tidak sedar membuat ego sedar (I) dan super, superego (superego).

Struktur tidak sedarkan diri naluri

Di tengah-tengah tidak sedarkan diri, Freud membezakan naluri yang boleh dipakai sebagai sifat fizikal (keperluan) dan psikologi (hawa nafsu). Sebaliknya, struktur naluri terdiri daripada empat komponen - sasaran, objek sumber nadi. Tujuan naluri bertujuan untuk memenuhi (atau lemah) keperluan / keinginan; objek adalah objek (tindakan), memuaskan keperluan / keinginan; Ia bertindak sebagai tenaga nadi (voltan kuasa) yang diperlukan untuk memenuhi keperluan / keinginan. Sebagai contoh, ungkapan naluri (sebagai elemen tidak sedarkan diri) - ini boleh menjadi tingkah laku seseorang, dahaga:

- sumber: keperluan cecair (kerana dehidrasi);

- objek: cecair yang diperlukan, serta tindakan-tindakan untuk mendapatkannya;

- objektif: menghilangkan dahaga (dari sudut fisiologi berpendapat - penyingkiran / pengurangan voltan teraruh dehidrasi);

- momentum: tenaga, ketegangan yang semakin meningkat bertujuan untuk memuaskan dahaga.

ketidakseimbangan mental dalam sistem "sedar - sedar"

Sinonim dengan ketidakseimbangan ini adalah konsep konflik. Ia berlaku disebabkan oleh ketidakserasian keperluan Id dan Ego. Aktiviti komponen mental sedar boleh melanggar dalam kes di mana pengaruhnya mula mempunyai komponen tidak sedarkan diri. konfrontasi ini antara kesedaran dan tidak sedarkan diri tidak sedar asas personaliti psikoanalisis klasik adalah idea irreducibility minda untuk kesedaran; Ia cuba meneroka bahagian tidak sedar jiwa - tidak sedarkan diri.

Sebagai sebahagian daripada sekolah psikoanalitik komponen mental sedar mewakili hanya sebahagian kecil daripadanya (sebahagian kecil daripada bilangan itu), tidak sedarkan diri - adalah aktiviti mental yang dominan orang itu. impuls tidak sedarkan diri adalah bercanggah dengan norma-norma budaya dan moral. Proses mewujudkan keseimbangan dalam "sedar - sedar" - sistem adalah asas pembangunan psikososial individu. Mencapai keseimbangan ini dilakukan oleh kemasukan mental mekanisme pertahanan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.unansea.com. Theme powered by WordPress.