Sosialisasi adalah ...

Mengikut definisi yang terkenal, sosialisasi adalah proses melibatkan individu dalam masyarakat di mana ia wujud, penggunaan norma dan model tingkah laku masyarakat ini. Konsep sosialisasi dipertimbangkan dalam banyak bidang pengetahuan, bagaimanapun, disiplin yang berbeza sedang mengkaji aspek-aspek yang berlainan dalam proses ini. Psikologi berminat dalam mekanisme yang membantu individu untuk menyesuaikan diri dalam masyarakat, iaitu. Untuk mengasimilasikan norma-normanya. Ahli sosiologi mengkaji bagaimana dan apa peranan yang diasimilasikan oleh individu, serta bagaimana keperibadiannya dibentuk dalam masyarakat. Bergantung pada apa yang menjadi subjek pengajian, dapat mengenal pasti dan mempersempit makna konsep "sosialisasi". Ini jantina, politik, sosialisasi agama dan lain-lain.

Tempoh

Berbicara tentang sosialisasi, ia sering dibahagikan kepada sekolah rendah dan menengah. Utama adalah penerimaan nilai-nilai masyarakat yang ada oleh kanak-kanak. Sosialisasi sekunder adalah penyesuaian norma-norma ini oleh orang dewasa.

Adalah menjadi kebiasaan untuk menonjolkan beberapa peringkat sosialisasi :

1. Adaptasi. Dalam tempoh ini, bermula dengan kelahiran dan berakhir pada masa remaja, melalui tiruan, penyerapan pengalaman sosial berlaku tanpa penilaian kritisnya. Anak yang semakin dewasa belajar untuk menyesuaikan diri dengan dunia di sekelilingnya.

2. Pengenalpastian. Pada peringkat ini, individu cuba mencari tempatnya dalam masyarakat, entah bagaimana mengenalinya dengan kumpulan tertentu.

3. Integrasi, iaitu kemasukan penuh dalam kehidupan masyarakat, yang dalam beberapa kasus mungkin tidak berhasil.

4. Tahap buruh. Pada peringkat ini, individu itu mengumpulkan pengalaman kerja sendiri dan dimasukkan ke dalam sistem hubungan yang relevan, dan juga secara aktif mempengaruhi persekitaran di mana dia berada.

5. Tahap pasca buruh, yang mana beberapa penyelidik mempertimbangkan tahap maladaptasi, yang lain - tahap kematangan, ketika penerimaan diri terjadi, pemikiran ulang kehidupan seseorang dan waktu untuk memindahkan pengalaman kepada orang lain.

Peringkat sosialisasi yang dipertimbangkan biasanya dibezakan oleh penulis dalam negeri yang merupakan pewaris pendekatan "buruh". Erickson menawarkan tempoh yang lebih terperinci, menggambarkan kedua-dua zaman kanak-kanak, dan tahap seterusnya pembentukan dan perkembangan individu dalam masyarakat. Peringkat sosialisasi lain juga dibezakan oleh Freud.

Kumpulan

Proses sosialisasi berlaku di berbagai institusi, yaitu kelompok-kelompok di mana pemindahan norma dan nilai-nilai dilaksanakan: pertama sekali, keluarga, institusi pendidikan di semua tingkatan, kolektif buruh. Persekitaran yang tidak dikenali yang dipanggil, iaitu kumpulan tidak formal dan media, yang pengaruhnya tidak dapat dipandang ringan, dimiliki oleh institusi sosialisasi .

Sosialisasi dan pendidikan

Ia perlu membezakan antara konsep sosialisasi dan pendidikan, serta pembelajaran. Jika pendidikan membayangkan pengaruh yang diarahkan secara sempit, maka sosialisasi adalah konsep yang lebih luas, yang melibatkan kedua-dua penerapan peranan baru dan adaptasi kepada alam sekitar. Bagaimanapun, seperti pendidikan, sosialisasi adalah proses dua hala. Ini bermakna bukan sahaja masyarakat menjejaskan seseorang. Dia bukan sahaja menyesuaikan diri, dia sendiri mempengaruhi norma-norma yang telah ditetapkan, mengubahnya dan mengambil bahagian dalam penyesuaian orang lain.

Tidak seperti pengajaran, proses asimilasi norma sosial dan mencari tempat mereka dalam masyarakat tidak dapat dipercepat. Kita hanya boleh mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi proses seperti sosialisasi. Faktor biologi ini, persekitaran fizikal dan sosial, serta pengalaman individu dan kumpulan. Ia adalah ciri-ciri yang berbeza dari seseorang yang menentukan perbezaan antara individu yang membesar, nampaknya, di bawah keadaan yang sama.

Jika kita mengabaikan istilah saintifik dan klasifikasi, kita boleh mengatakan bahawa sosialisasi yang berlaku sepanjang hidup kita adalah perlu untuk pembentukan sistem nilai yang sepatutnya , pendidikan menghormati orang lain dan pengiktirafan diri sebagai seorang individu. Adalah perlu untuk pendidikan biasa dan, kemudiannya, aktiviti buruh, untuk melaksanakan sepenuhnya peranan dan fungsinya dan pemindahan seterusnya pengalaman sosial dan pengalaman seterusnya kepada generasi akan datang.