Zarah Smyslovye. ciri-ciri mereka

Dalam artikel ini kita akan memperkenalkan anda dengan zarah semantik. Beritahu kami apa yang mereka, apa jenis peranan lakukan. Kami memberi anda beberapa contoh ayat yang mengandungi zarah semantik. Mempertimbangkan pelbagai kumpulan zarah menjelaskan maksud setiap daripada mereka. Belajar untuk membezakan mereka daripada homonim dan lain-lain kata-kata

Hubungan dengan zarah

Jadi mari kita mulakan. zarah sebahagian daripada ucapan rasmi, yang boleh membuat nuansa emosi dan berfungsi untuk membentuk bentuk khas bersuara. Zarah tidak berubah, bukan ayat. Dalam bahasa Rusia terdapat banyak zarah. Tiada keperluan jelas untuk hafalan mereka. Ia akan dapat melihat mereka dalam teks dan dibezakan daripada bahagian perkhidmatan lain homonim ucapan dan kata-kata (mis adverba).

Zarah dan homonim

Ingat bahawa dipanggil homonyms kata-kata yang sama dalam ejaan dan sama bunyi tetapi berlainan makna. Berikut adalah beberapa contoh mudah: panah (senjata) dan bawang (tumbuhan), Xhosa (memotong) dan Xhosa (gaya rambut rambut), pedang (bentuk jamak dari perkataan pedang) dan pedang (dengan melemparkan kata kerja).

Ia adalah penting untuk belajar untuk melihat zarah dalam teks, dapat membezakan mereka daripada kata-kata lain. Kami memberi beberapa contoh.

Biarkan ia singgah drop harapan, dan dia akan melakukan banyak untuk anda.

Dalam konteks ini, perkataan datang bukan zarah, dan satu bentuk kata kerja untuk memberi.

Dan sekarang mari bot anda ke sungai.

Ia juga membolehkan perkataan itu tidak boleh menjadi zarah, terdapat perkataan ialah bentuk kata kerja untuk membiarkan.

Peranan zarah dalam cadangan itu

Apakah maksud zarah? Untuk menghantar makna tambahan. Juga, elemen-elemen semantik berada di sana untuk menyatakan hubungan tertakluk bercakap, mengukuhkan emosi, disusun dalam ayat aksen perlu. Kami memberi contoh unsur semantik.

• Dia datang.
• Adakah dia datang?
• Ia tidak datang.
• Apabila dia tiba?

unsur-unsur semantik dalam ayat ini ditambah warna, seperti yang dilihat dari contoh di atas.

Kumpulan zarah, dan nilai

Membezakan kumpulan-kumpulan berikut: zarah makna, yang menekankan emosional tersebut (kira-kira di sini), modal (baik, ya) dan membentuk zarah, yang seterusnya yang perlu untuk pembentukan bentuk tertentu perkataan boleh menyampaikan makna tatabahasa yang berbeza (walaupun, ya).

Membayar perhatian khusus kepada zarah semantik.

Nilai elemen semantik adalah bahawa mereka boleh menunjukkan untuk meningkatkan makna daripada apa yang dikatakan. Mereka dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan berikut:

1. Demonstratif (menang di sini, jadi ia adalah dalam).

Berikut adalah contoh dalam ayat.

• Itulah bagaimana kita mendapatkan hasil yang lama ditunggu-tunggu kerja kami.
• Itu betul-betul apa yang saya mahu katakan.
• Ini adalah hari yang terbaik dalam hidup saya.
• Yang satu cawan biarlah saya.

2. yg mengeluarkan dan terhad (hanya, sahaja, hanya, hanya, sahaja). Sebagai contoh:

• Sahaja anda akan dapat memahami perjalanan fikiran saya.
• perjalanan kami adalah tidak dapat dilupakan.
• Hanya bar sedikit melengkapkan gambar keseluruhan.

3. Pengukuhan (lebih, walaupun, adil, kanan). Berikut adalah beberapa contoh.

• berita hanya indah.
• Walaupun angin kencang tidak merosakkan mood saya.
• Banyak tahun lagi saya akan dapat untuk kembali kepada tetamu anda.

4. kata sifat-kelayakan (ini adalah, sama dengan baik, hampir). Berikut ialah contoh mungkin plumbum.

• Ia adalah bunga-bunga ini adalah yang paling indah.
• Hanya dalam kes ini membuktikan tegas.
• Orang dihormati Basil adalah kejujuran.

5. Soalan (benar-benar, sama ada, eh).

• Apakah hasil kerja anda tidak wajar?
• Bagaimana anda boleh menjadi begitu tidak bertanggungjawab?
• Siapa yang boleh lupa anda?
• Adalah cermin bersalah, jika wajah bengkok? (Peribahasa).

6. negatif (tidak, tidak, tidak sama sekali, tidak bererti, tidak).

• Ia tidak perlu untuk menulis surat.
• Jauh daripada menjadi contoh yang paling negatif daripada hasil kerja ini.
• Mereka jauh dari meja mereka, dan di medan pertempuran beku.

7. berseru (apa, dan, seperti a).

• Betapa dunia yang indah!
• Betapa keindahan ini muzik!
• Nah, anda terkejut saya!
• Apa keajaiban cerita ini!
• Kerana udara yang bersih!

8. Oleh kerana nilai keraguan (tidak, tidak, kononnya).

• Ia tidak mungkin bahawa kita akan pergi untuk bercuti pada bulan Ogos.
• Hampir tidak kain cukup untuk mengurangkan saman.
• Anda telah dikatakan buruk.

zarah, tidak seperti kata-kata lain. Keupayaan untuk mencari mereka dalam teks. contoh

Ia adalah penting untuk dapat untuk membezakan unsur-unsur semantik dari bahagian-bahagian lain bersuara. Untuk melakukan ini, kita harus ingat bahawa ia adalah mustahil untuk bertanya soalan. Ini adalah perbezaan utama di antara mereka dan adverba. Tetapi kita tidak boleh membesar-besarkan kepentingan elemen semantik, dan juga kita tidak harus lupa bahawa penggunaan berlebihan zarah membawa kepada tersumbat bersuara, dan yang penting, kehilangan maknanya.

Jadi, kami memberi contoh zarah rasa dalam ayat.

Ia berubah menjadi lorong dan terus pergi. Kami bertanya cara berturut-turut. Saya pergi (ke mana?) Betul. Betul - ia adalah kata keterangan, seperti dalam ayat ini, perkataan ini boleh meminta.

Yang tepat untuk keajaiban! Cadangan untuk meletakkan kata-kata soalan betul tidak mungkin, oleh itu, dalam ayat ini, perkataan secara langsung kita boleh merujuk kepada nilai-nilai zarah penguatan.

Berikut adalah beberapa contoh.

Tidak semua pelajar menghafal bahan adalah sama mudah. Kita menimbulkan soalan kepada perkataan yang mudah. Ingat (bagaimana?) Hanya. Dalam ayat ini, perkataan ini hanya dialek.

Kini membina cadangan supaya perkataan semata-mata tidak boleh meletakkan soalan.

Hanya yang amat sukar untuk mengingati bahan baru.

Dalam ayat ini, perkataan ringkas bertindak sebagai nilai zarah rasa penguat.

Berikut adalah contoh yang lain. Kerja rumah yang saya menghabiskan hanya satu jam. Dalam ayat ini, perkataan ini hanya semantik.

Kini membina cadangan supaya firman semua adalah, sebagai contoh, kata ganti. Ia takut kepada segala-galanya.