Apakah bahasa yang tidak baik? masalah bahasa busuk

penggubalan perbualan biasa mungkin tidak sesuai, hanya orang jarang berfikir mengenainya. Akibatnya, orang dewasa hanya boleh tertanya-tanya di mana kanak-kanak belajar "kata-kata buruk" dan mengapa mereka begitu banyak yang menarik. Apakah bahasa busuk, mengapa ia begitu cepat merebak, dan bagaimana untuk menentangnya?

Menurut definisi kamus istilah

definisi akademik boleh dirumuskan seperti berikut: kata-kata kotor - ucapan ini, di mana terdapat kesat kata-kata lucah. Pada nama buruk yang sama bukan sahaja bahasa lucah, tetapi juga kata-kata kasar yang direka untuk menghina dan menyinggung perasaan teman bicara itu.

percubaan licik untuk memisahkan mat daripada "dibenarkan" kata-kata kotor sebenarnya direka untuk mengaburkan garisan antara perbendaharaan kata yang boleh diterima dan tidak boleh diterima. Apakah bahasa yang buruk, benar-benar? Dalam erti kata yang luas, ia boleh menjadi ucapan sengaja menyakitkan hati, walaupun ia tidak mempunyai penindasannya. ungkapan sering biadap konvensional dibahagikan mengenai kebolehterimaan dan atas dasar keputusan subjektif Diterima: untuk menyalahkan pembesar suara atau mendapati bahawa ia disimpan dalam kesopanan goyah.

Apa yang seorang remaja dengan titik bahasa yang buruk pandangan?

Banyak kesal mengakui bahawa ia adalah kanak-kanak dari umur tertentu rela unizyvayut penyalahgunaan ucapannya. Mengapa ini berlaku? "Pemberontakan untuk pemberontakan" remaja derhaka masuk ke dalam rangkaian prinsip yang mudah. Apa yang sepatutnya menjadi alat untuk mencapai matlamat tertentu, diambil sebagai matlamat itu sendiri, tumpuan telah beralih. Jika remaja bertanya mengapa dia dengan rela bersumpah, kemungkinan besar, jawapannya adalah penjelasan kabur dalam gaya "semua berlari - Saya berlari."

Jika remaja menimbulkan soalan "Bersumpah - ini adalah tidak baik," katanya sekali lagi menerima pengesahan bahawa orang dewasa tidak memahami apa-apa. keinginan untuk mengajar dengan baik dalam bahawa tidak kira apa yang menyebabkan orang dewasa untuk hasil yang bertentangan. Kita mesti mengakui bahawa perbendaharaan kata kesat hadir dalam kehidupan sehari-hari, dan dalam kuantiti supaya mengelakkan pernah menyalahgunakan seseorang kelihatan aneh dan mencurigakan.

Guru dalam peranan pendidik

Fungsi pendidikan sekolah mesti mengambil guru kelas. Sudah tentu, ini tidak bermakna bahawa guru-guru lain kekal di sebelah - adalah kerja berpasukan. Apa yang boleh dilakukan guru untuk mengatasi kata-kata kotor makmur di kalangan pelajar? Kelas jam, ditumpukan kepada isu ini boleh dijalankan atas dasar kesusasteraan metodologi. Walau bagaimanapun, kerja-kerja mengenai topik yang diberikan tidak terhad kepada syarahan mengenai topik "Kanak-kanak, bersumpah tidak baik!". Ia membantu hanya kerja yang sistematik dan contoh peribadi di sini adalah amat penting.

norma perbualan

standard biasa komunikasi menunjukkan bahawa mengangkat sumpah adalah tidak sesuai. Dalam kategori angkat sumpah meliputi bukan sahaja tikar klasik, tetapi nama-nama kesat kemaluan, cecair badan manusia, nama-nama beberapa haiwan, burung, pokok, objek. Jika kita menganalisis kosa kata kesat, kita hanya boleh menyaksikan kepelbagaian. Sebagai contoh, ada apa-apa yang perlu dimalukan, atau cacat dalam ayam ayam, tetapi ayam untuk menamakan seorang wanita, sambil menambah pada masa yang sama bahawa burung dalam keadaan basah, ia tidak mungkin bahawa ia akan mengambil ia sebagai pujian.

Sejenis kata-kata kotor virus merebak dengan cepat. Kutukan diambil oleh walaupun orang dewasa, kanak-kanak mendengar setiap hari dari puluhan ke ratusan bersumpah perkataan. Tiada kuliah tentang rendah diri gaya ini komunikasi tidak berfungsi, kerana dalam kes ini teori itu disahkan oleh amalan ini. Herd naluri selamat memegang mereka yang cuba untuk menghentikan aliran rantings. Walau bagaimanapun, ia juga boleh menyebabkan kes yang kukuh terhadap kata-kata kotor.

kuasa tenaga perkataan

Semasa penyelidikan itu, ahli-ahli sains telah mengesahkan bahawa bunyi itu adalah dari jenis bertenaga, yang memberi kesan kepada orang lain. Ia telah disahkan bahawa loceng nada mampu mengurangkan jumlah organisma patogen dan segelas air termasuk muzik klasik memperbaiki strukturnya.

gabungan sama sumbang memutarbelitkan struktur. Jika untuk beberapa memarahi air masa, apabila beku ia menghasilkan komposisi cacat. Emping salji yang diperolehi lumpuh, mereka tidak mempunyai simetri langsing. Apakah bahasa yang tidak baik dengan kedudukan kuasa? Ini janji merosakkan dalam ruang yang direka untuk membawa kejahatan harfiah pada peringkat molekul.

Menggunakan bahasa lucah dalam kehidupan sehari-hari

Banyaknya pertempuran di sekeliling kita kadang-kadang gulung lebih. Jika sebelum ini dalam karya-karya seni bahasa lucah dimasukkan ke dalam mulut watak-watak negatif untuk menyerlahkan kualiti yang buruk mereka, tetapi kini dia tiba-tiba sejenis simbol "kesejukan." Yang masalah bahasa buruk adalah penggantian konsep. Miskin diisytiharkan baik atau sekurang-kurangnya boleh diterima, boleh diterima. Ibu bapa tidak melihat apa-apa yang istimewa dalam fakta bahawa mereka menyalahgunakan anak-anak mereka, dan kemudian memerlukan mereka ucapan budaya, dan ini adalah saling fenomena eksklusif.

Bagaimana untuk memupuk budaya bersuara?

Kuliah, ceramah pendidikan dan buli secara terang-terangan, apabila kanak-kanak ada bahagian sumpahan hendaklah dihukum, dengan sering dengan penyalahgunaan dengan menghukum dewasa, bekerja hanya sebahagiannya. Atau sebaliknya, mereka tidak bekerja sebagai pendidik harapan. Kanak-kanak hanya tidak menjelaskan apa yang sebenarnya adalah bahasa busuk. Pembentangan medan perang sebagai sebahagian daripada kosa kata "orang cool" dikelilingi realiti sekitarnya.

Perlu diingati kebenaran yang mudah bahawa kanak-kanak belajar dengan menonton dewasa. Jika orang tidak bersumpah, maka kanak-kanak akan tidak, hanya kerana mereka melihat contoh, yang mahu mengikuti. Sudah tentu, kanak-kanak boleh mengambil tabiat bersumpah dari luar, tetapi itupun ibu bapa dan guru perlu menunjukkan kebijaksanaan. Mengapa remaja kurang ajar? "Untuk menunjukkan kepada mereka semua." Apa sebenarnya menunjukkan dan mengapa - soalan ini tidak mungkin dapat menjawab sekurang-kurangnya satu remaja. Mereka mahu mengelirukan teman bicara meletakkan ia keluar dari kira-kira. Jika ini tidak berfungsi, alat yang tidak sesuai tidak lama lagi akan dilupakan, supaya tidak menaikkan menangis daripada hakikat bahawa kanak-kanak itu telah dikutuk. kejutan tenang boleh bekerja lebih cekap.

Apa yang boleh dikatakan dalam mempertahankan penyalahgunaan?

Ia bukan bahawa bahasa yang buruk jelas dikutuk oleh semua orang waras. Ada pendapat, mengikut yang mana, yang kutuk Beberapa membantu mengurangkan ketegangan emosi, untuk mengeluarkan isi hati. Pandangan ini cemerlang dirumuskan oleh Gerbert Uells dalam "Kod kutukan." Ia menggambarkan seseorang yang terlibat dalam mengumpul dan mengumpul semua jenis penderaan. Penyembah, profesor Gnilstok, pada risiko kesihatan dan kehidupan sendiri mengupah hamba di Calcutta dan menghalau dia, tidak membayar gaji. Dan semua ini hanya demi, kebas dengan kebahagiaan, penyalahgunaan rekod, yang menaikkan kemarahan Bengali disiram majikan keji itu selama beberapa jam.

Wells dipanggil penyalahgunaan "gag emosi", iaitu alat yang membantu untuk mengambil racun keluar dan terus hidup. makian ekspresif emosi - ia hanya udara mengejutkan. Orang yang bersumpah dengan jiwa, adalah kurang berkemungkinan untuk memukul sumber, dan orang yang dihalang dan dipaksa untuk bertahan, dan mungkin juga dibunuh. Sudah tentu, seorang penulis cemerlang mentertawakan keadaan dengan kata-kata kotor dalam cerita, tetapi saya fikir pembaca akan ada dalam makanan itu untuk berfikir.