Kanak-kanak (3-4 tahun): psikologi, nasihat. Ciri-ciri pendidikan dan perkembangan kanak-kanak 3-4 tahun. Tugas utama membesarkan anak-anak 3-4 tahun

Untuk setiap ibu bapa penyayang bayi dalam keluarga - satu kegembiraan yang besar dan kegembiraan terbatas. Setiap tahun kanak-kanak membesar dan berkembang, belajar sesuatu yang baru, ia dihasilkan dalam alam semula jadi, berlaku perubahan yang berkaitan dengan usia lain. Walau bagaimanapun, kegembiraan ibu bapa kadang-kadang digantikan dengan kebingungan dan juga kekeliruan yang mereka alami semasa konflik generasi yang tidak dapat dielakkan. Mereka tidak boleh dielakkan, tetapi licin - adalah agak nyata. psikologi perhatian khusus dan pendidik panggil untuk membayar pendidikan dan perkembangan kanak-kanak 3-4 tahun hidup.

Soalan, penyelesaian yang berpuluh-puluh pakar bekerja

pembentukan personaliti dan kematangan watak berasal dari masa kemunculan manusia di dunia. orang sepele harian tahu dunia di sekeliling mereka, membentuk hubungan dengan orang lain, menyedari kepentingan dan tempatnya, dan dengan itu dia muncul kehendak dan keperluan agak semula jadi. Perkembangan ini tidak berjalan dengan lancar dan keadaan kritikal dan konflik sedang berlaku pada jangka masa yang tetap dan mempunyai persamaan dalam setiap zaman. Ini membolehkan ahli psikologi untuk membentuk perkara yang sedemikian sebagai krisis umur. Bukan hanya untuk ibu bapa muda, tetapi juga menganggap diri mereka datuk dan nenek yang berpengalaman tidak mahu belajar, apa yang pendidikan kanak-kanak (3-4 tahun). Psikologi, nasihat pakar dan cadangan mengalami tips ini akan membantu untuk meratakan serbuk kesan dengan dunia dewasa.

Memeriksa ibu bapa di kubu

Pada usia tiga atau empat tahun, seorang lelaki kecil - ini bukan untuk melakukan segala-galanya pada bidaan orang dewasa membantah, dan ia dibentuk oleh individu, dengan emosi dan kehendak mereka. Kadang-kadang keinginan ini tidak bertepatan dengan peraturan yang ditetapkan untuk orang dewasa, dan cuba untuk mendapatkan perkara yang dilakukan, kanak-kanak mula menunjukkan watak, atau, sebagai orang dewasa, bertindak ke atas. sebab A boleh menjadi apa-apa yang tidak makanan untuk sudu, bukan jus, yang seperti masa yang lalu, nekuplennyh mainan dan sebagainya. Bagi ibu bapa, sebab-sebab ini seolah-olah menjadi diabaikan, dan satu-satunya cara yang mereka lihat - keinginan untuk mengatasi serbuk untuk membuat dia melakukan apa yang mereka mahu dan ia digunakan untuk melakukan. Pendidikan kanak-kanak 3-4 tahun kadang-kadang memerlukan hanya kesabaran yang luar biasa daripada orang lain.

Anak anda adalah tiga tahun? mengumpulkan kesabaran

Kesedaran diri di dunia tidak berjalan dengan lancar, dan ia adalah perkara biasa bagi kanak-kanak. Menyedari bahawa dia juga adalah seorang lelaki, seorang kanak-kanak cuba untuk memahami apa yang ia boleh berada di dalam dunia ini, dan apa yang perlu dilakukan dalam setiap kes. Dan sampel ini bermula dengan memeriksa ibu bapa benteng. Lagipun, jika mereka memberitahu anda untuk melakukan, jadi mengapa, perkara yang paling penting dalam keluarga, tidak memberi arahan? Dan tiba-tiba taat! Dia mula berubah, mengubah pandangan beliau, tabiat. Pada masa ini ibu bapa menyedari bahawa bayi mereka tidak hanya mendengar dan menangis, dan telah memerintahkan kepada mereka memerlukan ini atau itu tertakluk. Tempoh ini dipanggil krisis tiga tahun. Apa yang perlu dilakukan? Bagaimana untuk menghadapi lelaki kecil yang paling kegemaran dan tidak menyinggung perasaan dia? Ciri-ciri pendidikan kanak-kanak 3-4 tahun secara langsung bergantung kepada ciri-ciri umur pembangunan.

Punca Konflik atau Bagaimana untuk meratakan krisis

Pada masa ini, orang dewasa membayar sedikit perhatian kepada anak-anak mereka sibuk, kehidupan, masalah, pinjaman, perkara-perkara penting tidak meninggalkan kemungkinan memainkan. Oleh itu, kanak-kanak itu cuba untuk menarik perhatian kepada diri mereka sendiri. Selepas beberapa percubaan untuk bercakap dengan ibu atau ayah, dia pergi tanpa disedari dan oleh itu mula memanjakan diri, menjerit, tantrums saman. kanak-kanak tidak tahu bagaimana untuk membina dialog, dan mula berkelakuan sebaik dia boleh, untuk memberi perhatian kepadanya lebih cepat. Ia ialah memahami keperluan serbuk adalah sebahagian besarnya Kanak-kanak (3-4 tahun). Psikologi, nasihat dan cadangan untuk membantu profesional memahami dan, akibatnya, untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kekurangan perhatian.

Dan juga orang dewasa

Selalunya ibu bapa tidak sengaja menyebabkan emosi negatif kanak-kanak: terpaksa tidur apabila anda mahu untuk bermain, untuk makan sup "tidak enak", keluarkan mainan kegemaran, pergi dengan rumah berjalan kaki. Oleh itu, bayi ada keinginan untuk mencederakan orang dewasa dan menyatakan bantahan mereka. pendidikan moral kanak-kanak 3-4 tahun perlu diadakan di sebuah contoh yang positif berterusan oleh orang dewasa.

Kesabaran - kunci kepada kejayaan

Dalam tempoh ini, ibu bapa sedar bahawa anak mereka telah dewasa, tetapi masih kekal kecil dan tidak boleh dengan sendirinya menghadapi semua tugas. Dan apabila kanak-kanak itu bertujuan untuk berdikari, ibu bapa sekarang dan kemudian diperbetulkan, menarik, mengajar. Sudah tentu, dia mengambil kritikan dengan permusuhan dan bantahan dalam semua cara yang mungkin. Ibu dan ayah perlu mempunyai kesabaran dan perlahan-lahan yang mungkin berhubung dengan kanak-kanak. Pendidikan kanak-kanak 3-4 tahun meletakkan asas hubungan dengan orang lain kanak-kanak untuk hidup. Terpulang kepada ibu bapa bergantung kepada apa hubungan akan.

Pendidikan kanak-kanak 3-4 tahun

tingkah laku psikologi - sains keseluruhan, tetapi terhadap kanak-kanak perlu belajar sekurang-kurangnya prinsip asasnya.

1. kanak-kanak meniru tingkah laku orang dewasa di sekelilingnya. Sememangnya, perkara pertama yang beliau mengambil contoh ibu bapa mereka. Kita boleh mengatakan bahawa pada zaman ini remah menyerap segala-galanya seperti span. Dia belum lagi membentuk konsep mereka sendiri baik-buruk. Okay, jadi tingkah laku ibu bapa. Jika sebuah keluarga semua berkomunikasi tanpa menjerit dan skandal, kanak-kanak juga memilih untuk menjalankan nada tenang dan cuba untuk menyalin ibu bapa mereka. Mencari satu bahasa yang sama dengan kanak-kanak 3 dan keperluan berumur 4 tahun dengan cara yang lembut, unobtrusively, tanpa nada tinggi.
2. Sebanyak mungkin anda perlu untuk menunjukkan cinta mereka untuk kanak-kanak, kerana kanak-kanak adalah makhluk yang sangat sensitif dan mudah terjejas. hawa nafsu mereka, salah laku, kelakuan buruk harus tidak menjejaskan tahap cinta ibu bapa '- hanya suka dan tidak meminta apa-apa sebagai balasan. tugas-tugas keibubapaan kanak-kanak berumur 3-4 tahun - ia hanya satu peringatan untuk ibu bapa, pengalaman terdahulu. Anak anda perlu berasa hati, bukan untuk mendidik kerana ia ditulis dalam buku ini.
3. Tidak membandingkan tingkah laku anak anda dengan tingkah laku kanak-kanak lain dan lebih-lebih lagi tidak mengatakan bahawa ia adalah lebih buruk daripada orang lain. Dengan pendekatan ini, ia boleh berkembang keraguan diri dan kemudahan pengasingan.
4. kanak-kanak cuba untuk berdikari, lebih kerap ia boleh mendengar ungkapan "Saya sendiri", manakala dia menunggu sokongan daripada orang dewasa dan pujian. Oleh itu, ibu bapa perlu meluluskan autonomi anak (pujian untuk mainan dibersihkan, kerana dia memakai pakaian, dan sebagainya), tetapi dalam mana-mana tidak pergi pada kira-kira kanak-kanak dan masa untuk menentukan sempadan apa yang dibenarkan.
5. Semasa pembentukan watak dan kanak-kanak yang lebih tua oleh ibu bapa adalah penting untuk mematuhi peraturan tertentu mod hari. Ibu dan bapa bersama-sama dengan datuk dan nenek perlu bersetuju dengan kaedah latihan sama dan tidak berlepas dari taktik itu. Akibatnya, anak saya akan memahami bahawa ia tidak boleh semua - perlu mematuhi peraturan-peraturan umum. Utama tugas untuk mendidik kanak-kanak 3-4 tahun menentukan ibu bapa mereka hanya perlu ingat kepentingan tempoh umur ini.
6. Bercakap dengan lelaki yang sedikit di landasan yang sama dan berkelakuan seperti orang dewasa memimpin. Jangan melanggar hak-hak mereka, mendengar dengan kepentingan mereka. Jika kanak-kanak itu bersalah, mengutuk kesalahannya, bukan kanak-kanak.
7. Memeluk anak-anak anda sekerap yang mungkin. Dengan atau tanpa sebab - kerana mereka berasa selamat, tumbuh yakin. kanak-kanak akan tahu bahawa ibu dan ayah suka dia tidak kira apa.

Bersedia untuk bereksperimen

Ibu bapa perlu memahami bahawa meningkatkan kanak-kanak (3-4 tahun), psikologi, tips, dan nasihat pakar - ini adalah semua sangat penting, tetapi ia juga perlu menentukan untuk dirinya sendiri wajah-wajah yang akan Dibenarkan bayi. Pada usia 3-4 tahun, semua penyelidik muda yang berminat: dia boleh menghidupkan TV atau dapur gas, rasa bumi pot bunga, untuk mendaki di atas meja. Senarai ini adalah sangat panjang, tiga tahun dan empat tahun-penasaran, dan ia adalah benar-benar biasa. Berhati-hati, sebaliknya, ia adalah perlu apabila kanak-kanak itu tidak menunjukkan apa-apa kepentingan di sekelilingnya. Walau bagaimanapun, ia mesti menentukan bahawa kanak-kanak boleh mengalami untuk diri sendiri, dan yang akan meletakkan larangan muktamad.

Anda mahukan sesuatu untuk melarang? Melakukan ini dengan betul

Melaporkan larangan kanak-kanak ini perlu betul tanpa trauma yang tidak perlu untuk mereka. Kanak-kanak perlu memahami apabila ia melampaui batas yang dia boleh dan tidak boleh, bagaimana untuk bertindak dengan rakan-rakan mereka dan dalam masyarakat. Tidak menetapkan sekatan tidak boleh, kerana kanak-kanak itu manis berkembang mementingkan diri sendiri dan tidak terkawal. Tetapi segala-galanya perlu secara sederhana, yang besar pengharaman apa sahaja boleh membawa kepada kebimbangan dan pengasingan. Anda mesti cuba untuk tidak mencetuskan konflik, jika kanak-kanak itu melihat gula-gula, sudah tentu dia mahu mencuba. Kesimpulan - memindahkan mereka lebih jauh ke dalam loker. Atau sama ada dia mahu mengambil pasu kristal, sama - sembunyikan. Pada masa yang tertentu, keluarkan barangan bayi terutamanya dialu-alukan, dan dia akhirnya lupa tentang mereka. Banyak usaha dan kesabaran yang diperlukan dalam tempoh ini dan membesarkan anak-anak (3-4 tahun).

Psikologi, tips, dan nasihat praktikal

Semua ibu bapa pengharaman mestilah munasabah, kanak-kanak perlu memahami dengan jelas mengapa anda tidak boleh melakukannya juga.

Kita boleh mengatakan bahawa selepas mengatasi krisis tiga tahun pada kanak-kanak berlaku perubahan positif ketara dalam sifat. Mereka menjadi lebih berdikari, memberi tumpuan kepada butiran, aktif, mempunyai mata mereka sendiri pandangan. Juga pergi ke hubungan tahap seterusnya dengan ibu bapa, perbualan menjadi lebih bermakna yang mempunyai kepentingan dalam aktiviti kognitif dan objektif.

pengetahuan penstokan semula

Soalan yang ditanya oleh bayi, kadang-kadang boleh memalukan mereka walaupun keyakinan dalam pendidikan dewasa beliau. Tetapi kanak-kanak ini tidak dapat dipaparkan di mana-mana. Malah yang paling "memudahkan" soalan perlu diambil sebagai satu persoalan dan bersedia dalam bentuk kanak-kanak berpatutan untuk menjelaskan segala sesuatu yang menarik minat dia.

Meningkatkan kanak-kanak - yang penting, dan tugas utama ibu bapa akan dapat melihat perubahan dalam sifat, tingkah laku dan bayi dengan betul bertindak balas kepada mereka. Anda suka anak-anak anda, mencari masa untuk menjawab semua mereka "mengapa" dan "mengapa", untuk menunjukkan kebimbangan, dan kemudian mereka akan mendengar kepada anda. Lagipun, dari pendidikan kanak-kanak pada usia ini, ia bergantung kepada kehidupan seluruh dewasa beliau. Dan jangan lupa untuk lulus peperiksaan yang praktikal mengenai "Psikologi pendidikan kanak-kanak 3-4 tahun" tidak mungkin tanpa kesilapan, tetapi untuk mengurangkan mereka pada tahap minimum - ia adalah di tangan anda.