Pendidikan patriotik moral kanak-kanak prasekolah - sebagai komponen yang paling penting dalam pembentukan personaliti kanak-kanak

Semua bersetuju bahawa pendidikan kanak-kanak adalah satu proses yang sangat penting yang membolehkan untuk meletakkan dalam prinsip-prinsip yang paling penting anak dan nilai-nilai moral. Pada apa yang menjadi nilai-nilai dan tetapan dalaman mereka sendiri bergantung yang paling penting - imej kehidupan seseorang, cita-cita dan matlamat dalam hidupnya. Nah, jika kanak-kanak itu dibesarkan dalam keluarga yang baik, di mana ibu bapa dan datuk nenek beliau akan dapat untuk meletakkan asas kebaikan, kejujuran, integriti, kasih sayang dan sokongan bersama. Walau bagaimanapun, malangnya, seringkali perkara yang berlaku ini tidak sebaik seperti yang kita mahu, kerana di samping keibubapaan kanak-kanak membesar dalam persekitaran sosial yang tertentu, yang sangat memberi kesan kepada tingkah laku, sikap dan pendapat mereka. Moral pendidikan patriotik kanak-kanak prasekolah boleh menyediakan perkhidmatan yang tidak ternilai dalam pembentukan identiti baru dan warga masa depan kuasanya.

sistem pendidikan moden sentiasa diselaraskan, menyebabkan pengenalan mata pelajaran baru, orientasi semula beransur-ansur beberapa mata pelajaran sekolah, semakin mendalam dalam kajian sains sosial. Walau bagaimanapun, walaupun proses reformasi yang berlaku di sekolah rendah, banyak masalah serius yang berkaitan dengan pendidikan, menggantung beban yang berat di atas kepala para pendidik dan guru-guru. Cukup untuk mengatakan bahawa tahap disiplin dari tahun ke tahun dikurangkan, dan bilangan kanak-kanak yang tidak mempunyai masa untuk menyerap kurikulum menjadi lebih dan lebih.

Dalam hal ini, jumlah ibu bapa yang menyedari kepentingan proses ini sebagai pendidikan patriotik moral kanak-kanak prasekolah, semakin meningkat. Malangnya, kanak-kanak sering terdedah kepada faktor-faktor yang buruk tamadun moden, seperti pengiklanan, keganasan, kekejaman dan pengenaan mementingkan diri, rasuah, dan sebagainya. Semua fikiran kanak-kanak ini pada mulanya melihat, tetapi kemudian mula menolak. Lagipun, setiap kanak-kanak - ia adalah satu bahagian kecantikan ilahi, yang bertujuan untuk menyempurnakan dan tulen. Dan hanya jika kesan faktor-faktor ini menjadi terlalu kuat dan berterusan dalam pecahan kanak-kanak boleh berlaku, dan ia akan kehilangan mercu tanda kehidupan sebenar. Akibatnya, anak-anak menjadi ganas, mengambil tabiat buruk, mula berkelakuan sombong dan juga kurang ajar.

Itulah sebabnya patriotik awam pendidikan kanak-kanak prasekolah adalah sangat penting untuk memulakan untuk vaksin generasi muda masih di tadika. Lagipun, bagi tiap-tiap orang tidak ada budaya lebih daripada rakyat, berdasarkan tradisi, kepercayaan, pendidikan rohani dan moral. Dalam orang-orang tadika di mana pendidikan patriotik moral kanak-kanak prasekolah diperkenalkan sebagai universal mengikat, kanak-kanak menunjukkan diri mereka yang amat bijak dan berbakat. Di samping itu mereka bangun emosi manusia utama, seperti cinta, persahabatan, kejujuran, dan keinginan untuk membantu rakan-rakan mereka. Dalam kajian kepercayaan rakyat, cerita, cerita dongeng dan lagu-lagu kanak-kanak meletakkan konsep yang menjadi asas yang kukuh untuk seluruh kehidupan mereka. Ia adalah penting untuk memahami bahawa jika pada peringkat awal pembangunan manusia baru di dalam dia meletakkan asas yang betul, maka pada masa akan datang untuk kanak-kanak itu tidak bimbang, kerana pemasangan moral dan rohani akan menjadi sokongan dipercayai untuk dia sepanjang hayat.

Juga memainkan peranan pendidikan pelbagai budaya penting kanak-kanak prasekolah, membolehkan kanak-kanak untuk hidup semua dalam keamanan dan persahabatan, walaupun perbezaan bangsa, agama dan lain-lain. Oleh itu, merumuskan kita boleh mengatakan bahawa pendidikan moral dan patriotik kanak-kanak prasekolah adalah satu bahagian penting dalam generasi muda pendidikan umum, yang perlu dimasukkan dalam program pendidikan umum di tadika, hasilnya, kita boleh mendapatkan anak-anak patriotik yang akan cintakan negara dan mempertahankannya.