Kelas muzik di tadika - orang harmoni membangunkan

kelas muzik di tadika - untuk melibatkan kanak-kanak kecil untuk dunia muzik, pembangunan semua pusingan personaliti, pengetahuan tentang bentuk baru komunikasi. Menjalankan senaman pagi, aktiviti latihan fizikal dan hiburan, serta pihak tema, pendidikan muzik, teater dan permainan irama membantu menambah wawasan setiap kanak-kanak dan menyemai cinta muzik, meningkatkan mood, membangkitkan keyakinan, meningkatkan hubungan baik dengan rakan-rakan dan orang dewasa.

Rangka

Muzik kelas di tadika bermula dengan pergerakan berirama, dengan tujuan untuk mengajar anak-anak untuk mengemudi di angkasa, untuk melaksanakan gerak tari, berarak.

Kemudian bermula pendengaran muzik, di mana kanak-kanak belajar untuk membezakan antara alat muzik, berbunyi dalam orkestra, diperkenalkan kepada komposer. Dalam kumpulan yang lebih tua pelajar sudah tahu tali, papan kekunci, angin dan alat perkusi. Pada akhir band sesi terdiri daripada muzik dan bunyi instrumen kanak-kanak, kanak-kanak mengiringi permainan lagu-lagu yang biasa dan juga diri terdiri. Pelajaran muzik tidak akan berlalu tanpa nyanyian. Lebih-lebih lagi, dia membayar kebanyakan masa. Popevki dan latihan nyanyian ceria mengaktifkan peranti, dan belajar, dan lagu-lagu sendiri menyampaikan banyak keseronokan untuk kanak-kanak belajar.

bantuan profesional

Analisis kelas di tadika sering, hampir sekali suku, dan dalam setiap kumpulan. Bukan sahaja untuk mengawal kualiti kepala. Ia membantu beliau untuk berkembang secara profesional dan memudahkan pemindahan pengalaman rakan-rakan. Dibuat rakaman audio dan video, ringkasan sesi.

Pemerolehan pengetahuan dan kemahiran

kelas muzik di tadika menimbulkan matlamat banyak dan sukar. Ini adalah terutamanya pembangunan suara: artikulasi, pernafasan, pelbagai vokal, menyanyi dalam ensemble dan a cappella lagu instsenirovanie, diadakan persembahan kaum. Nyanyian selang muzik dan bekerja pada intonasi memperbaiki pendengaran prestasi.

pergerakan tarian yang perlu menguasai untuk beberapa kelas muzik: poskoku mencongklang lurus, mengelilingi secara berpasangan, dan satu demi satu, langkah tangga, AC. Kanak-kanak akan dapat menyusun semula dan menukar watak gerakan untuk bentuk dua dan tiga bahagian sesuatu karya muzik, untuk bergerak secara bebas dengan objek (reben, bola, bendera, dll). Hasil daripada kajian dan demonstrasi kebebasan dalam penambahbaikan kreatif - satu latihan tarian-bermain menggunakan mime. kelas muzik di tadika melibatkan pendidikan pada kanak-kanak cinta nyanyian. Juga dibesarkan mendengar kepada yang lain, pemahaman menyanyi mendengar muzik, definisi genre, watak, mood dan, sudah tentu, keupayaan untuk cantik, langkah estetika.

Kepentingan pemeriksaan sendiri

kelas introspeksi di tadika guru berkelakuan mengikut tema dan tugas-tugas yang dipilih. Semasa pelajaran, beliau memberi tumpuan kepada penyediaan pelan untuk semua bahan yang dirancang telah dikuasai tanpa kehilangan masa dan tanpa kekecohan. pengarah muzik memeriksa sama ada semua jenis aktiviti muzik memeluk aktiviti ini, sama ada matlamat dan objektif, bukan kadar optimum pembangunan bahan yang hilang dicapai dan kekal di sana suasana yang mesra semasa sesi.