Lessons - ini ... Apa yang sepatutnya menjadi satu pengajaran sekolah

pelajaran tertunggak - ini adalah pengajaran yang kanak-kanak menghadiri dengan keseronokan, di mana mereka terlibat, fokus, belajar sesuatu yang baru dan mencapai hasil yang nyata. Dalam amalan ia tidak selalu mungkin untuk menunjukkan kemajuan sebenar selama satu jam, dan apabila 30 orang mendaftar di dalam kelas, penilaian setiap pelajar menjadi satu tugas yang benar-benar menakutkan.

Rahsia pengajaran yang baik

Kemajuan - adalah apa yang berlaku dan diukur dari masa ke masa. Pendidikan - ini adalah sesuatu yang perlu dalam setiap kelas. Pengajaran yang baik - apa ini? Rahsianya terletak mereka dalam perancangan yang betul, renungan, kepekaan dan kestabilan guru. Mari kita lihat setiap bahan:

• Perancangan. pelajaran hendaklah dirancang supaya jurang latihan yang diluluskan boleh diisi. Dan mereka hanya boleh muncul pada akhir pelajaran sebelum ini, jadi perancang perlu ditangani terlebih dahulu, dengan mengambil kira kemajuan yang dicapai dan apa yang tidak berfungsi untuk belajar.
• Diri-refleksi guru adalah untuk dapat menyesuaikan diri pelajaran mereka. Ini bermakna, apabila semua tidak baik, ia adalah perlu untuk membuat perubahan tertentu dalam rancangan seterusnya. guru cemerlang adalah orang yang munasabah tahu bahawa mereka tidak mempunyai semua jawapan dan bersedia untuk belajar dari kesilapan mereka dan juga dari rakan-rakan mereka.
• Kecenderungan. Ia adalah penting untuk mengambil kira dinamik dan rasa dalam bilik darjah. Adalah penting untuk bertindak balas dengan cepat apabila kadar berbeza pelajaran, perhatian pelajar bertaburan, pekerjaan adalah terlalu tinggi dan memerlukan bantuan.
• kepada kestabilan faktor-faktor negatif. Anda tidak mampu kegagalan dan emosi negatif diguna pakai. Semua masalah ini pastikan anda mengatasi dan bergerak ke atas, menjadi kuat. Perkara yang sama perlu diajar kepada kanak-kanak.

komponen penting dalam pengajaran moden

Anda boleh memilih 6 item pelajaran yang cemerlang:

1. matlamat yang jelas dan objektif bagi setiap kelas. Sebab tidak penting - hasilnya adalah penting. Mengenai perkara ini dan fokus utama pelajaran hendaklah disasarkan. Ini bermakna bahawa guru perlu menjadi pada awal kelas untuk tahu apa yang akan berakhir.
2. suasana yang menyeronokkan dan motivasi. Pengajaran yang baik - ia adalah sebuah negeri yang selesa, yang walaupun selepas bertahun-tahun akan mengingatkan anda masa yang gembira dihabiskan di sekolah. Sekiranya pelajar seperti pengajaran, dan ia merasakan yang baik, maka motivasi akan sentiasa berada pada tahap yang tinggi.
3. Menumpukan kepada aktiviti pelajar. pelajaran moden - tidak kuliah membosankan, 80% daripada bercakap - ia dilatih (terutama untuk pelajaran bahasa asing), dan baki 20% - untuk guru. Setiap pelajar, jika boleh, perlu didengar, guru hanya perlu untuk betul mengkonfigurasi proses ini.
4. Pautan jelas antara pelajaran dan kehidupan harian. Ia adalah perlu untuk secara berkala menunjukkan bagaimana dan bila untuk menggunakan kemahiran baru di luar bilik darjah. Ia membantu untuk kekal bermotivasi dan bersemangat.
5. pembetulan serta-merta. Salah tidak buruk, tidak baik untuk membuat lagi dan lagi kesilapan yang sama.
6. Seorang guru yang memberi inspirasi. Seperti yang anda kemajuan, jika mentor anda tidak memberi inspirasi kepada anda? guru perlu menjadi dinamik, positif, fleksibel, ia harus pada panjang gelombang yang sama dengan mereka yang dia mengajar.

pengajaran berkesan - ia adalah pengajaran terancang

Terdapat pelbagai strategi pengajaran untuk membangunkan yang berkesan rancangan pengajaran. Pertama, perlu ada objektif dicapai dan matlamat adalah untuk berada di dalam bahasa yang mudah untuk menyampaikan kepada pelajar.

Kedua, ia adalah perlu untuk model jangkaan mereka. Sebagai contoh, jika anda telah merancang satu eksperimen saintifik, perkara pertama yang anda perlu lakukan adalah untuk menunjukkan kepada pelajar bagaimana untuk menggunakan bahan-bahan, serta memberitahu mereka tentang akibat penggunaan yang tidak betul.

Ketiga, ia adalah perlu untuk melibatkan diri secara aktif kanak-kanak dalam proses pembelajaran, pelajar tidak harus hanya hadir, tetapi juga untuk mengambil bahagian. Anda boleh menggunakan kaedah pembelajaran koperatif.

Keempat, anda perlu menguasai untuk menjadi aktif dan mudah alih. Ketika orang sibuk menggunakan kemahiran dalam amalan, ia adalah penting untuk bergerak di sekitar bilik darjah untuk memastikan bahawa semua yang terlibat dalam proses itu, bertanya soalan yang akan membantu memastikan pemahaman yang betul topik.

Dan kelima, ia adalah perlu untuk memuji tingkah laku yang baik dan kerja keras. Pengajaran yang baik - ia adalah masa yang digunakan bukan sahaja untuk manfaat, tetapi dan dengan keseronokan.

manfaat pengajaran

Plus pelajaran adalah bahawa terdapat peluang untuk gabungan frontal, kumpulan dan kerja individu. Sekolah pengajaran - adalah bentuk utama organisasi proses pendidikan, yang mempunyai had masa. Guru ada persembahan sistematik dan konsisten bahan pendidikan, serta pengurusan pembangunan kebolehan kognitif dan pembentukan pandangan saintifik pelatih.

guru menguruskan kelas, menggunakan jenis yang berbeza, alat dan teknik. Dengan umur yang sesuai, keadaan yang baik untuk menguasai asas-asas disiplin, serta untuk mendidik dan membangunkan kebolehan kognitif dan kreatif.

Apa yang dia, satu pengajaran moden?

jenis Demokratik pelajaran - ini adalah apabila kanak-kanak tidak takut untuk meluahkan perasaan mereka tanpa rasa takut mengalami sesuatu yang baru, ini adalah satu proses yang berlaku adalah sama selesa untuk kedua-dua pelajar dan guru.

A kesan yang besar terhadap proses pembelajaran yang menyediakan program pendidikan, kompleks pendidikan dan metodologi baru, pelbagai pengajaran, alat bantuan dan pemberian, teknologi maklumat. Semua ini memberikan banyak peluang untuk membina pelajaran dengan cara yang lebih menarik, terang dan kaya. pelajaran moden direka untuk memastikan pembangunan dan pendidikan orang yang akan berada dalam permintaan dalam masyarakat. Ini adalah yang baru, tetapi pada masa yang sama tidak kehilangan sambungan dengan masa lalu, pelajaran yang sebenar, yang digunakan bentuk baru kaedah dan pendekatan, yang secara langsung berkaitan dengan orang yang hidup pada abad XXI.