Pedagogi guru credo. credo pedagogi guru kelas

Masalah bapa dan kanak-kanak seusia spesies manusia itu sendiri. Sering generasi tua tidak memahami lebih muda, dan oleh itu perbezaan dan pertikaian sentiasa timbul di antara mereka. Kami percaya bahawa setiap seorang daripada anda dalam hidup saya sering mendengar ceramah dari "slackers" dan "slackers", yang mewakili hampir semua generasi muda.

Ia menyatukan semua perbualan ini bahawa hampir semua mengadu tentang kekurangan pendidikan remaja. Apa yang ia? Mungkin tajuk salah satu seni yang paling kompleks dan luhur dalam dunia kita? Ini adalah apa yang guru kata credo pedagogi.

Tugas utama guru

Pertama, mari kita menjelaskan apa fahaman yang? Yang dikenali sebagai umum "tetapan" guru dunia dan wawasan beliau cara-cara di mana anda perlu untuk mengikuti apabila mengajar anak-anak.

Tetapi "hak" guru credo pedagogi sering sahaja dalam mewujudkan suasana yang selesa, mesra bagi setiap pelajar. remaja itu perlu memahami bahawa sekolah - ia adalah tempat di mana cinta dan beliau menunggu, ikhlas mahu memberikan semua pengetahuan yang akan berguna kepadanya di kemudian hari. Mewujudkan persekitaran yang baik dan juga yang mungkin menyumbang kepada interaksi yang berterusan di antara semua peserta proses pengajaran.

Bekerja dengan kelas rendah

Mari kita senaraikan beberapa peraturan asas dan garis panduan yang mesti sentiasa dipandu dalam mereka aktiviti pengajaran dengan syarat kerja dengan kanak-kanak kecil:

• Di penjuru ia perlu kos satunya orang murid. Anda mesti belajar untuk menjiwai kegagalan beliau, untuk menikmati kejayaannya. Setiap kanak-kanak pasti perlu mempercayai anda.
• Semua kanak-kanak perlu sentiasa diberi layanan yang sama. Malangnya, peraturan ini dilanggar sentiasa.
• kehidupan sekolah anda perlu mempelbagaikan, kerana harus diingat hanya yang cerah, baik dan cerah.
• Jika boleh, ia adalah perlu untuk menyumbang sepenuhnya kepada penubuhan kelas khusus di mana setiap pelajar akan dapat lebih jelas menyatakan keperibadian mereka. Ingat bahawa guru guru sekolah rendah adalah sebahagian besarnya credo adalah untuk membangunkan bakat setiap pelajar!
• Ingatlah bahawa setiap pelajar mempunyai watak sendiri, kecenderungan dan bakat beliau. Semua pelatih cuba untuk ikhlas cinta dan hormat.
• Anda mesti sentiasa terlibat dalam pendidikan diri, cuba untuk meluaskan ufuk mereka.
• Pelajaran - bukan "persembahan satu orang." Anda perlu berbincang dengan lelaki itu, dan mereka - dengan anda; ia adalah yang terbaik untuk membuat murid-murid kepada semua boleh meneka untuk diri sendiri. Dalam kes ini, mereka hanya perlu membawa jawapan yang betul.
• penampilan dan tingkah laku mereka perlu memantau sentiasa dan dalam semua keadaan. Kanak-kanak, terutama di peringkat sekolah rendah, anda pasti akan ditiru. Ini mungkin bahagian yang paling penting dalam apa yang perlu membayangkan credo pedagogi guru-guru sekolah rendah!
• Seorang guru yang baik adalah sentiasa berbeza, tetapi kerana dia diingati sepanjang hayat. Seorang guru yang baik - seorang ahli politik dan pelakon pada masa yang sama. Ingat bahawa mana-mana pelakon tidak dapat tidak akan kehilangan popularitinya jika ia sentiasa memainkan peranan yang sama. Setiap ahli politik cepat hilang keyakinan pengundi, jika ia sentiasa mengucapkan ucapan yang sama. Malangnya, tetapi ramai guru melupakannya sepenuhnya.

Kekecewaan utama

Orang yang sudah membentuk guru credo guru sekolah rendah atau golongan kanan, hanya bercakap tentang satu keadaan yang boleh menyebabkan kegagalan dalam taubat tulen. Jika beberapa pelajar selepas hanya beberapa tahun selepas tamat pengajian tidak tahu (atau berpura-pura bahawa dia tidak tahu) dan menyapa pada mesyuarat itu. Sudah tentu, orang yang berbeza. Tetapi jika keadaan ini diulangi kerap dan dengan edisi yang berbeza, ia masuk akal untuk berfikir tentang.

Jika mengenai graduan anda mengatakan sesuatu yg tdk sewajibnya diberikan, sentiasa bernilai bercakap dengan malu. guru perlu sentiasa abang kepada pemainnya, walaupun mereka telah lama membesar dan cara mementingkan diri sendiri di dunia ini.

Mengenai peranan guru kelas

Apakah yang perlu melibatkan guru-guru agama pedagogi, jika beliau juga merupakan guru kelas?

Ia adalah penting untuk memahami bahawa guru kelas itu ialah orang yang paling diperlukan untuk pelajar di peringkat sekolah rendah. Misi ini guru bukan sahaja dalam pengajaran langsung, tetapi juga dalam penyertaan secara langsung dalam proses pendidikan. Tetapi semua ini adalah ideal. Bagaimanakah guru kelas melihat masyarakat moden?

Secara umum, media sering bercakap mengenai kebimbangan mereka sehari-hari, realitinya agak tidak menyenangkan. kepala sejuk pada tahun-tahun kebelakangan ini telah bertukar menjadi satu bentuk "lampiran birokrasi": guru tidak berminat dengan kerja-kerja sebenar dengan kelas, mereka menganggap jawatan ini sebagai sejenis "perkhidmatan". Tetapi apa yang sepatutnya menjadi sikap guru kelas biasa dan murid-murid-Nya?

Pertama, guru credo pedagogi dalam kes ini mesti termasuk pemahaman dan aplikasi praktikal teknologi berpusatkan pelajar. guru perlu untuk kanak-kanak sebagai rakan kongsi yang sama, bukan birokrat, yang mereka tidak mempunyai sebarang kes. Kedua (yang berikut dari yang pertama), dia adalah bertanggungjawab untuk mendapatkan pendekatan individu untuk setiap pelajar untuk membangunkan keyakinan diri. Akhir sekali, anda hanya perlu ingat bahawa matlamat utama mana-mana pendidikan adalah manusia. Lebih tepat lagi, pendidikan personaliti beliau dan ciri budaya.

Dan ia tidak kira apa jenis teknologi pendidikan yang digunakan oleh guru-guru: kumpulan atau individu. Intipati hanya dalam fakta bahawa semua ini telah membantu untuk membawa anggota penuh masyarakat.

Apakah tugas-tugas yang dikenakan profesion guru kelas

Untuk melaksanakan apa-apa matlamat yang bertanggungjawab, ia adalah penting untuk mendapatkan tenaga pengajar yang baik sokongan penuh. Jika salah seorang telah ditubuhkan di sekolah, di tangan setiap guru ada alat yang ampuh untuk mendidik pelajar. Dalam kelas ini, guru perlu berusaha untuk perkara yang sama: dia mesti mewujudkan satu pasukan friendly syarikat bersekutu, yang bersama-sama akan menyelesaikan semua masalah mereka.

Secara umum, credo pedagogi guru kelas mungkin tidak mudah, kerana kedudukan ini mengenakan beberapa kewajipan ke atas orang itu:

• Ini bermakna tanggungjawab yang besar bagi tiap-tiap pelatih wad.
• Anda mesti berupaya untuk mendengar kepada pelajar-pelajar mereka untuk mengambil masalah mereka dan memberi nasihat yang baik.
• Menjaga kesihatan mental, sosial dan fizikal pelajar mereka. Anda mesti membantu mereka untuk membina hubungan dengan orang lain, dan dengan ibu bapa mereka.
• Sudah tentu, kepentingan yang besar untuk mengekalkan kemahiran disiplin dan perintah. Sedikit sebanyak anda perlu menggantikan ibu bapa, abang, adik-beradik dan kawan-kawan lagi.

Akhir sekali, dalam tindakan mereka perlu sentiasa berpandukan kepada norma-norma moral dan keadilan. Sebagai cetek kerana ia mungkin berbunyi, tetapi guru - contoh untuk diikuti. Di tahap yang amat besar, fakta ini mudah perlu diambil kira kepercayaan guru-guru sekolah rendah.

Kanak-kanak adalah seperti span, mereka mudah untuk menyerap semua maklumat dari persekitaran luar, tetapi kerana itu guru perlu berusaha untuk mewujudkan benar-benar sempurna, tak bercacat gambarnya, sehingga anak-anak tidak mempunyai seseorang untuk menjadi.

Guru bahasa asing

Dalam dunia hari ini ia adalah sukar untuk harga yg terlalu tinggi keupayaan untuk bertutur dalam bahasa asing. Dan oleh itu credo pedagogi guru Bahasa Inggeris memperoleh makna yang sangat istimewa. Lagipun, berapa berjaya, anda akan dapat memberi kanak-kanak bahan boleh berapa banyak faedah yang dia kajian lanjut bahan bergantung kepada kejayaannya dalam lagi, kehidupan dewasa.

Oleh itu, credo pedagogi guru Bahasa Inggeris termasuk keupayaan untuk menanamkan dalam anak minat yang tulus dalam subjek. Ini boleh dicapai hanya dengan memberitahu tentang fakta menarik tentang sejarah negara ini bahasa yang digunakan, dan juga menunjukkan kepentingan pemilikan dalam dunia moden. Perlu diingatkan bahawa dalam kes ini, keutamaan yang memperoleh pelbagai reka bentuk moden yang pelajar mesti melaksanakan secara individu.

Teknik ini menyumbang kepada peningkatan yang ketara dalam asimilasi bahan tambahan, memberikan murid yang banyak maklumat tentang ciri-ciri kebudayaan negara mereka belajar. Ia tidak perlu untuk memberitahu bagaimana fakta ini adalah penting dalam komunikasi sebenar dengan warga asing. Jangan lupa tentang kewujudan teknologi moden: ciri-ciri multimedia yang membolehkan untuk menguruskan kelas analog linguistik, walaupun peralatan yang khas untuk menyelesaikan masalah ini, anda tidak mempunyai.

Semua ini menyumbang kepada pembentukan ciri-ciri peribadi dan kreatif setiap pelajar anda. Jika anda boleh mengatasi cabaran-cabaran ini, kita boleh menganggap bahawa credo beliau guru Bahasa Inggeris sememangnya benar. Semua kelas mereka cuba untuk merawat yang paling kreatif: ia adalah perlu untuk mewujudkan keadaan sebenar yang boleh berada dalam kehidupan sebenar. Jika pemain anda pernah pergi dalam perjalanan, itu semua mereka pasti akan datang dalam berguna.

Master pendidikan tambahan

Dalam kehidupan seharian, sering perlu berurusan dengan berpendapat bahawa kerja-kerja seorang guru muzik atau kelas pendidikan tambahan tidak begitu penting. Dalam banyak aspek ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa guru ramai pakar credo pedagogi pendidikan tambahan yang tidak wujud. Pengguna hanya mengambil kerja mereka sebagai rutin, tidak menyumbang kepada minat kanak-kanak untuk mendapatkan pengetahuan tambahan.

Bodoh, sudah tentu. Di samping itu, pendekatan ini adalah amat berbahaya kepada kanak-kanak itu sendiri. Seorang guru yang baik, kelas yang membawa kepada pendidikan tambahan, harus dapat caj faedah tertakluk sedang mereka pelajari. Secara umum, pedagogi guru credo pendidikan tambahan mesti melibatkan penggunaan yang paling besar aktiviti ko-kurikulum, projek-projek individu dan perkembangan. Membolehkan kanak-kanak untuk melibatkan diri mereka topik yang benar-benar menarik, anda merangsang kreatif dan mereka kebolehan kognitif.

Guru kelas muzik

Tetapi semua ini tidak begitu sukar berbanding dengan tugas-tugas seorang guru muzik. Seperti yang kita sebutkan, hampir tiada siapa yang difikirkan dalam kehidupan harian kepentingan profesion ini, tetapi sia-sia. Marilah kita menghitung, yang akan membayangkan seorang pengarah muzik credo pedagogi:

• Tujuan utama anda adalah untuk membantu kanak-kanak dalam proses kesedaran diri.
• pelajaran muzik membantu membangunkan ingatan, kecerdasan dan pemikiran kreatif. Cuba untuk mengaktifkan semua proses ini!
• Ia adalah perlu dengan segala cara cuba untuk membuang terencat anak pada masa pengucapan awam, keupayaan untuk bercakap dan menyanyi di hadapan penonton kehidupan boleh menjadi berguna kepada semua.
• Muzik - alat yang sangat diperlukan dalam pembangunan kemahiran komunikasi.
• Berkebolehan bekerja dalam satu pasukan, anda juga boleh melatih, menggunakan untuk tujuan ini yang prestasi Kumpulan di khalayak ramai.
• Cuba tanya anak tugas yang lebih bebas mengenai sejarah muzik dan membaca lyrics maka mengembangkan perbendaharaan kata, membentuk pemikiran kreatif, muncul momentum bahasa anggun.
• Jangan lupa untuk membiasakan kanak-kanak dengan persembahan teater. Ia bukan sahaja Hones telinga untuk muzik, tetapi juga menyumbang kepada pembangunan keseluruhan identiti budaya.
• Memberi kanak-kanak peluang untuk merasa waris budaya Rusia yang kaya. Yang sama, dengan cara itu, boleh dikatakan tentang pedagogi credo guru sejarah!
• Menggunakan pelajaran muzik untuk membangunkan pada kanak-kanak kemanusiaan, rasa kasih sayang. Manfaat subjek karya terkenal dunia yang banyak ini membantu.

Mengenai peranan guru bahasa Rusia

Oh dan tidak menghairankan, British dan Amerika adalah seorang guru asli bahasa Inggeris, bahasa yang digunakan sebagai menyeluruh Yours! Dan tidak hairanlah - kerana keupayaan untuk cekap dan yakin dan indah meluahkan diri mereka dalam bahasa mereka sendiri dalam erti kata sebenarnya kehidupan masa depan keseluruhan bergantung kepada orang itu! Malangnya, credo Pedagogi guru bahasa Rusia jarang membolehkan matlamat global itu. Sementara itu, antara tugas utama guru termasuk yang berikut:

• Ia adalah penting untuk membangunkan keupayaan kanak-kanak untuk disiplin diri sendiri. Perkara yang sama perlu diambil kira dan pedagogi guru credo matematik, dengan cara itu.
• Kajian bahasa asli, dengan semua kekayaan bentuk dan bertukar bersuara, sejarah dan asal-usulnya, membantu untuk meningkatkan tahap budaya umum pelajar menerapkan di dalam dia cinta untuk negara mereka sendiri, asas etika umum dan prinsip-prinsip moral yang kukuh.
• Dalam proses penyelesaian masalah yang kreatif dengan menulis esei dan karya-karya pemikiran spatial terbentuk dalam kanak-kanak yang anda pasti harus mempertimbangkan.
• Ia adalah perlu untuk menarik kanak-kanak kepada pelbagai adegan dipentaskan di mana kita boleh menyatakan kedalaman dan kekayaan bahasa asli.
• Akhir sekali, guru bahasa Rusia mesti mengajar pemainnya keupayaan untuk meluahkan pemikiran dan perasaan mereka, dengan menggunakan bahasa ibunda yang kaya, seluruh gamut warna yang hanya boleh tidak dinyatakan walaupun pada keseluruhan buku!

Matematik - ratu sains!

Dari segi sejarah di negara kita, ia kebetulan bahawa matematik bagi majoriti pelajar tidak tepat sinonim dengan apa-apa yang menyenangkan. Ringkasnya, ramai kanak-kanak tidak suka perkara ini secara terbuka dan takut kepada-Nya. Oleh itu, pedagogi guru credo matematik boleh dirumuskan lebih mudah daripada apa-apa yang kita telah dibincangkan di atas :. "Kita perlu memberikan pelajar memahami bahawa matematik - menarik, sains yang menarik, dan tahan mereka dalam dunia nombor, mengasah pemikiran logik dan spatial mereka"

Membangunkan badan - untuk membangunkan semangat!

Akhir sekali saya ingin membincangkan satu lagi isu yang penting. Kita bercakap mengenai seorang guru credo pedagogi budaya fizikal. Kami telah berulang kali menegaskan bahawa ramai orang biasa tidak dapat melihat apa-apa makna khas dalam beberapa profesion perguruan. Sudah tentu, ia adalah satu kesilapan besar, tetapi ia adalah perkara biasa. Ini amat ketara berhubung dengan guru pendidikan jasmani.

Sementara itu, dalam jurulatih fizikal yang baik perlu menjadi credo beliau. Pada dasarnya, ia boleh dinyatakan dengan kata-kata yang dalam sari kata untuk kedua-dua perenggan. guru dalam kes ini ia adalah perlu untuk menanamkan dalam anak cinta ikhlas untuk sukan, pembangunan dan peningkatan badan anda. Disampaikan kepada mereka, idea lama dari roh yang sihat di dalam badan yang sihat, cuba untuk membuat kecergasan sebahagian fizikal kehidupan harian mereka.

Ini bukan sahaja akan membantu murid-murid anda pada masa akan datang, tetapi juga meningkatkan kualiti hidup mereka dengan mengorbankan kesihatan yang baik.

penemuan

Seperti yang anda lihat, terdapat sejumlah besar nuansa dalam kerja-kerja guru. Perlu diingatkan bahawa semua contoh credo pedagogi, yang dibentangkan dalam bahan ini adalah sintesis pengalaman guru dari semua bahagian negara kita. Sudah tentu, penggunaan perkembangan mereka boleh dan harus, tetapi ia perlu difahami bahawa pinjaman - tanggapan semata-mata peribadi.

Anda perlu membangunkan kaedah pengajaran mereka, memberi tumpuan kepada pengalaman mereka sendiri. Hanya dalam kes ini aktiviti guru akan menjadi produktif dan berjaya.