Sijil untuk kanak-kanak: aspek pedagogi dan psikologi

Ibu bapa sekolah lama merasa literasi yang untuk kanak-kanak digunakan hanya bahaya dalam pembangunan peribadi dan mental. Menurut mereka, kanak-kanak adalah mengikut peraturan yang mementingkan diri sendiri dan bangga, dan penyampaian diploma dalam suasana yang meriah hanya menguatkan lagi sifat-sifat negatif personaliti (kebanggaan, narsisisme, keangkuhan, kesombongan). Mempertimbangkan faktor ini dengan lebih terperinci dalam artikel.

Apakah ijazah, diploma untuk kanak-kanak?

Sehingga kini, terdapat banyak diploma dan sijil untuk majlis-majlis yang berbeza:

• peralihan kepada kumpulan umur yang lain;
• akhir institusi pendidikan prasekolah;
• Memenangi pertandingan;
• penyertaan dalam aktiviti sukan;
• kemasukan ke sekolah;
• tahniah pada acara penting ini dalam kehidupan;
• personaliti pemilihan;
• kejayaan pendidikan, dan lain-lain

Sijil untuk kanak-kanak lembaran kadbod berwarna-warni (dalam beberapa kes, berlapis) dengan watak-watak kegemaran anda dari cerita dongeng, salam bersedia, meterai dan tandatangan. Ia adalah yang terbaik untuk membeli sijil, di mana terdapat satu tempat untuk nama dan nama keluarga kanak-kanak itu. Seperti kanak-dokumen yang lebih tua lebih bernilai dan dilihat sebagai kemenangan kecil!

Hari ini anda boleh membeli di surat tulis surat bersedia untuk kanak-kanak, laman muat turun, atau melakukannya sendiri dalam program "Photoshop". Dengan diri pembuatan alat tulis ambil perhatian kombinasi harmoni reka bentuk dan tahniah diberikan menyebabkan untuk penghantaran. imej yang lebih baik apabila bayi boleh memahami, yang mana beliau telah dianugerahkan sijil!

surat keburukan

Bahaya kepada pembangunan mental huruf individu untuk kanak-kanak digunakan apabila dewasa menurunkan nilai kepentingan diploma. Apa yang perakuan itu? Ini adalah dokumen yang mengesahkan merit tertentu kanak-kanak, tidak kira sama ada dia telah belajar untuk pergi ke tandas sendiri, untuk keluar dari bilik, membaca buku atau berbual dengan anak-anak anda.

Tidak boleh diberikan sijil pada setiap peristiwa sejak itu kanak-kanak akan menjadi sukar untuk bersaing dengan kanak-kanak lain. Kanak-kanak prasekolah perlu memahami bahawa dokumen itu hanya diberikan untuk pencapaian cemerlang, tetapi mereka masing-masing mereka sendiri. Sebagai contoh, Vasya, yang sentiasa berjuang, memberikan sijil kelakuan baik, dan Alice, yang takut untuk bercakap di khalayak ramai, telah diberikan anugerah untuk keberanian.

Pelajar telah dengan cara yang berbeza memandangkan nilai sijil, yang hanya kuat untuk kemenangan dalam aktiviti-aktiviti latihan. Dalam diploma ini dengan tempat-tempat yang memenangi hadiah bernilai lebih daripada huruf selesa untuk penyertaan. Jika orang dewasa terlepas masa ini jangkauan mengenai persepsi yang betul kemenangan dan kegagalan, sifat-sifat negatif boleh berkembang di dalam kanak-kanak: kebimbangan, ketakutan, rasa tidak selamat, dengki, iri hati, kesombongan, keangkuhan, keangkuhan.

huruf kelebihan

Dengan betul proses pedagogi, guru dan ibu bapa untuk kanak-kanak membaca dan menulis memainkan peranan yang positif.

1. Anak secukupnya menilai keupayaan dan kekuatan mereka.
2. refleksi maju, harga diri, harga diri.
3. Seorang kanak-kanak berkembang sfera emosi berahi dan keinginan untuk menang.

Jika sijil yang dikeluarkan dalam suasana yang meriah, di mana semua kanak-kanak dalam pakaian formal, guru mengumumkan kemajuan dalam mikrofon dengan muzik, maka setiap kanak-kanak memahami bahawa dia telah dianugerahkan untuk perkhidmatan beliau! Faktor ini akan membantu beliau memenangi "tempat di matahari" di kemudian kehidupan dewasa.

Bekerja dengan anak dewasa perlu dijalankan dalam konteks ini, ia adalah mungkin untuk mendapatkan sijil bukan sahaja untuk penyertaan mereka dalam pelbagai pertandingan dan acara, tetapi juga untuk "bergerak ke hadapan." Iaitu, membandingkan kejayaan masa lalu tahun persekolahan baru, menetapkan bar yang lebih tinggi. sijil-sijil ini menunjukkan peribadi pertumbuhan kanak-kanak dan mengisi portfolio sekolah.