Szczerba Lev Vladimirovich - Doktor ilmu bahasa, ahli bahasa Rusia dan Soviet. Biografi L. V. Scherby

Scherba Lev Vladimirovich - yang cemerlang ahli bahasa Rusia, yang dianggap sebagai pengasas sekolah St. Petersburg fonologi. namanya diketahui setiap ulama. Saintis ini berminat bukan sahaja bahasa kesusasteraan Rusia, tetapi banyak yang lain serta hubungan mereka. kerja-kerja yang menyumbang kepada pembangunan aktif linguistik. Semua ini - sebab untuk berkenalan dengan apa-apa ulama tertunggak Lev Scherba. biografi beliau dibentangkan dalam artikel ini.

Pengajian di sekolah tinggi dan universiti

Pada tahun 1898 beliau lulus dari sekolah Kiev dengan pingat emas, dan kemudian memasuki Universiti Kiev, di fakulti sains semula jadi. Pada tahun berikutnya, Lev berpindah ke Petersburg University St., jabatan sejarah-filologi. Di sini, beliau bekerja terutamanya dalam bidang psikologi. Pada tahun rd 3, beliau menghadiri ceramah mengenai Pengenalan kepada Linguistik Profesor Baudouin de Courtenay. Beliau tertarik dengan pendekatan kepada isu-isu saintifik dan mengambil di bawah bimbingan seorang profesor. Scherba Lev Vladimirovich tahun kanan menulis satu anugerah esei pingat emas. Ia dipanggil "unsur psikik dalam fonetik." Pada tahun 1903, beliau menamatkan latihan di universiti, dan Baudouin de Courtenay Scherba ditinggalkan di Jabatan Sanskrit dan tatabahasa perbandingan.

lawatan ke luar negara

St. Petersburg University pada tahun 1906 dihantar ke luar negara Lev Vladimirovich. Beliau menghabiskan setahun di utara Itali, belajar dialek bebas Tuscan. Kemudian, pada tahun 1907, beliau berpindah ke Paris Szczerba. Ia berkenalan dengan peralatan di makmal fonetik eksperimen, dia belajar Perancis dan sebutan bahasa Inggeris kaedah fonetik dan bekerja secara bebas daripada bahan eksperimen.

Pengajian bahasa-bahasa dialek Sorbian

Di Jerman, Lev menghabiskan cuti musim luruh 1907 dan 1908. Beliau belajar di sekitar kawasan Muskau dialek bahasa Sorbian. Kepentingan dalam Slavic bahasa para petani memanggilnya Baudouin de Courtenay. Belajar adalah perlu untuk membangunkan teori percampuran bahasa. Lev menetap di kawasan kejiranan Muskau, di kampung, tidak tahu dalam bahasa sasaran atau suku kata. Szczerba belajar bahasa ketika tinggal dalam keluarga angkatnya, mengambil bahagian dalam kerja lapangan dengan dia, berkongsi Ahad hiburan. Lev direka bahan yang dikumpul dalam buku ini, yang disampaikan Scherba untuk mendapatkan ijazah kedoktoran. Di Prague, beliau menghabiskan akhir perjalanan di luar negara, belajar bahasa Czech.

Kabinet fonetik eksperimen

Scherba Lev Vladimirovich kembali ke St Petersburg dan mula bekerja dalam kabinet fonetik eksperimen, yang ditubuhkan pada tahun 1899 di Universiti, tetapi ia adalah masa yang lama dalam keadaan lalai. Kajian ini - anak kegemaran Scherba. Mempunyai subsidi, beliau mengarahkan dan membina peralatan khas, perpustakaan sentiasa dikemaskini. Selama lebih dari 30 tahun di bawah kepimpinan beliau kami sentiasa menjalankan kajian ke atas sistem fonologi dan fonetik bahasa yang berbilang kaum Kesatuan Soviet. Buat kali pertama di Rusia di makmalnya Leo Szczerba telah menganjurkan sebutan latihan bahasa Eropah Barat. Lev di awal 1920-an membuat projek Linguistic Institute yang melibatkan pelbagai pakar. Untuk ia sentiasa fonetik komunikasi yang jelas dengan bidang-bidang lain, seperti fizik, psikologi, fisiologi, neurologi, psikiatri dan lain-lain.

Ceramah, persembahan

Sejak tahun 1910, Lev Scherba syarahan mengenai pengenalan kepada subjek ini, linguistik (Linguistik) di sebuah institusi mental, dan juga menjalankan kelas dalam fonetik kursus khas yang direka untuk guru-guru pekak-bisu. Pada tahun 1929, kumpulan makmal terapi pertuturan dan seminar doktor mengenai fonetik eksperimen telah dianjurkan.

Scherba Lev Vladimirovich dilakukan beberapa kali dalam laporan otolaryngologist Society. komunikasi dengan pakar-pakar dalam penggubalan suara dan gaya bicara, dengan teori nyanyian dan dunia seni sekurang-kurangnya hidup. Pada awal 20-ies ahli bahasa Soviet Szczerba bekerja di Institut perkataan yang hidup. Pada tahun 1930, beliau memberi syarahan kepada bahasa Rusia dan fonetik di Teater Russian Society, serta membaca laporan di Conservatory Negeri Leningrad, di fakulti vokal.

makmal pembangunan

Dalam 1920-1930 tahun makmalnya menjadi sebuah institusi penyelidikan kelas pertama. Ia adalah peralatan yang baru, komposisi kakitangan secara beransur-ansur meningkat, untuk mengembangkan pelbagai operasinya. Ia mula mengumpulkan penyelidik dari seluruh negara, terutamanya dari republik negara.

Tempoh 1909-1916

Dari 1909-1916 - satu tempoh yang sangat berhasil hidupnya Scherba secara saintifik. Beliau telah menulis lebih daripada 6 tahun 2 buku dan menolong mereka menjadi ijazah sarjana pertama, dan kemudian doktor. Di samping itu, Lev mengadakan seminar pada linguistik, Old Slavia dan Rusia, dalam fonetik eksperimen. Beliau mengadakan kelas pada tatabahasa perbandingan Indo-Eropah bahasa, setiap tahun membina kursus kepada bahan bahasa yang baru.

Doktor Filologi Lev Scherba 1914 membawa kumpulan pelajar yang belajar hidup bahasa Rusia. peserta aktif adalah: SG Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu N. Tynyanov..

Pada masa yang sama, Lev mula melaksanakan tugas-tugas pentadbiran di beberapa institusi pendidikan. Szczerba berusaha untuk mengubah organisasi pengajaran, menaikkannya ke tahap pencapaian terbaru sains. Lev konsisten bergelut dengan rutin dan formalisme dalam aktiviti pengajaran, dan tidak pernah berkompromi cita-cita mereka. Sebagai contoh, pada tahun 1913, beliau meletak jawatan dari Institut St. Petersburg Guru, kerana ia kini terutamanya untuk guru bukan dengan pengetahuan, dan pelaksanaan peraturan birokrasi yang digantikan sains dan pelajar dihalang amatur.

1920

Pada tahun 1920 pencapaian yang paling penting ialah pembangunan kaedah fonetik pengajaran bahasa asing, serta lanjutan kaedah ini. Perhatian khusus diberikan Szczerba kebenaran dan kesucian sebutan. Dalam kes ini, semua fenomena fonetik mempunyai liputan bahasa saintifik dan pelajar diasimilasikan sedar. Tempat yang penting dalam aktiviti pengajaran mengambil rekod pendengaran Scherba dengan teks asing. Semua latihan, ideal, harus berdasarkan kaedah ini dianggap Szczerba. Ia perlu mengambil plat dalam sistem tertentu. Tidak secara kebetulan Lev begitu banyak tumpuan kepada bunyi bahasa. Beliau percaya bahawa pemahaman yang penuh dengan ucapan dalam bahasa asing berkait rapat dengan pengeluaran semula yang betul bentuk bunyi, turun ke intonasi. idea ini - konsep linguistik umum Scherba, yang percaya bahawa bentuk lisan bahasa adalah yang paling penting untuk beliau sebagai satu cara komunikasi.

Lev pada tahun 1924 telah dilantik ke Akademi Soviet Sains sebagai ahli wartawan itu. Kemudian dia mula bekerja di perbendaharaan kata suruhanjaya itu. Tugasnya adalah penerbitan kamus bahasa Rusia, yang telah mengambil usaha untuk mewujudkan lebih banyak Shakhmatov. Lev Vladimirovich hasil karya ini adalah idea sendiri dalam bidang perkamusan. Kerja-kerja merangka kamus dia telah menjalankan pada separuh kedua 1920, yang cuba memohon membina teori dalam amalan.

manual dalam bahasa Perancis

Leo Szczerba pada tahun 1930 mula mengarang dan kamus Rusia Perancis. Ia menciptakan teori perkamusan pengkamiran, yang digambarkan secara ringkas dalam kata pengantar untuk edisi ke-2 buku ini, yang adalah kesan Scherba bekerja selama sepuluh tahun. Ia bukan sahaja salah satu manfaat terbaik daripada bahasa Perancis Kesatuan Soviet. Sistem dan prinsip buku ini adalah asas untuk kerja-kerja-ribu kamus tersebut.

Walau bagaimanapun, Lev tidak berhenti. Pada pertengahan tahun 1930-an, beliau menerbitkan manual lain pada bahasa Perancis - ". Fonetik bahasa Perancis" Ini adalah hasil daripada dua dekad pengajaran dan penyelidikan beliau bekerja pada sebutan. Buku ini berdasarkan perbandingan dengan sebutan Rusia Perancis.

Penyusunan semula pengajaran asing bahasa

Lev pada tahun 1937 diketuai universiti di seluruh jabatan asing bahasa. Szczerba disusun semula pengajaran mereka dengan melaksanakan bacaan teks sendiri dan memahami metodologi dalam bahasa-bahasa lain. Untuk tujuan ini, Szczerba mengadakan seminar khas untuk guru, menunjukkan bahan mereka dalam teknik Latin. Risalah, yang mencerminkan idea-idea beliau, yang dipanggil "Bagaimana saya perlu belajar bahasa asing." Lev 2 tahun pengurusan jabatan dengan ketara meningkatkan tahap pelajar milik mereka.

Scherba juga berminat dalam bahasa sastera Rusia. Lev menyertai secara meluas terbentang manakala usaha untuk menyelesaikan dan menyeragamkan ejaan dan tatabahasa bahasa Rusia. Beliau menjadi ahli lembaga, yang menyunting buku teks sekolah Barkhudarova.

Tahun-tahun terakhir hidupnya

Lev pada bulan Oktober 1941 telah dipindahkan ke rantau Kirov, di Molotovsk. Beliau berpindah ke Moscow pada musim panas tahun 1943, yang kembali kepada kehidupan normal dengan pergi kepala pertama ke dalam aktiviti pengajaran, penyelidikan dan pengurusan. Sejak Ogos 1944 Szczerba sakit tenat, dan 26 Dis 1944 Szczerba mati Lev.

Sumbangan kepada bahasa Rusia, orang ini adalah sangat besar, dan kerja-kerja yang berkaitan dengan hari ini. Mereka adalah klasik dipertimbangkan. linguistik Federation, fonologi, perkamusan, psikolinguistik masih berdasarkan kerjanya.