PembentukanKolej dan universiti

Bagaimana untuk menulis laporan Diploma

kerja kelayakan terakhir, ia biasanya mengambil masa 70-80 quires bahawa tidak ada anggota jawatankuasa sahaja dari segi fizikal tidak mempunyai masa untuk membaca untuk pembelaan. Dirinya seorang pelajar siswazah membacanya, juga, tidak boleh, kerana setiap pelajar diberi 10-15 minit, di mana dia mesti mempunyai masa untuk menerangkan intipati penyelidikan mereka dan menekankan kepentingan praktikal tema yang dipilih. Dan kemudian ia adalah perlu untuk melakukan abstrak tezisno sedikit, atau sebaliknya laporan Diploma.

Melaporkan kepada kerja tesis - adakah ia untuk melindungi projek tamat pengajian, yang jumlah adalah 4-5 helaian. Dalam erti kata lain, sejenis katil, 'yang mana kehadiran guru digalakkan.

Terdapat kes-kes apabila kerja cemerlang ditulis gagal teruk pada pertahanan, dan semua kerana laporan Diploma yang telah disusun dengan tidak betul atau tidak sama sekali tidak hadir. Agar tidak mengulangi kesilapan orang lain, mari kita lihat apa struktur harus dari laporan yang disusun.

Laporan mengenai perlindungan diploma hendaklah terdiri daripada:

  1. Relevan kajian. Menyatakan ia harus ringkas (hanya 2-3 ayat).
  2. Ciri-ciri ringkas mengenai objek dan objek kajian, perihal matlamat dan kaedah untuk mencapai mereka.
  3. kesimpulan ringkas. Di sini ia adalah perlu untuk memberi perhatian kepada semua ketua secara berasingan. Jika dalam senjata persembahan atau nota edaran, selari dengan cerita yang anda perlu menunjukkan kepada mereka.
  4. Cadangan penambahbaikan subjek yang dikaji.
  5. bukti praktikal mengemukakan hipotesis saintifik.

Laporan mengenai perlindungan diploma (sampel)

"Tuan Pengerusi dan ahli-ahli suruhanjaya pensijilan!

Perhatian anda adalah kerja-kerja kelayakan ekzos mengenai topik "Linguistic menampilkan slogan dan tajuk utama dalam teks-teks kewartawanan dan pengiklanan."

Merupakan sebahagian daripada struktur adalah header teks akhbar, yang sebahagian besarnya bergantung kepada kecekapan Pub. Ia juga merupakan sebahagian daripada mana-mana penerbitan adalah pengiklanan. Ini tidak menghairankan, kerana media adalah sumber utama pendapatan. Atas dasar ini, topik penyelidikan yang terbentuk di persimpangan dua daripada isu paling mendesak media moden, iaitu kajian tajuk utama akhbar dan slogan pengiklanan.

Kaitan dan praktikal aspek isu-isu ini berpunca dari hakikat bahawa sifat dan intipati tajuk dan slogan dinyatakan dalam fenomena interaksi tahap bahasa yang berbeza.

Sebagai objek penyelidikan adalah tajuk dan slogan pengiklanan akhbar Federation pusat. Subjek kajian kami adalah ciri-ciri linguistik tajuk bukan fiksyen dan slogan dan bahan pengiklanan.

Tujuan kajian ini adalah analisis komprehensif ciri-ciri linguistik berita utama, serta mendedahkan khusus slogan pengiklanan dalam aspek-aspek bahasa dan pragmatik.

Keseluruhan objektif kerja mengenal pasti masalah-masalah berikut:

  1. mengkaji isu-isu teori yang berkaitan dengan subjek penyelidikan;
  2. meneroka konsep seperti 'teks' dan 'wacana';
  3. menganalisis ciri-ciri kewartawanan dan pengiklanan wacana;
  4. menerangkan operasi asas tajuk dan slogan dari sudut pandangan postulat teori pragmatik.

Kajian kami menunjukkan bahawa di media Rusia secara meluas pengepala dipisahkan oleh niat penulis, kerumitan dan kesan emosi kepada penonton. Dalam perjalanan penyelidikan, kami datang kepada kesimpulan bahawa tajuk-tajuk utama negara agak besar dan sering melaksanakan fungsi komunikatif dan bermaklumat.

Satu lagi elemen struktur penting dalam teks ini adalah slogan. Ini adalah mesej ringkas, yang mengandungi titik keseluruhan tawaran. Jadi, slogan pengiklanan dibahagikan kepada beberapa jenis: produk dan aplikasi korporat, luas dan sempit, emosi dan rasional. Dalam kerja kita, kita teliti mengkaji semua jenis slogan, tetapi sekarang kita akan memberi tumpuan kepada kedua-dua terbesar.

Selepas menganalisis kewartawanan dan pengiklanan bahan-bahan, kita boleh membuat kesimpulan bukan sahaja mengenai keunikan mentaliti negara kita, tetapi juga lingvostilisticheskij watak.

Merumuskan, ia harus diperhatikan bahawa semasa analisis kedudukan teori dan dalam perjalanan kerja pada pemilihan bahan praktikal meningkat soalan yang sah tentang tempat teknik seni dalam kecekapan keseluruhan slogan. Ia telah mendapati bahawa walaupun kreativiti dan penggunaan kreatif teknik seni sloganista tidak memberi kesan positif ke atas penglibatan. penerimaan teks yang lebih jelas, lebih banyak ia mengurangkan daya yang melibatkan slogan.

Slogan secara keseluruhan:

  • penuh makna;
  • asal;
  • elips;
  • sangat ekspresif;
  • polysemous.

Merumuskan hasil kajian pada ciri-ciri linguistik slogan dan tajuk utama dalam bahan kewartawanan dan pengiklanan, ia perlu diambil perhatian bahawa penyelidikan tempatan mengenai masalah teori dan amali mata pelajaran hampir tidak hadir. "

Seperti laporan kepada diploma - resipi untuk penilaian yang sangat baik. Jangan lupa tentang satu lagi terperinci penting. laporan Diploma perlu diberitahu, tidak membaca.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.unansea.com. Theme powered by WordPress.