Kebolehan. Tahap pembangunan kapasiti: diagnostik, pembangunan

Ia sering berkata tentang kebolehan seseorang, bermakna kegemaran untuk jenis tertentu aktiviti. Pada beberapa orang yang sama berfikir bahawa konsep itu melibatkan tahap sains dan pembangunan kualiti, serta peluang untuk memperbaikinya. Apa tahap kebolehan, ada kerja untuk memperbaiki mereka dan belajar bagaimana untuk membuat sebahagian besar, tidak tahu semua orang. Sementara itu, beberapa mempunyai sebarang keupayaan, kualiti ini perlu sentiasa membangunkan jika anda ingin benar-benar berjaya dalam suatu kawasan tertentu.

Apakah keupayaan, tahap pembangunan kebolehan

Menurut definisi saintifik, keupayaan - ciri-ciri individu dan psikologi orang tertentu, yang menentukan keupayaan untuk menjalankan aktiviti khusus. keadaan kongenital kepada kemunculan kebolehan tertentu - ia adalah bakat untuk itu, tidak seperti yang pertama, dibentangkan dalam diri seseorang sejak lahir. Ambil perhatian bahawa keupayaan - satu konsep yang dinamik, yang bermaksud pembentukan kekal, pembangunan dan manifestasi mereka dalam bidang yang berbeza dalam aktiviti. Tahap pembangunan kapasiti bergantung kepada banyak faktor yang perlu dipertimbangkan untuk penambahbaikan yang berterusan. Mengikut Rubinstein mereka pembangunan berlaku dalam lingkaran, yang bermaksud bahawa pelaksanaan peluang yang ditawarkan oleh satu tahap kebolehan yang diperlukan sebelum ada lagi peralihan kepada yang lebih tinggi.

jenis kebolehan

Tahap pembangunan kebolehan individu dibahagikan kepada dua jenis:

- pembiakan, apabila seseorang itu menunjukkan keupayaan untuk berjaya memperoleh kemahiran yang berbeza, menyerap dan menggunakan pengetahuan, serta melaksanakan aktiviti yang telah dicadangkan sampel atau idea;

- kreativiti, apabila seseorang itu mempunyai keupayaan untuk mencipta sesuatu yang baru dan asli.

Semasa pengambilalihan berjaya pengetahuan dan kemahiran seseorang bergerak dari satu tahap pembangunan yang lain.

Di samping itu, kapasiti juga dibahagikan kepada umum dan khusus, sesuai dengan Teori Heat. Umum termasuk yang ditunjukkan dalam mana-mana bidang kerja, manakala khas terserlah di kawasan tertentu.

Tahap pembangunan kapasiti

Tahap ini termasuk pembangunan kualiti:

- keupayaan;

- khazanah;

- bakat;

- genius.

Dalam usaha untuk membentuk bakat manusia, anda perlu untuk memberikan gabungan organik kebolehan am dan khas, dan mereka perlu pembangunan dinamik.

Talent - paras kedua keupayaan

Kepandaian membayangkan gabungan pelbagai kebolehan yang dibangunkan di tinggi tahap dan memberikan orang itu peluang untuk berjaya master apa-apa jenis aktiviti. Dalam kes ini ia bermakna khusus peluang untuk membangunkan sebagai seseorang daripada, antara lain, memerlukan penguasaan segera kemahiran dan kebolehan untuk kejayaan pelaksanaan idea tersebut.

Bakat adalah spesies yang berikut:

- seni, membayangkan pencapaian yang besar dalam aktiviti seni;

- umum - intelektual atau akademik, apabila tahap pembangunan manusia kebolehan dimanifestasikan dalam baik keputusan dalam latihan, menguasai pelbagai ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang saintifik;

- kreatif, memerlukan keupayaan untuk menjana idea-idea baru dan menunjukkan kecenderungan untuk ciptaan;

- sosial, menyediakan yang tinggi kecerdasan sosial, mengenalpasti kualiti kepimpinan dan keupayaan untuk membina hubungan yang membina dengan orang dan mempunyai kemahiran organisasi;

- praktikal, yang ditunjukkan dalam keupayaan individu untuk menggunakan kebijaksanaan anda sendiri untuk mencapai matlamat mereka, pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan manusia dan keupayaan untuk menggunakan pengetahuan ini.

Di samping itu, terdapat pelbagai jenis giftedness di tempat sempit, seperti genius matematik, sastera, dan sebagainya. D.

Talent - tahap yang tinggi pembangunan kebolehan kreatif

Jika seseorang mempunyai ketara bakat yang tertentu bidang aktiviti, sentiasa memperbaiki mereka, berkata bahawa dia mempunyai bakat untuk itu. Perlu diingat bahawa kualiti ini juga tidak semula jadi, walaupun pada hakikatnya bahawa ramai yang biasa dengan fikir begitu. Apabila kita bercakap mengenai tahap pembangunan kebolehan kreatif dan bakat ia adalah kemahiran manusia agak tinggi untuk melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti tertentu. Tetapi jangan lupa bahawa ini bukan apa-apa tetapi keupayaan ketara untuk sentiasa berkembang, berusaha untuk memperbaiki diri. Tiada kecenderungan semulajadi tidak akan membawa kepada pengiktirafan bakat tanpa kerja keras ke atas dirinya. Dalam bakat ini terbentuk daripada gabungan tertentu kemahiran. Tiada siapa, walaupun kebolehan paling maju kepada sesuatu yang tidak dipanggil bakat, untuk mencapai keputusan yang ia adalah perlu kehadiran faktor-faktor seperti minda yang fleksibel, semangat yang kuat, kapasiti yang besar untuk bekerja dan imaginasi yang baik.

Genius - tahap tertinggi pembangunan kebolehan

Orang ini dipanggil genius sekiranya kerja-kerja yang meninggalkan kesan yang ketara dalam pembangunan masyarakat. Genius - tahap tertinggi kemahiran yang dimiliki oleh unit. kualiti ini adalah berkait rapat dengan personaliti yang luar biasa. Kualiti tersendiri genius, tidak seperti lain-lain peringkat keupayaan pembangunan, adalah bahawa ia biasanya mengambil masa "profil". Satu pihak dalam personaliti yang cemerlang tidak dapat tidak menguasai, yang membawa kepada manifestasi yang terang kebolehan tertentu.

keupayaan diagnostik

Aptitude masih salah satu cabaran terbesar psikologi. Pada masa yang berlainan, ramai sarjana meletakkan ke hadapan mereka sendiri kaedah penyelidikan yang berkualiti. Walau bagaimanapun, terdapat masa ini tiada kaedah yang membolehkan anda dengan pasti untuk mengenalpasti keupayaan seseorang, dan juga untuk menentukan tahap.

Masalah utama adalah bahawa keupayaan untuk mengukur secara kuantitatif, kesimpulan tahap pembangunan kebolehan am. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya mereka adalah penunjuk yang berkualiti, yang perlu dipertimbangkan dalam dinamik. psikologi yang berbeza telah mengemukakan kaedah mereka sendiri pengukuran kualiti. Sebagai contoh, L. S. Vygotsky dicadangkan untuk menilai keupayaan kanak-kanak itu melalui zon perkembangan proksimal. Ini melibatkan diagnosis dwi apabila kanak-kanak mula-mula menyelesaikan masalah dengan orang dewasa, dan kemudian pada mereka sendiri.

Satu lagi kaedah untuk mengukur keupayaan yang ditawarkan oleh ujian pengasas pengkamiran psikologi - ahli sains Inggeris F. Galton. Matlamatnya adalah untuk mengenal pasti teknik, bukan sahaja adanya kapasiti, tetapi juga tahap pembangunan. Pertama mengkaji tahap pembangunan kebolehan intelek dengan bantuan ujian kecerdasan umum, maka subjek menjawab satu set soalan untuk mengenalpasti kehadiran kebolehan khas, serta tahap mereka.

Kaedah diagnostik berikut tergolong kepada Perancis saintis A. Binet dan Simon. Ia juga ditentukan terutamanya oleh tahap kebolehan intelek dengan 30 tugas untuk kerumitan yang semakin meningkat. Fokus utama adalah kepada keupayaan untuk memahami tugas dan dapat berfikir secara logik, bagaimana ia boleh diselesaikan. Para saintis telah membuat spekulasi bahawa keupayaan ini adalah asas kecerdasan. Mereka tergolong dalam konsep umur mental, yang menentukan tahap menyelesaikan masalah intelek. Setiap tugas selesai adalah kriteria takrif penunjuk ini. Selepas kematian ulama ujian diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris dan dibentangkan kepada Amerika Syarikat. Kemudian, pada tahun 1916, ulama Amerika Lewis Terman diubahsuai ujian, dan versi baru, yang diberi nama "skala Stendvord-Binet", dianggap sebagai kaedah universal bagi kebolehan pengesanan.

Terdapat banyak kaedah untuk mengenal pasti kemahiran tertentu, tetapi mereka semua berdasarkan kepada definisi tokoh intelektual di tempat pertama. Ini adalah disebabkan oleh pendapat saintis bahawa untuk pembangunan kebolehan kreatif dan lain-lain tahap perkembangan intelektual harus atas rata-rata.

Diagnosis kebolehan mental

Tahap perkembangan intelektual manusia melibatkan keupayaannya untuk menggunakan fikirannya untuk berfikir, memahami, mendengar, membuat keputusan, pemantauan, persepsi hubungan dan operasi mental yang lain. Salah satu yang paling banyak digunakan teknik untuk menentukan tahap pembangunan ini kualiti adalah IQ-ujian, yang mencadangkan tertentu set tugas, dan mereka pelaksanaan diberikan tetap jumlah masa. Skala mata yang anda boleh skor dengan lulus ujian ini adalah dari 0 hingga 160 dan mewakili pelbagai terencat untuk genius. IQ-ujian direka untuk orang mana-mana umur.

Teknik lain yang popular - Stuhr - juga mendedahkan keupayaan. Tahap pembangunan kebolehan intelek kanak-kanak sekolah adalah matlamat ini kaedah diagnosis. Termasuk 6 subtests, setiap yang hadir 15-25 tugas yang sama. pertama dua sub-ujian bertujuan untuk mengenal pasti kesedaran biasa kanak-kanak sekolah dan lain-lain zahirkan;

- keupayaan untuk mencari analogi;

- klasifikasi logik;

- generalisasi logik;

- Mencari pembinaan yang betul daripada siri nombor.

Kaedah direka untuk kumpulan belajar dan terhad dalam masa. Statistik tinggi teknik Stuhr membenarkan untuk menilai kebolehpercayaan keputusan yang dikesan.

Diagnosis kreativiti

kaedah universal untuk mengukur tahap kreativiti - satu teknik Guildford, yang sedia ada dalam pengubahsuaian yang berbeza. Kualiti kreativiti yang boleh dikesan menggunakan kaedah ini:

- keaslian dalam penyediaan persatuan;

- semantik dan fleksibiliti semantik;

- keupayaan untuk mencipta idea-idea baru;

- tahap perkembangan pemikiran kreatif.

Dalam kajian, subjek ditanya pelbagai situasi, output yang mungkin hanya dengan bukan standard pendekatan, yang membayangkan kehadiran kreatif kebolehan.

Sifat bahawa responden perlu mempunyai untuk berjaya lulus ujian:

- persepsi dan pemahaman yang betul tugas-tugas yang dicadangkan itu;

- Fungsi ingatan;

- perbezaan - keupayaan untuk mengesan asal dalam biasa;

- penumpuan - keupayaan untuk mengenal pasti sesuatu objek pada sifat-sifat berbeza secara kualitatif.

pembangunan yang tinggi kebolehan kreatif, biasanya melibatkan perkembangan kognitif pada tahap yang sesuai, dan kehadiran dalam keyakinan diri individu, rasa humor, pertuturan fasih dan impulsivity.

Perbezaan utama antara ujian untuk mengenal pasti kebolehan kreatif dari alat yang sama untuk menentukan keupayaan kecerdasan - Tiada had masa untuk menyelesaikan tugas-tugas, struktur kompleks, membayangkan kemungkinan beberapa cara untuk menyelesaikan, serta cadangan reka bentuk tidak langsung. Setiap tugas berjaya disiapkan pada ujian menunjukkan kehadiran kapasiti untuk kawasan tertentu aktiviti kreatif.

teknik-teknik lain untuk diagnosis tahap pembangunan kebolehan

Keupayaan seseorang boleh berlaku pada sebarang usia. Walau bagaimanapun, lebih awal ia dikesan, lebih besar kemungkinan kejayaan mereka. Sebab itulah hari ini di institusi pendidikan dengan kanak-kanak kecil perlu untuk menjalankan kerja-kerja itu, di mana mengenal pasti tahap pembangunan kebolehan kanak-kanak. Menurut hasil kerja yang dijalankan dengan latihan pelajar untuk pembangunan kecenderungan dikenalpasti di kawasan yang diberikan. kerja itu tidak boleh terhad kepada sekolah, ibu bapa juga perlu mengambil bahagian yang aktif dalam kerja-kerja ke arah ini.

Teknik-teknik yang paling banyak digunakan untuk kebolehan diagnosis, kedua-dua umum dan khusus:

- "Masalah Avery", yang direka untuk menilai tumpuan pemikiran, iaitu, setakat mana orang boleh menumpukan perhatian kepada tugas di tangan ...

- "Kajian memori menggunakan teknik menghafal sepuluh perkataan" yang bertujuan untuk mengenal pasti proses ingatan.

- "Verbal Fantasy" - menentukan tahap pembangunan kebolehan kreatif, pertama sekali imaginasi.

- "Ingat, dan menetapkan titik" - diagnostik span perhatian.

- "Kompas" - Kajian mengenai keunikan pemikiran spatial.

- "anagram" - takrif kebolehan kombinasi.

- "keupayaan matematik Analytical" - mengenal pasti kecenderungan yang sama.

- "Kemahiran" - pengenalan kejayaan pelaksanaan aktiviti-aktiviti di kawasan tertentu.

- "umur kreatif Anda", yang bertujuan untuk diagnosis pematuhan umur kronologi dengan psikologi.

- "Kreativiti anda" - diagnostik yang kreatif.

Bilangan prosedur dan senarai yang tepat adalah ditentukan berdasarkan matlamat peperiksaan diagnostik. Dalam kes ini, keputusan akhir tidak adalah untuk mengenal pasti keupayaan seseorang. Tahap kebolehan mesti sentiasa dipertingkatkan, itulah sebabnya selepas diagnosis semestinya menjalankan kerja-kerja untuk meningkatkan kualiti tertentu.

Syarat-syarat untuk meningkatkan pembangunan kemahiran

Salah satu kriteria yang paling penting adalah peningkatan kualiti syarat. Tahap kebolehan harus sentiasa dalam dinamik, bergerak dari satu peringkat ke peringkat lain. Bagi ibu bapa, adalah penting untuk menyediakan persekitaran untuk anak anda untuk menyedari kecenderungan yang dikenal pasti. Walau bagaimanapun, kejayaan hampir bergantung sepenuhnya kepada kesihatan manusia dan fokus kepada keputusan.

Hakikat bahawa kanak-kanak itu pada mulanya terdapat kecenderungan tertentu, tidak menjamin bahawa ia ditukarkan kepada kuasa. Sebagai contoh, pertimbangkan situasi di mana pra-syarat yang baik untuk pembangunan selanjutnya kebolehan muzik bertindak di hadapan pendengaran manusia nipis. Tetapi struktur tertentu pendengaran dan sistem saraf pusat - ini hanya pra-syarat untuk pembangunan kemungkinan kebolehan ini. struktur otak tertentu tidak memberi kesan kepada pilihan profesion masa depan pemilik atau kemungkinan bahawa ia akan disediakan untuk pembangunan nalurinya. Selain itu, terima kasih kepada pembangunan analyzer auditori, boleh dibentuk dalam kebolehan abstrak dan logik, selain daripada muzik. Ia adalah disebabkan oleh hakikat bahawa logik dan ucapan manusia berkait rapat dengan kerja analyzer pendengaran.

Oleh itu, jika anda telah mengenal pasti tahap mereka keupayaan pembangunan, diagnostik, pembangunan dan kejayaan akhirnya akan bergantung kepada anda. Sebagai tambahan kepada keadaan luaran yang berkaitan, anda harus sedar bahawa hanya kerja-kerja harian akan mengubah kecenderungan semula jadi dalam kemahiran, yang pada masa akan datang boleh menjadi bakat sebenar. Dan jika keupayaan anda untuk muncul luar biasa terang, ia adalah mungkin bahawa hasilnya akan menjadi pengiktirafan peningkatan diri genius anda.