Perkembangan pertuturan ditangguhkan pada kanak-kanak 3 tahun: punca, gejala dan rawatan

Pembangunan dan pembentukan bersuara setiap kanak-kanak datang secara individu, bergantung kepada banyak faktor. Kita tidak boleh membandingkan satu dengan bayi lain, tetapi anda mesti jelas memahami perbezaan antara perkembangan yang normal dan tidak normal. Apabila penggera kelewatan pertuturan kanak-kanak, anda mungkin perlu bantuan pakar-pakar, jika perjanjian itu dengan masalah dengan sendiri tidak berfungsi.

Apakah tanda-tanda kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak sehingga 3 tahun? Dan apabila membunyikan penggera? Ini akan dibincangkan dalam artikel.

Norma-norma perkembangan bahasa dalam kanak-kanak

Pada mulanya, setiap kanak-kanak yang sihat dilahirkan yang tidak boleh bercakap. Semua komunikasi dengan ibu bapa ia berlaku melalui intonasi yang lain menangis. Hanya masa ke masa dan dengan penjagaan yang betul ialah pertubuhan dan pembangunan bersuara, yang merupakan bilangan peringkat. Setiap daripada mereka adalah penting, dan tanpa menamatkan satu, kanak-kanak tidak akan dapat belajar membaca. Tugas utama ibu bapa - masa untuk mengenali dan membantu jika kanak-kanak mempunyai kesukaran.

perkembangan pertuturan biasa dianggap, jika umur 2 dan 5 bulan, kanak-kanak mula gulit. Dengan tiga hingga lima belajar untuk menyebut suku kata individu, memasuki satu tempoh babbling. Dengan 11 bulan dari perkataan pertama muncul. Pada usia 2-3 tahun, kanak-kanak itu dapat membina ayat mudah pertama. Dalam tiga tahun, kanak-kanak dapat membina idea-idea mereka ke dalam teks kecil yang padu, menghafal dan membaca puisi agak pendek.

Pembentukan ucapan pada tahun pertama kehidupan

Tahun pertama kehidupan adalah sangat penting untuk pembentukan yang betul proses pertuturan kanak-kanak. Dalam tempoh ini, beliau telah giat membangunkan organ otak, pendengaran, pertuturan. Gabungan harmoni komponen ini membolehkan kita untuk bercakap tentang kesihatan bayi. Mendengar ucapan orang lain, dia cuba untuk menyalin nada pertama pembesar suara, dan kemudian menerbitkan bunyi dan suku kata yang sama.

Bulan pertama kehidupan reka perkara-perkara kanak-kanak itu bunyi tidak sedar, secara beransur-ansur latihan anda radas vokal. Kemudian dia mula mengucapkan bunyi-bunyi dengan suara yang menjemukan, berpindah ke peringkat Gulen. Dengan tiga bulan bayi bertindak balas dengan meniru orang dewasa suku kata individu, dan separuh daripada reka perkara-perkara yang jelas berasingan campuran bunyi. 9 bulan babbles. Dalam tempoh ini dia mengembangkan artikulasi, dia cuba lagi untuk orang dewasa untuk perkataan tertentu. pendengaran suara yang lebih baik, persepsi objek, pengertianmu akses untuk orang dewasa.

Pada akhir tahun pertama kehidupan bayi sudah dapat mengulangi kata-kata tertentu. perbendaharaan kata terdiri daripada kira-kira 10 kata-kata yang terdiri daripada suku kata yang sama. Berkembang pelbagai objek dikenali. Dia tahu nama-nama orang yang tersayang, dapat membezakan yang digambarkan dalam gambar.

Pembangunan ucapan daripada satu tahun kepada tiga tahun

Sejak tahun kanak-kanak mula bergerak aktif dalam ruang, untuk berinteraksi dengan sejumlah besar mata pelajaran. Ini tidak boleh tetapi memberi kesan kepada pembangunan ucapannya. Terdapat perkataan pertama untuk tindakan manakala dalam bentuk sintesis. perbendaharaan kata pasif adalah semakin dan secara beransur-ansur firman peralihan beliau kepada aktif. Seorang kanak-kanak dengan orang dewasa dalam interaksi dengan pelbagai objek belajar untuk umum mereka.

Selepas satu setengah tahun dalam ucapan kanak-kanak muncul ayat mudah pertama, sering terdiri daripada dua atau tiga perkataan. Kemudian kanak-kanak yang belajar jamak, dan dua tahun dalam bentuk kes menggunakan. perkembangan pertuturan ditangguhkan pada kanak-kanak berumur 3 tahun didiagnosis jika kanak-kanak tidak boleh. Tetapi ia bernilai panik segera? Untuk memulakan, ia adalah penting untuk mengetahui sebabnya.

Alasan penolakan

Kenapa ada kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak? Sebab mungkin berbeza. Untuk pembetulan berkesan masalah dalam pertuturan kanak-kanak itu adalah perlu untuk menentukan dengan jelas masalah dan mendapatkan pakar yang diperlukan. Para saintis telah diasingkan sebab utama:

• Masalah dalam pembangunan dalam rahim.
• kecederaan kelahiran.
• trauma kepala pada usia yang awal.
• trauma psikologi, melambatkan pembentukan neuropsikologi.
• Masalah pendengaran.
• hubungan dewasa terhad dengan kanak-kanak.

Ia adalah rahsia lagi bahawa kesihatan kanak-kanak diletakkan semasa mengandung seorang wanita, apabila semua organ terbentuk, otak membangun bertanggungjawab bagi penubuhan dan pembangunan bersuara di masa akan datang. penyakit berjangkit, trauma, rawatan antibiotik, gaya hidup yang tidak sihat ibu mengandung boleh menjejaskan bukan sahaja kesihatan bayi, tetapi pembangunan jiwa beliau. Banyak kajian juga membuktikan kesan negatif ke atas ucapan kanak-kanak, terdapat di kecederaan kelahiran. Dan kemudian ia mungkin kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak 3 tahun dan lebih tua.

trauma kepala pada usia yang muda, gegaran, penyakit berjangkit yang teruk dengan komplikasi, tekanan, neurosis - semua yang boleh memberi kesan kepada kedua-dua pembangunan tubuh kanak-kanak secara keseluruhan, dan dalam ucapan khususnya.

masalah pendengaran adalah kesan yang sangat buruk kepada pembangunan dan pembentukan bersuara. Dalam kes ini terdapat kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak 3 tahun. Ia adalah mustahil untuk mengajar kanak-kanak untuk bermain bunyi, jika dia tidak mendengar atau memahami. Mungkin ini merupakan salah satu fenomena sementara dikaitkan dengan penyakit ini, jangkitan telinga atau kehadiran cerumen. Atau penyakit yang serius, seperti kehilangan pendengaran. Bergantung kepada tahap penyakit yang diberikan kepada otolaryngologist rawatan yang betul.

Adalah diketahui bahawa kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak 3 tahun dihapuskan di berhubung rapat dengan orang dewasa. Ibu bapa bercakap dengan anak-anak mereka lama sebelum dia belajar untuk bertindak balas kepada mereka. Ini adalah merangsang otak, emosi positif, dan dengan itu soalan. Ia diperhatikan bahawa kanak-kanak yang untuk apa-apa sebab tidak dapat berkomunikasi, lebih kemudian mula bercakap.

perkembangan bahasa kanak-kanak 3-4 tahun: kadar dan kelewatan

Sehingga tiga tahun disahkan menghidap "ucapan kelewatan '(spp) adalah sangat jarang berlaku, dalam kebanyakan kes, pelbagai penyakit yang disertakan. Jika apa-apa sebab untuk kebimbangan, akses yang tepat pada masanya kepada pakar boleh menyelesaikan masalah sepenuhnya. Beri perhatian khusus jika bayi tidak cenderung untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lain. Dia tidak mengambil permainan, kerana perkataan-perkataannya tidak boleh difahami kepada orang lain. Kanak-kanak itu terlalu cepat dan menelan perkataan. Beliau tidak dapat menjawab soalan mudah. Ia tidak mengiktiraf dan tidak boleh menamakan objek yang sama. Dalam kehadiran gejala-gejala ini anak anda memerlukan bantuan. Ia mungkin bahawa masalah-masalah ini akan hilang selepas beberapa senaman mudah dengan ibu bapa. Jika hasil daripada tiada kelas selepas masa yang singkat, anda akan dapat melihat pakar.

perkembangan pertuturan ditangguhkan pada kanak-kanak sehingga lima tahun

Selepas 4 tahun, kebarangkalian peralihan dari kelewatan kelewatan perkembangan pertuturan dalam mental dan ucapan pembangunan (ZPRR). Ini kerana kemunduran ucapan hamper pembangunan pemikiran, dan sebaliknya, masalah menghalang pembentukan normal bersuara dalam pembangunan mental kanak-kanak. Kaedah yang dipilih untuk rawatan dan pembetulan ZPRR bergantung kepada kejayaan dalam pembangunan bersuara. Bagaimanapun, ia menegaskan bahawa selepas lima tahun peluang untuk melengkapkan pembasmian kelemahan dalam ucapan akan turun mendadak. Dan selepas 6 tahun dan pada semua hanya 0.2%.

Tanda-tanda masalah yang

Bagaimana anda tahu bahawa kanak-kanak itu adalah benar-benar kelewatan perkembangan pertuturan? Bagaimana untuk mengenali sisihan? Ahli-ahli sains dan pakar-pakar membezakan 10 Tanda-tanda utama:

1. Kekurangan "kebangkitan tindak balas" untuk orang dewasa sehingga 4 bulan.
2. Kekurangan babbling hingga 9 bulan.
3. Masalah dengan mengunyah dan menelan setengah tahun.
4. Kekurangan perkataan yang mudah dan salah faham arahan asas setengah tahun.
5. Perbendaharaan kata tidak dilanjutkan hingga dua tahun.
6. Ketidakupayaan untuk membuat ayat yang mudah dari dua kata kepada 2.5 tahun.
7. Tidak boleh dibaca, tergesa-gesa atau terlalu ia perlahan hingga tiga tahun.
8. Ketidakupayaan untuk membuat cadangan-cadangan mereka sendiri dalam tempoh 3 tahun atau penggunaan ayat cermin dewasa.
9. Kegagalan untuk memahami penjelasan mudah untuk dewasa selepas tiga tahun.
10. Kekal mulut terbuka dan air liur berlebihan, tidak dikaitkan dengan tumbuh gigi.

Kelewatan perkembangan pertuturan - apabila ia adalah perlu untuk membunyikan penggera?

Pembangunan ucapan adalah sempadan agak kabur. Kita tidak harus sentiasa membandingkan anak mereka dengan anak lain. Proses pembentukan bersuara - terutama individu. Para saintis juga telah didokumenkan bahawa kanak-kanak lelaki mula bercakap sedikit lewat daripada perempuan. Walau bagaimanapun, peratusan kelewatan dalam perkembangan pertuturan dalam kanak-kanak lelaki di atas.

Jika kanak-kanak berusia tiga tahun yang lebih mengetahui orang dewasa dia melakukan permintaannya, dan ia tidak mempunyai kelewatan dalam perkembangan mental, maka jangan panik. Jika bayi mengalami hanya bersuara, sebab terletak dalam kesediaan individu untuk ucapan menjadi. Jika kanak-kanak tidak bercakap di semua atau sangat sedikit selepas tiga tahun, atau ia tidak jelas, ia adalah sebab yang serius untuk jumpa pakar.

Kaedah rawatan dan pembetulan

Kaedah kelewatan rawatan perkembangan pertuturan:

• Perubatan.
• Kelas dengan pakar.

Jika, semasa pemeriksaan oleh pakar-pakar seperti pakar neurologi kanak-kanak, kanak-kanak didiagnosis, yang dikaitkan dengan kerosakan otak, ia biasanya diberikan ubat. Ia selari dengan kajian dalam terapi pertuturan, ahli terapi urut, psikologi kanak-kanak, jika keadaan memerlukannya.

Pakar membantu kanak-kanak dengan perkembangan pertuturan yang lambat

Ibu bapa tidak perlu panik, kerana pertuturan dan bahasa kelewatan pembangunan dalam kanak-kanak dirawat. Ini berkaitan dengan beberapa pakar:

• terapi pertuturan.
• Pakar patologi.
• Pakar neurologi.
• Audiologist.
• Psikologi.

Setiap ibu bapa perlu tahu bila dan mengapa anda perlu memohon kepada seorang doktor tertentu. Pakar terapi pertuturan membantu menyampaikan sebutan audio yang betul, urutan suara otot, meningkatkan gaya bicara.

ahli patologi pertuturan sering bekerja seiring dengan terapi pertuturan, tugas utama profesional ini - penghapusan masalah dalam perkembangan kanak-kanak dengan mental dan (atau) upaya fizikal.

pakar neurologi yang akan mendiagnosis dan membantu mengenal pasti atau menolak kerosakan otak. Psikologi membantu membangunkan ingatan, perhatian, kemahiran motor halus tangan untuk menghadapi trauma psikologi yang menyebabkan kelewatan dalam perkembangan pertuturan.

Audiologist - seorang doktor yang membantu dalam rawatan gangguan pendengaran.

pencegahan

kelewatan ucapan dalam kanak-kanak 3-5 tahun - ia adalah sangat tidak menyenangkan bagi seluruh keluarga. Kerja-kerja yang paling berkesan untuk mengelakkan masalah yang diterangkan adalah komunikasi yang berterusan dengan ibunya, lebih tua, mewujudkan keadaan yang baik untuk perkembangan bayi secara umum, komunikasi yang berterusan dengan anak anda, bacakan kepadanya buku, menghafal puisi. Peranan yang penting dalam pembangunan ucapan memainkan kemahiran motor halus tangan - lukisan, model dari tanah liat, jari dan permainan didaktik. Semua kaedah ini boleh didapati untuk merealisasikan rumah. Walaupun tanda-tanda kelewatan perkembangan pertuturan pada kanak-kanak sehingga 3 tahun adalah tidak hadir, masih perlu maksimum komunikasi, untuk mengelakkan masalah pada masa hadapan.