Struktur tesis dan keperluan asas. Kaedah-kaedah menulis kertas panjang (untuk pelajar psikologi dan kepakaran pedagogi)

kerja-kerja bertulis merupakan sebahagian daripada mana-mana proses pendidikan di universiti dalam penyediaan kakitangan psiko-pedagogi. Oleh itu, pelajar perlu tahu keperluan mandatori bagi kursus penulisan, dan kemudian, apa yang struktur tesis. Kami akan cuba untuk mengenal pasti utama.

Pertama, menyatakan dengan jelas kaedah-kaedah untuk menulis kertas panjang.

Pertama, jumlah itu hendaklah tidak lebih daripada 50 muka surat ujian dicetak.

Kedua, asas "tulang belakang" pertukaran hendaklah sama sebagai struktur tesis. Ia mesti disertakan: halaman tajuk, kandungan pada halaman yang dinyatakan, bab-bab utama penemuan, kesimpulan, rujukan dan lampiran.

Ketiga, dalam kerja kursus semestinya menjadi dua bab - teori dan praktikal.

Keempat, kerja kursus pada disiplin psiko-pedagogi membayangkan kehadiran eksperimen (menentukan atau membentuk).

Kelima, bilangan responden mestilah sekurang-kurangnya 25 orang. Hanya dalam kes ini, data eksperimen boleh dianggap boleh dipercayai.

Keenam, dalam kerja-kerja kursus pada disiplin psiko-pedagogi dalam pemprosesan data perlu sentiasa menggunakan kaedah statistik matematik. Hanya dalam kes ini, eksperimen dianggap selesai, berasas dan mengesahkan hipotesis.

Ketujuh, permohonan dan rujukan dibuat mengikut keperluan institusi pendidikan tertentu.

Kini menyentuh mengenai apa yang sepatutnya menjadi struktur tesis.

Pertama, halaman tajuk ia dikeluarkan mengikut model dan keperluan yang wujud dalam institusi pendidikan.

Di tempat kedua, jumlah kerja - tidak lebih daripada seratus helai teks komputer, di mana enam puluh peratus daripada bahagian teori diberikan, dan empat puluh - praktikal.

Ketiga, diploma kandungan harus merangkumi semestinya seksyen yang berikut: pengenalan, bab teori dan praktikal, bab yang menerangkan garis panduan atau program intervensi psiko-pendidikan, kesimpulan, rujukan dan aplikasi (mereka tidak termasuk dalam sebahagian besar daripada tesis).

Keempat, struktur tesis ini tidak boleh diubah.

Kelima, pengenalan mesti mengandungi maklumat saintifik mengenai kerja. Ia adalah satu soalan yang relevan, masalah dan asas-asas metodologi kajian, subjek, hal perkara, matlamat, objektif, hipotesis. Selain itu, anda mesti menerangkan kaedah, teknik, asas penyelidikan. Mereka juga perlu dibuat: sesuatu yang baru saintifik, kepentingan praktikal dan peruntukan bagi pembelaan. Pengenalan - ini adalah salah satu bahagian utama, iaitu pembentangan tesis.

Keenam, dalam bahagian pertama menetapkan asas metodologi untuk pengajian siswazah. Analisis literatur perlu dijalankan secara sistematik, dan data yang dipersembahkan dalam bentuk umum. Ia adalah bahagian pilihan mandatori. penyalinan kata demi kata dilarang sebut harga daripada sumber tanpa memberi nama dan nombor halaman. Maklumat ini ditunjukkan dalam kurungan, dalam bentuk nota kaki.

Ketujuh, dalam bahagian kedua boleh digambarkan secara terperinci bagi maksud eksperimen pelepasan itu, tugas, asas penyelidikan, serta kaedah. Pastikan untuk menyatakan keputusan. Tetapi teks tesis hanya menerangkan analisis data diri mereka bentuk dan pengiraan dihantar dengan permohonan itu.

Kelapan, dalam bab yang ketiga hendaklah dicadangkan garis panduan atau program pembetulan psiko-pedagogi. Ia mesti berdasarkan data yang telah diperolehi.

Karya yang dibuat dengan melanggar peraturan ini, perlindungan yang tidak akan dibenarkan.