Aritmetik mental: ulasan tentang ibu bapa dan guru

dunia semakin popular satu kaedah baru pengajaran kanak-kanak - aritmetik mental. "Apakah ini?" - anda bertanya. Kami menyegerakan untuk menjelaskan keadaan. Malah, sistem ini adalah pembangunan kebolehan mental kanak-kanak, berdasarkan keupayaan untuk mengira dalam fikiran anda.

prinsip latihan

Melalui latihan yang berterusan kanak-kanak belajar sambil menyelesaikan masalah aritmetik menggunakan kedua-dua hemisfera otak. Oleh itu, selepas beberapa lama ia boleh mengira contoh kompleks tanpa kalkulator.

Pada mulanya, ia semua bermula dengan latihan mengenai akaun. Ini adalah berdasarkan aritmetik mental. Ulasan menunjukkan bahawa kanak-kanak itu aktif menggunakan kedua-dua tangan untuk cepat merumuskan dan menolak. Dengan bantuan akaun boleh dilakukan bukan sahaja aritmetik asas, tetapi juga lebih kompleks, seperti pendaraban, pembahagian dan juga pengeksponenan.

Langkah seterusnya - melatih untuk menyelesaikan contoh dalam fikiran. Kanak-kanak perlu mental membayangkan markah, dan bagaimana dia terpaksa bekerja untuk mereka, jika mereka berada di hadapannya. Ini adalah bagaimana aritmetik mental. Ulasan ibu bapa dan pendapat pakar bersetuju bahawa kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki mendaftar di dalam kaedah ini, satu permulaan yang baik untuk berfikir secara kreatif, menjadikan mereka bersetuju dengan masalah yang kompleks.

Matematik untuk kanak-kanak untuk menjadi imej bersekutu, yang diwakilinya dalam minda dalam bentuk lubang di dalam akaun.

Alat utama

Tahap pertama beberapa kelas diadakan dalam akaun purba - Abaco. Mereka sudah biasa kepada kami subjek, tetapi dengan beberapa perubahan. Jadi, daripada segi empat sama dengan dua buku jari hadir - untuk tangan kanan dan kiri. Ini merupakan titik utama. Bekerja dengan kedua-dua tangan, bayi merangsang aktiviti kedua-dua hak dan hemisfera kiri.

Sejarah abakus yang sangat tua. Untuk kali pertama mereka mula digunakan di Babylon kuno dan Mesir. Kemudian, keupayaan untuk menyampaikan kepada ahli-ahli sains di China dan India. Di Eropah, markah telah dibuat kemudian - pada awal 8-9 abad.

Pada umur adalah yang terbaik untuk mula belajar?

Mudah adalah sains - aritmetik mental. Latihan perlu dijalankan dengan kanak-kanak berusia dari 4 hingga 12 tahun. Sesetengah sekolah menerima kanak-kanak dan sehingga 16. Walau bagaimanapun, kerana kajian menunjukkan, terbaik boleh melatih umur kanak-kanak otak ialah dua belas. Adalah dipercayai bahawa sehingga tempoh ini sebagai masa dan pembentukan lengkap bagi diri daripada badan induk.

Matlamat dan Objektif

Ramai ibu bapa seperti aritmetik mental. Latihan direka untuk membangunkan pada kanak-kanak kebolehan ini:

- Fokus kepada satu tugas.

- Ingat gambar-gambar, dan kemudian untuk membangunkan ingatan fotografi.

- Berfikir secara kreatif.

- Pemerhatian.

- Pemikiran logik.

- Imagination.

tarikh latihan

Sejak usia kanak-kanak adalah sangat berbeza, sudah tentu, mereka dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan yang berasingan. Jumlah tempoh latihan boleh bertahan 2,5-3 tahun. Ulasan ibu bapa tentang aritmetik mental menunjukkan bahawa kita tidak perlu segera mengambil kanak-kanak 4 tahun kepada pembangunan kecerdasan. Kursus ini adalah cukup sengit, dan dalam tempoh ini anda hanya boleh menggalakkan pembelajaran, menyebabkan sentiasa berjalan pelajaran sukar.

Mengajar aritmetik mental dilakukan di banyak negara di seluruh dunia. Percubaan pertama adalah di Jepun, Amerika Syarikat dan Jerman. Sekarang amalan ini dan kita ada. Kanak-kanak dijemput untuk mengatasi 10 tahap dalam permainan. Setiap satu daripada langkah-langkah yang akan mengambil masa lebih kurang 3-4 bulan di laluan. Anda tidak perlu memandu kanak-kanak setiap hari. Cukup untuk dua atau tiga kali seminggu.

aritmetik mental - teknik yang unik atau satu lagi idea perniagaan?

Ramai orang mesti telah melihat video di mana kanak-kanak untuk beberapa saat telah melalui operasi komputer yang kompleks dengan nombor empat digit. Tetapi tidak semua orang dewasa bersedia untuk memberi jawapan dalam masa beberapa saat. Dan dalam video itu adalah yang paling sering digambarkan kanak-kanak dari negara-negara timur - China, Turki dan Jepun, dan sebenarnya mereka dianggap nenek moyang teknik seperti aritmetik mental. Ulasan tentang cara ini mendorong ingat bagaimana kanak-kanak diajar beribu-ribu tahun yang lalu. cara kuno untuk mengira dalam Abaco diturunkan dari generasi ke generasi, sehingga dia datang ke negara kita.

Walaupun sains lama aritmetik mental, ulasan itu agak samar-samar. Sesetengah menetapkan bahawa aktiviti itu - adalah hanya satu lagi idea perniagaan, tujuan yang habis wang daripada ibu bapa, tetapi kanak-kanak itu akan menjadi sibuk dengan sesuatu. Ini tidak menghairankan, kerana harga bagi kursus di sebuah bandar kecil boleh mencapai 15-20 ribu, dan di pusat-pusat besar mempunyai lebih. Adakah ibu bapa untuk membayar bagi apa-apa kelas kanak-kanak berumur empat tahun pada harga pengajian di sekolah berprestij?

Kami mendidik genius

Ramai ibu bapa percaya bahawa anak-anak mereka pasti perlu berkembang orang-orang hebat. Setiap latihan mental sekolah mengulangi: kita mempunyai anak anda memperoleh kebolehan seperti yang anda tidak pernah bermimpi. Beliau akan mengambil bahagian dalam pertandingan peringkat tinggi sejak gred pertama, melompat yang keempat, dalam keenam mengambil tempat pertama dalam kejohanan itu semua-Rusia.

Tetapi entah bagaimana kanak-kanak membesar tanpa teknik cemerlang. Dan ramai yang telah berjaya pada mereka sendiri, terima kasih kepada ketabahan dan keinginan. Berapa banyak genius memberikan di Bumi! Dan terima kasih kepada pandangan ini mengumpul aritmetik mental tinjauan negatif.

Dan sekarang apa yang berlaku? Orang-orang ibu bapa yang mempunyai wang, akan "krim" masyarakat kanak-kanak, genius dalam generasinya, dan semua orang lain yang lebih miskin - belajar apa yang anda suka, anda akan terbantut. Adakah ia satu dogma kehidupan moden?

Bagaimana untuk membuat pilihan yang tepat?

Tiada pertikaian bahawa ibu bapa ingin mereka kanak-kanak hanya yang terbaik. Dan mereka sanggup membayar wang yang banyak, selagi ia telah berkembang. Ini mumia boleh dilihat serta-merta. Di kedai-kedai kanak-kanak, mereka hanya mengambil "hak" mainan anak-anak mereka ditulis di semua kalangan mungkin, dan pada soalan kanak-kanak: "Mama, boleh saya bermain bola" mereka berkata, "Anda boleh tidak, boleh kaki cedera - maka tidak akan dapat untuk pergi ke catur? ".

Tetapi jika dia mahu kanak-kanak kanak-kanak itu? Adakah kita melucutkan bola sepak berguna, seronok "polis dan perompak" dan menyembunyikan-sorok? Kita semua mahu meningkatkan genius, tetapi jika ada kuman malaikat sayang kita? Dan mungkin mata kita yang tak berdosa akan muncul pada 16 dan umchitsya memenuhi segala impian anda menjadi kenyataan walaupun ibu bapa mereka? Dan krovinochku akan menjadi mustahil untuk berhenti dan melindungi daripada kesilapan. Sesungguhnya, pengalaman menunjukkan bahawa lebih ramai ibu bapa untuk menghadkan kanak-kanak kanak-kanak itu, semakin ia memecah longgar, sebagai seorang remaja, dan lebih bodoh tidak.

Apa pakar berfikir tentang perkembangan awal kanak-kanak

Sesetengah pakar kanak-kanak yang berpengalaman meninggalkan ulasan mereka tentang aritmetik mental. Mereka percaya bahawa keinginan untuk membangunkan kanak-kanak pada usia yang awal - ia adalah satu-satunya kaedah persaingan antara ibu bapa. Selalunya di klinik dan hanya didengar sebagai seorang ibu tunggal brags kepada yang lain, bahawa, berkata, anak saya adalah satu setengah tahun sudah hampir boleh membaca dan menulis. Semua ini - satu-satunya cara untuk sekali lagi membuktikan bahawa kanak-kanak itu sendiri yang unik, lebih baik daripada orang lain.

Apabila dilihat dari perspektif pembangunan hemisfera serebrum, dalam apa tempoh masa ada satu sebahagian daripada pertumbuhan, kemudian - lain. Tanah yang bertanggungjawab bagi pelbagai proses mental yang didapati di permukaan kortikal, dan tidak perlu secara paksa menggalakkan aktiviti pramatang bahagian tertentu. Segala-galanya mempunyai masa.

Daripada aktiviti berlebihan satu hemisfera boleh diperolehi adalah berkadar songsang dengan hasilnya. Selalunya, beban kerja intelektual pergi ke hemisfera kiri. Jika ia berkumpul terlalu banyak "bagasi" pengetahuan, hanya "blok" kerja yang betul, menjadikan genius yang dikehendaki anak agak biasa. Jadi ia membuatkan pakar-pakar aritmetik mental ulasan yang sangat mengecewakan dari sudut pandangan.

pendapat guru

Pekerjaan di tengah-tengah perkembangan intelek memerlukan banyak pengetahuan. Ulasan aritmetik mental di pihak guru adalah sangat memberi inspirasi. Guru menulis bahawa setiap aktiviti - ia adalah permainan yang berasingan. sekolah tidak boleh membayar perhatian yang begitu banyak untuk kanak-kanak, sebagai pusat pembangunan. Di sini, setiap guru pelatih mempunyai hampir secara individu.

Kanak-kanak seperti rutin. Mereka bermain, berkomunikasi, dan keseluruhan proses berlaku dalam cara yang menyeronokkan menghiburkan. Sudah tentu, dengan setiap peringkat menjadi lebih sukar, kita perlu menjadi lebih serius, tetapi kanak-kanak membesar, dan dengan mereka, dan kami memperbaiki dan membangunkan.

Seorang guru yang baik - ia juga adalah seorang ahli psikologi dan pakar kanak-kanak dalam satu orang. Ia adalah perlu untuk sentiasa menyesuaikan diri dengan kanak-kanak, untuk cara berfikirnya dan kemahiran. Hanya dengan cara ini, melihat masalah dari pelajar, ia boleh menjejaskan perkembangan intelektual.

Dalam amalan saya, guru-guru menggunakan pelbagai teknik. Sebagai contoh, sering mempunyai jadual Pythagoras. aritmetik mental (ulasan mencadangkan bahawa pendekatan ini membantu untuk mempelbagaikan dan meningkatkan setiap sesi), oleh itu, menjadi lebih jelas dan lebih mudah.

ibu bapa pendapat

Ibu dan bapa sering sangat gembira dengan cara terlibat dengan anak-anak mereka di pusat-pusat pembangunan.

Ramai pelajar seperti aritmetik mental. Ulasan ibu bapa - pengesahan ini. Ibu sering menulis apa faedah adalah kanak-kanak kelas. Ada ketikanya kanak-kanak lelaki pulang ke rumah selepas berjalan kaki sendiri meminta ia tidak dapat dihitung. Dan kemudian ibu bapa datang dan diperiksa, dan ia ingin tahu untuk kanak-kanak dan orang dewasa.

Satu lagi isu yang menarik yang berkaitan dengan awal latihan. Salah satu pelajaran pertama kanak-kanak diminta untuk mengambil melihat lebih dekat abakus, menghafal, dan kemudian melukis pada sekeping kertas. Sudah tentu, kesilapan adalah kerap. Tetapi selepas beberapa kursus kanak-kanak diminta untuk mengulangi prosedur. Dan kali ini gambar akan menjadi satu replika tepat alat-alat yang biasa. Oleh itu, kemajuan dapat dilihat dengan jelas.

Juga, ibu bapa yang sangat berpuas hati dengan kejayaan anak-anak mereka selepas sekolah aritmetik mental. Ramai yang mengatakan bahawa dengan ketara meningkatkan kepekatan perhatian, ketekunan dan kemajuan. Kanak-kanak mula akan pertandingan dan memenangi hadiah. Bukankah ia satu kegembiraan untuk ibu bapa? Kanak-kanak mula mengambil berbangga dengan hakikat yang membangkitkan emosi positif dalam ibu-ibu dan bapa mereka.

pusat pembangunan intelek di Moscow

Sejak pembangunan awal semakin populariti yang besar di ibu negara membuka banyak pusat latihan. Institusi pendidikan seperti pertama adalah sekolah "Pifagorka". Sekarang pusat itu mempunyai pejabat bukan sahaja di Moscow tetapi juga di bandar-bandar lain Rusia.

"Pifagorka" mengajak ibu bapa dan kanak-kanak berkunjung kursus latihan bebas pertama pada "aritmetik mental". Ulasan ibu bapa dan guru boleh mendengar dan belajar secara langsung dari mulut kuda. Di samping itu, kanak-kanak akan menjadi berguna untuk mencuba tangan mereka dan mengetahui jika apa-apa kelas yang menarik.

Satu lagi pejabat - "pusat Abacus." Di Moscow, ia mempunyai dua pejabat perwakilan. Satu - di lorong Apothecary, dan yang lain - di jalan Sharikopodshipnikovskaya itu. Ibu bapa yang mempunyai anak yang menghadiri pusat, sangat berpuas hati dengan kerja-kerja guru. Mereka berhujah bahawa terdapat kanak-kanak berada dalam tangan yang baik. Kanak-kanak lelaki dan perempuan dalam kebanyakan kes yang benar-benar suka untuk menghadiri kelas, dan hasilnya sudah kelihatan selepas kursus sebulan.

Buat kali pertama di Moscow pembelajaran aritmetik mental diajar dalam bahasa Inggeris. Ini telah menjadi pusat dari "Menard". Program ini bertujuan untuk lelaki yang sangat berbakat dan pintar. Di samping itu, di tengah-guru yang sangat berpengalaman yang boleh mendekati mana-mana pelajar. Bagi keluarga yang mempunyai lebih daripada seorang anak, tawaran khas dengan potongan harga.

kesimpulan

Secara umum, tidak ada yang salah dalam fakta bahawa anak anda akan terus terlibat dengan guru-guru untuk beberapa teknik-teknik baru dan bergaya. Jika anda mampu, mengapa tidak mendaftar? Soalan lagi ialah apa keputusan yang akan dicapai. Mungkin anak anda begitu berbakat yang dia sendiri akan dapat secara bebas membangunkan kemahiran yang sama. Tetapi jika ia jatuh pendek, dan dia tidak berminat di sekolah, maka, sudah tentu, anda memerlukan bantuan.

Tetapi, pada pendapat kami, ini perlu dilakukan tidak lebih awal daripada gred ke-4. Seorang kanak-kanak 4 tahun tidak memerlukan jumlah yang besar dan aritmetik kompleks. Dan apa yang baik adalah bahawa anak anda akan memberikan dengan mudah dalam tempoh lima tahun yang 329 plus 458 787? Sila nenek dan jiran-zavistnits? Biarkan mereka berkembang dan kehendak-Mu, dan anda membantu dia menjadi lebih baik.