Psychophysiology - apakah ini? fisiologi umur dan Psychophysiology

Psychophysiology - ialah kajian asas fisiologi kelakuan dan aktiviti mental. Artikel ini menggariskan maklumat asas mengenainya. Anda akan belajar sejarah asal-usulnya, terutamanya metodologi nilai, dan juga beberapa maklumat penting lain mengenai ilmu pengetahuan ini.

Psychophysiology - bahagian khusus psikologi dan fisiologi, yang mengkaji peranan faktor-faktor biologi (mereka termasuk sifat-sifat sistem saraf) untuk menyediakan aktiviti mental. Ulama telah mengenal pasti Psychophysiology pengkamiran, pertuturan dan pemikiran, sensasi dan persepsi, perhatian, emosi, tindakan sewenang-wenangnya. Pada masa ini, semua kawasan-kawasan kepakaran secara aktif sedang dibangunkan.

Punca Psychophysiology

Hari ini, persoalan sama ada, dalam apa hal adalah psikologi dan fisiologi, masih terbuka. Kita tidak boleh mengatakan bahawa bahagian pertama kedua atau kedua - yang pertama. Walau bagaimanapun, tidak ada keraguan padanya hakikat bahawa proses mental dan fisiologi - sebahagian daripada keseluruhan psychophysical. Ia juga ada keraguan bahawa idea keseluruhan ini, jadi perlu bagi tujuan yang praktikal, tidak boleh diperolehi secara individu atau fisiologi atau psikologi. Itu adalah untuk memenuhi keperluan pengetahuan manusia secara keseluruhan tertentu, dan bukan semata-mata sebab korporat atau organisasi, dan cawangan baru biologi dipanggil Psychophysiology. Ia berpendapat bahawa pelbagai sangat luas isu. Tahap kerumitan masalah dikaji ia adalah lebih tinggi daripada psikologi atau fisiologi semata-mata.

Interdisciplinarity Psychophysiology, metodologi kebarangkalian

Psychophysiology - satu bidang ilmu, yang merupakan antara disiplin. Ia kelihatan pada organisasi kebarangkalian hubungan fenomena mental, fizikal dan rohani dan manusia. Psychophysiology - satu disiplin yang menggunakan ilmu untuk set berkesan prinsip, prasyarat, sumber dan pengetahuan tentang kaedah yang membolehkan saintis untuk meneroka subjek tertentu, iaitu manusia. Oleh itu, kaedah kebarangkalian digunakan. Ia adalah perlu untuk mengatakan beberapa perkataan mengenainya.

Psychophysiology - sains yang mengkaji manusia menggunakan kaedah kebarangkalian. Bermula lepas telah dibentangkan pada tahun 1867 oleh Inggeris fizik James Clerk Maxwell. Kaedah kebarangkalian untuk tuntutan untuk menjadi sains sejagat. Maxwell saintis pertama yang telah memohon kaedah kebarangkalian beliau untuk mencirikan realiti fizikal. Penyelidik percaya bahawa pencipta fizik statistik. kaedah kebarangkalian mempunyai satu kelebihan penting sejak berketentuan (tradisional). Ia memberikan pengetahuan yang lebih penuh objek yang diperiksa.

mewujudkan Psychophysiology

Secara rasmi, ia telah ditubuhkan pada pertengahan abad ke-19. Diiktiraf oleh penciptanya adalah A. R. Luriya, seorang ahli sains Rusia tertunggak (gambar di atas). Dengan dua pendidikan (psikologi dan neurologi), dia mampu untuk menggabungkan pencapaian yang paling penting dalam disiplin ini ke dalam keseluruhan yang koheren. Hasil kerja ini adalah sambungan Psychophysiology dan neuropsychology.

Untuk masa yang lama ia diandaikan bahawa jiwa adalah zahir. Dalam erti kata lain, otak tidak ada kena mengena dengannya. Kemudian, ahli-ahli sains telah mula meletakkan fungsi mental dalam tiga ventrikel otak. Di samping itu, setiap satu daripada ventrikel dianggap sebagai tempat untuk menyimpan jejak dipaparkan jiwa. Ia dipercayai bahawa ia adalah tempat tinggal imej ideal. otak dianggap sebagai sebuah badan, dari mana tenaga kehidupan yang mengalir di bawah pengaruh kehendak di bahagian badan untuk saluran khas, yang disebut sebagai saraf.

Selepas itu, terima kasih kepada kerja-kerja penyelidik berbeza, terutamanya domestik (I. M. Sechenova, I. P. Pavlova, P. Ya. Galperina, A. N. Leonteva, A. R. Lurii, N. A. Bernshteyna et al. ), telah disediakan idea yang cukup jelas betapa pentingnya CNS (sistem saraf pusat) kepada jiwa manusia.

Kaedah saintifik IM Sechenov

I. M. Sechenov membangunkan satu kaedah semulajadi saintifik khas. Asasnya boleh ditentukan oleh kedua-dua prinsip yang berikut:

• segala macam fenomena psikik - adalah hasil daripada sistem saraf pusat dan, dengan itu, mereka tertakluk kepada undang-undang yang dibangunkan dan fenomena alam yang lain;
• mesti mematuhi prinsip sejarah yang dalam kajian jiwa, iaitu, untuk pergi daripada bentuk-bentuk paling aktivitinya kepada yang lebih tinggi, dari yang mudah kepada kompleks, daripada kajian jiwa haiwan untuk kajian spesifikasinya pada manusia.

Sechenov, memohon prinsip-prinsip ini, datang kepada penciptaan teori materialis renungan.

Kerja-kerja I. P. Pavlova dan kajian lanjut

Dalam karya-karya IP Pavlov, pakar fisiologi terkenal Rusia, teori refleks telah dimajukan lagi. Saintis ini pertama kali digunakan oleh kaedah objektif untuk mengkaji fungsi mental otak, yang merupakan refleks dingin. Mengambil ke dalam perkhidmatan, Pavlov mengkaji mekanisme fisiologi dalam beberapa proses yang menjadi asas tindak balas mental rendah. Prosiding ahli sains, serta wakil-wakil sekolahnya membuka ufuk baru dalam kajian aktiviti otak oleh eksperimen.

Kemudian, kajian electrophysiological, dilengkapi dengan refleks dingin, membantu menubuhkan hakikat bahawa banyak proses jiwa pada dasarnya ditakrifkan organisasi fungsi struktur otak. Sebagai contoh, memori itu boleh dianggap sebagai hasil daripada pengujaan melalui proses peredaran litar neuron yang ditutup, dengan penetapan lagi pada peringkat molekul ini atau lain-lain perubahan.

Emosi bergantung kepada pusat-pusat tertentu bagaimana aktif dalam struktur otak subcortical. Pada masa ini, banyak reaksi mental diterbitkan semula secara buatan. Untuk melakukan ini, satu bahagian khas jengkel otak yang bertanggungjawab untuk mereka. Sebaliknya, di dalam otak secara keseluruhan dalam badan ia memberi kesan kepada semua yang amat memberi kesan kepada jiwa kami. Oleh itu, kemurungan atau gunung boleh menyebabkan psikosomatik (badan) penyakit. Hipnosis boleh membantu untuk menyembuhkan atau menyebabkan gangguan somatik. Ilmu sihir atau melanggar "pantang" di kalangan orang-orang primitif juga boleh membunuh seseorang.

Objek pengetahuan dan objek Psychophysiology

General Psychophysiology - sains keupayaan manusia untuk hidup sihat. Klinikal sama (lebih banyak maklumat mengenai ia diceritakan dalam akhir artikel) mengkaji mereka yang sakit.

Man, seperti yang kita tahu, trehipostasen. Psychophysiology - sains yang mengambil kira semua peringkat organisasi. Man mempunyai perpaduan tiga entiti kebarangkalian:

• jasmani (fizikal, duniawi);
• psikik (psikik);
• rohani.

Oleh itu, Psychophysiology objek - yang bersifat fizikal, mental dan rohani manusia dan dalam hubungan bersama mereka. disiplin ini terima kasih kepada kejayaan mengkaji aktiviti neuron dalam otak haiwan, dan juga berkaitan dengan peperiksaan klinikal manusia mula dapat dilihat bukan sahaja fisiologi, tetapi juga mekanisme neural pelbagai negeri mental, proses dan tingkah laku. Psychophysiology moden terlibat, antara lain, kajian rangkaian neural dan neuron tunggal. Ini ditentukan oleh trend semasa ke arah integrasi pelbagai disiplin yang mengkaji fungsi otak (Neurochemistry, neurofisiologi, Neuropsychology, Psychophysiology, biologi molekul, dan lain-lain.) Dalam neurosains tunggal.

Pelbagai cabang faedah kepada kami disiplin mempunyai subjek sendiri. Psychophysiology fisiologi, sebagai contoh, mengkaji corak tingkah laku dan tindak balas mental yang bergantung kepada keadaan parameter fisiologi kadar tindak balas sistem saraf periferi dan pusat, serta soma secara keseluruhan (pada sistem, tisu dan tahap selular).

disiplin yang bermaksud

Kami berminat untuk disiplin melengkapi psikologi, neurologi, psikiatri, pedagogi dan linguistik. Psychophysiology - pautan perlu, dengan cara yang jiwa manusia dilihat secara keseluruhan, termasuk pelbagai tingkah laku yang kompleks, sebelum ia berlaku selebihnya dikaji.

Sebagai contoh, jika anda tahu apa peringkat ontogeny adalah paling sensitif kepada pengaruh pedagogi yang berbeza, ia adalah mungkin untuk mempengaruhi perkembangan fungsi fisiologi dan psiko-fisiologi sangat penting, seperti ingatan, pemikiran, perhatian, persepsi, aktiviti fizikal, prestasi mental dan fizikal, dan lain-lain. Jika anda mempunyai idea tentang ciri-ciri umur tubuh kanak-kanak, anda terbaik boleh mendedahkan kebolehan fizikal dan mental, untuk membangunkan munasabah, dari sudut pandangan sains, valeological dan persembahan keperluan nical untuk kerja-kerja rekreasi dan pendidikan, untuk menganjurkan sifat hari, aktiviti motor dan pemakanan, ciri-ciri perlembagaan individu yang sesuai dan umur. Dalam erti kata lain, pengaruh pedagogi boleh menjadi cekap dan berkesan hanya jika mereka mengambil kira ciri-ciri umur kanak-kanak dan remaja, kemungkinan tubuhnya.

fisiologi umur dan Psychophysiology

Umur fisiologi - sains yang menyiasat ciri-ciri fungsi dan pembangunan organisma semasa ontogeny. Ia mengkaji fungsi organisma secara keseluruhan, sistem organ dan organ-organ individu apabila mereka membesar, keunikan fungsi-fungsi ini di pelbagai peringkat umur.

Ontogenesis - konsep pusat subjek seperti fisiologi umur. Ia diperkenalkan semula pada tahun 1866 oleh E. Haeckel. Pada masa kini, di bawah ontogeny membayangkan pembangunan individu organisma sepanjang hayatnya (dari konsep kematian).

Umur fisiologi dan Psychophysiology telah dibentuk baru-baru ini. Pertama menonjol sehingga separuh kedua abad yang lalu. Embriologi - sains yang meneroka ciri-ciri dan undang-undang kehidupan organisma pada peringkat-peringkat perkembangan janin. Peringkat akhir kematangan usia tua, memandangkan gerontologi.

kajian umur fisiologi menggunakan pelbagai teknik, antaranya - ciri-ciri morfologi badan (panjang, berat, lilitan pinggang dan lilitan dada pinggul, bahu, dan lain-lain). disiplin ini adalah salah satu cabang biologi - pelbagai sangat luas pengetahuan.

Ciri-ciri ontogeny manusia

Asal-usul kesan manusia kepada ciri-ciri ontogeny itu. Pada peringkat awal ia mempunyai persamaan tertentu dengan ciri ontogeny primat yang lebih tinggi. Walau bagaimanapun, kekhususan manusia terdiri dalam fakta bahawa ia adalah makhluk sosial. Ia meninggalkan kesan ke atas ontogeny itu. Pertama sekali, peningkatan tempoh zaman kanak-kanak. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa seseorang itu perlu belajar program sosial semasa latihan. Di samping itu, meningkat pada perkembangan janin. Akil baligh pada manusia adalah kemudian daripada itu daripada beruk besar. Tempoh pertumbuhan melompat, serta peralihan kepada usia tua kita telah jelas ditonjolkan, berbeza dengan haiwan ini. kelangsungan hidup secara keseluruhan, kami mempunyai lebih daripada itu daripada beruk besar.

Had umur dan kadar pembangunan

Dan untuk guru, dan doktor adalah sangat penting untuk memahami tahap perkembangan kanak-kanak yang bekerja dengan mereka. Umur fisiologi dan Psychophysiology menentukan apa yang dianggap biasa, dan yang - sisihan daripadanya. Sebarang perbezaan yang signifikan dalam pembangunan ini ialah keperluan untuk memohon kepada seseorang mengenai kaedah bukan standard rawatan dan pendidikan. Oleh itu, salah satu tugas yang paling penting dalam psikologi adalah untuk mewujudkan parameter menentukan had umur.

Ia harus diperhatikan bahawa kadar pembangunan tidak selalu dikaitkan dengan akhir peringkat beliau. Melambatkan proses ini sering membawa kepada pencapaian manusia (walaupun kemudian rakan-rakannya) Wiz. Sebaliknya, pembangunan sering dipercepatkan selesai terlalu awal. Akibatnya, orang yang pertama memfailkan harapan yang besar, dalam dewasa tidak mencapai keputusan yang baik.

Agak jarang berlaku terdapat variasi yang besar dalam kadar pembangunan dan pertumbuhan. Walau bagaimanapun, perubahan kecil yang berlaku terlebih dahulu sederhana atau retard, kerap berlaku. Bagaimana perlu melayan mereka? Adakah manifestasi ini keabnormalan dalam perkembangan atau perubahan? Umur fisiologi memberikan jawapan kepada ini dan soalan lain. Ia membangunkan kriteria untuk menilai tahap penyimpangan daripada norma dan keperluan untuk mengambil langkah-langkah untuk penghapusan atau pengurangan mereka.

Psychophysiology klinikal

Ia adalah kawasan yang penting Psychophysiology digunakan. Ia adalah satu bidang antara disiplin ilmu, yang menangani pelbagai mekanisme fisiologi perubahan aktiviti mental dalam gangguan somatik dan mental, serta pengaruh mereka ke atas satu sama lain.

Psychophysiology klinikal - satu disiplin yang juga melibatkan kajian mekanisme pathogenetic, faktor-faktor etiological, pemulihan dan rawatan penyakit psikosomatik vokasional. Ia tidak boleh melakukan tanpa pengetahuan beberapa kaedah dan mata pelajaran yang berkaitan (Neurochemistry, neurofisiologi, eksperimen psikologi nevropsihologii, Neuroradiologi et al.). Melalui ujian lapangan dan eksperimen makmal boleh menentukan tingkah laku bagaimana manusia dan kesan kawal selia pengalaman dalam proses dan tindak balas fisiologi. Dari sini kita boleh simpulkan undang-undang hubungan psikosomatik.

Biasanya, tidak invasif diukur nilai fisiologi direkodkan pada permukaan badan manusia (akibat daripada aktiviti sistem berfungsi). Menggunakan sensor diukur dengan sifat-sifat fizikal mereka. sensor mengesan dan pada masa yang sama meningkatkan parameter ditetapkan, maka nilai-nilai yang diperolehi boleh ditukar menjadi isyarat biologi. Berdasarkan kaedah ini, para penyelidik membuat kesimpulan bahawa apa-apa proses somatik berada di tengah-tengah satu fenomena, dinamik mereka dalam perjalanan terapi pendedahan.

Jadi, Psychophysiology - sains, definisi yang dikemukakan di awal artikel ini. Kita berbincang mengenai subjeknya, kaedah, sejarah dan perkembangan, serta beberapa cawangan penting. Psychophysiology - sains yang mengkaji bagaimana minda dan fisiologi manusia, jadi ia mempunyai yang bersifat antara disiplin.