Truism terletak pada hakikat bahawa seseorang belajar dari lahir hingga mati, untuk masa yang lama diketahui oleh semua. Tetapi tidak semestinya, proses ini adalah sewenang-wenangnya, bergantung kepada kehendak individu, sedar. Sering pembelajaran berlaku sama ada semasa tiruan, atau sebagai hasil penyesuaian manusia kepada keadaan dan keadaan hidup. Maka apa yang diri? Ia adalah satu proses azam, pengambilalihan sengaja pengetahuan dan kemahiran baru. Ia adalah berdasarkan bukan sahaja keperluan semula jadi manusia untuk maklumat, rasa ingin tahu, tetapi juga usaha keras kepala.
Selamat untuk mengatakan bahawa diri - enjin ini bukan sahaja pembangunan individu. Ia juga potensi yang besar untuk kemajuan. Mari kita ingat yang mencipta sains, yang membuat penemuan yang besar dan maju ciptaan? Tidak dilatih penghormatan, bukan mereka yang telah belajar "dalam keadaan terpaksa" atau ibu bapanya. saintis benar hampir selalu mengajar diri dalam erti kata yang terbaik perkataan. Kerana mereka tidak bergerak obligasi, dan dahaga untuk pengetahuan. Sudah tentu, pendidikan formal telah satu tahap lagi. Cukup untuk menarik balik Mihaila Vasilevicha Lomonosova. Apa yang orang melihat daripada telah menulis sebuah buku boleh menjadi titik permulaan, sejenis asas. Untuk benar-benar berkembang dan mencapai tahap yang baru hanya membenarkan diri. Ini merangsang minda yang bertanya, ia membuatkan kita mencari jawapan kepada soalan-soalan samar-samar. Ia menolak untuk diketahui. Ia tidak membenarkan ia berhenti pada sudah berdasar dan asimilasi.
teknologi pendidikan diri kini boleh didapati kepada sesiapa. Pertama sekali, sudah tentu, ia adalah untuk membaca. Lebih-lebih lagi, jika kita terpaksa menggunakan perpustakaan, tetapi kini mencari maklumat yang sangat mudah. Online anda boleh mencari buku-buku dan artikel dalam apa-apa bahasa dan pada mana-mana topik. Tetapi kadang-kadang satu bacaan tidak mencukupi. Ini adalah benar-kawasan di mana diperlukan dan kemahiran lain, seperti bentuk, lukisan. Mereka juga mempunyai banyak untuk menawarkan pendidikan diri. Pandangan ini program latihan, pembangunan bahan pada CD-ROM, latihan dan mendengar radio. Semua boleh mendapat manfaat, belajar cukup untuk menggunakan masa dan kebolehan anda. Sebagai contoh, seseorang yang mahu bebas menguasai bahasa asing, banyak boleh dicapai melalui pendidikan diri. Walaupun ahli bahasa terkenal sentiasa diamalkan pasif pemilikan: menonton filem dalam asal, mendengar buku audio. Untuk pemula terdapat program-program khas yang boleh digunakan di mana sahaja, malah di dalam kereta atau berjalan-jalan.
Self-pendidikan dalam bahasa Rusia adalah perlu bukan sahaja wartawan profesional atau guru. keupayaan untuk cekap dan anggun menyatakan pandangan anda tidak menyakiti sesiapa. Ambil sekurang-kurangnya itu yang seolah-olah jauh dari profesion linguistik sebagai jurutera perisian atau seorang jurutera kimia. Supaya orang ramai boleh menggunakan atau eksploitasi rekacipta supaya mereka menjadi diakses kepada bulatan yang luas memerlukan arahan kompeten diberi baik Rusia. Dan juga koma tunggal dalam amalan undang-undang, yang terletak di tempat yang salah, boleh menjadi penentu untuk tafsiran undang-undang. Dalam apa yang mungkin diri di Rusia? Apa yang dipanggil "celik semula jadi" datang benar-benar dengan bilangan buku yang dibaca. Bekerja memori visual, diperkaya dengan perbendaharaan kata. Ia amat berguna untuk melihat dalam manual dan buku panduan. Selain itu, bahawa persoalan ejaan yang betul bagi perkataan yang sering timbul walaupun di kalangan orang yang paling tinggi. Dan ia tidak perlu untuk melaksanakan latihan sekolah membosankan. Tetapi untuk bermain dalam kuiz intelektual, poreshat silang kata atau teka-teki bahasa semua orang boleh. Berfikir dan ingatan perlu bekerja hanya jika kesan pendidikan diri akan dimaksimumkan.