Mengapa ibu bapa di India tidak mendisiplinkan anak-anak mereka?

Ibu bapa di India percaya bahawa menjerit tidak membantu mereka dalam mendidik kanak-kanak. Di negara ini, saling berkaitan agama Hindu, Buddha dan Islam, jadi ibu bapa boleh menggunakan tradisi terbaik mereka. Ia tidak diterima walaupun anak-anak nakal paling garang, dan ada sebab yang baik untuk ini.

Kami ingin memberitahu anda tentang apa yang dimaksudkan untuk menjadi ibu bapa yang baik, selaras dengan idea-idea orang India.

kebaikan

Kanak-kanak di India dari lahir belajar untuk berbuat baik dengan makhluk lain. Di sini, kesabaran adalah paling utama, yang dianggap suatu kebaikan. Tetapi ketidakupayaan untuk mengawal emosi dan cepat marah anda dilihat sebagai kecacatan.

kawalan maklumat

Ibu bapa cenderung untuk menyekat tontonan program televisyen kanak-kanak. Pendekatan ini adalah sangat penting hari ini, apabila Internet dan televisyen boleh memberi kesan negatif seseorang atau membahayakan.

Adab di tempat pertama

wanita India adalah lebih berhati-hati mengenai etika di meja, dan mereka mengajar anak-anak mereka mengikut cara yang sesuai. Pada usia 2 tahun, kanak-kanak itu tidak akan dihukum jika dia mula bermain di meja, tetapi dalam masa 10 tahun, tingkah laku ini tidak boleh diterima.

contoh yang baik

Ibu bapa di India yakin bahawa tabiat mereka mempengaruhi sifat-sifat watak masa depan kanak-kanak. Itulah sebabnya hukuman kerana salah laku tidak terlalu popular: ibu bapa tidak mengajar dan menunjukkan apa yang perlu dilakukan melalui teladan. Dalam pendidikan saudara-mara yang lebih tua yang terlibat, seperti di India, beberapa keluarga sering hidup di bawah bumbung yang sama.

hubungan yang rapat

doktor indian mengesyorkan bahawa ibu bapa tidur dengan anak-anak mereka, untuk ibu dan kanak-kanak dapat merasakan satu sama lain dan tidak perlu bimbang. Jika kanak-kanak itu bimbang ibu segera mengambil ia dalam tangannya.

berfikir dengan kuat

pendidikan sekolah adalah berdasarkan kepada kerohanian dan toleransi. Kanak-kanak diajar untuk menyuarakan pandangan mereka dan membincangkannya. Sistem pendidikan sekolah menggalakkan kanak-kanak untuk mendedahkan potensi mereka.

pantang guru

Guru-guru di India perlu sangat toleran: mereka tidak boleh menjadi tidak puas hati atau permintaan sesuatu yang tidak melakukannya sendiri. Di samping itu, mesyuarat sering menumpukan kepada persoalan bagaimana sesetengah guru, bukan kanak-kanak.

penanaman diri

Objektif utama mana-mana pelajar - untuk memperbaiki diri. kanak-kanak India sedang berusaha untuk memperbaiki diri kita, dan bukan untuk menjadi lebih baik daripada orang lain.

hubungan tidak rasmi

Guru tidak teragak-agak untuk menunjukkan kasih-Nya kepada murid-muridnya. Mereka boleh memeluk kanak-kanak atau sapukan ke atas kepala. Walau bagaimanapun, mereka tidak mempunyai pilihan, kerana setiap kanak-kanak memerlukan kelulusan.

Seperti dalam mana-mana negara, pendidikan India dan prinsip pendidikan adalah berdasarkan kepada mentaliti. Walau bagaimanapun, tiada apa yang salah dengan itu, untuk meminjam sebahagian daripada prinsip-prinsip mereka, dan dilayan dengan kebaikan dan kesabaran untuk anak-anak mereka sendiri.