Pendidikan:Bahasa

Sebagai kata sifat, predikat, kata ganti, subjek, angka, kata kerja, perolehan perbandingan, takrif dan keadaan ditekankan. Tambahan ditekankan?

Tanya soalan menekankan kata sifat atau kata ganti hanya boleh dengan tidak sengaja, dan artikel ini adalah hanya untuk orang-orang yang biasa dengan kejelasan dalam semua yang berkaitan dengan literasi. Bergaris adalah bon subordinat yang membentuk antara mereka hukuman itu, sebagai contoh, predikat dan pelengkapnya. Seperti yang ditekankan oleh perkataan tertentu dalam ayat? Ini adalah soalan yang lebih tepat seperti yang dikemas kini dengan tidak perkataan itu sendiri, dan peranannya dalam pendedahan makna. Cukup untuk berkongsi konsep perkataan sebagai ahli cadangan tertentu, dan konsep perkataan sebagai unit leksikal bersuara, dan kekeliruan dengan garis bawah serta-merta hilang. Mari kita mulakan dengan cadangan dan dasarnya.

Hukuman itu, komponen asas tatabahasa, dan petikan ucapan, menyatakan beliau

Rangka kerja tatabahasa termasuk subjek dan predikat, menjawab soalan dari "siapa?", "Apa?" dan "yang tidak?" "Apa?" masing-masing. Kata ganti dan kata nama adalah tertakluk lebih kerap daripada kata sifat atau angka yang.

  • kata ganti: "Mereka membina salji kubu."
  • angka "Sepuluh didarab oleh lapan."
  • kata sifat: "Kanan yang bertanggungjawab perintah itu."
  • kata: "tangga A membawa kepada loteng."

Jadi, langkah pertama dalam pembahagian peranan adalah analisis cadangan. Pertimbangkan contoh bagaimana subjek yang ditekankan dalam cadangan itu "dalam salji kubu Ulang tahun tidur."

analisis urutan
perkataan asas tatabahasa

kumpulan maksudkan.

kisah kumpulan.

pergantungan

daripada ahli-ahli

tahap II

nilai sebahagian daripada ucapan Jawapan kepada soalan
hari tertakluk tertakluk kata nama. apa?
kelahiran definisi kata nama. apa?
tahun selain kata nama. apa?
di kubu kuat keadaan kata nama. di mana?
salji definisi adj. Apa?
tidur predikat kesan kisah. Apa yang perlu dilakukan?

Hasil daripada analisis, ia adalah jelas bahawa ciri utama, yang membolehkan untuk menentukan jenis garis bawah adalah nilai dengan perkataan sebagai sebahagian daripada hukuman itu, tidak gabungan beliau kepada satu atau satu lagi sebahagian daripada ucapan. Predikat - prerogatif kata kerja. Tetapi ia berlaku bahawa angka jika ia cara tindakan, ditekankan oleh dua bar digariskan oleh predikat. Ia masih menekankan satu subjek, predikat dua ciri-ciri garis berombak definisi, keadaan dot-dash, tambahan - garisan putus-putus.

Penentuan peranan perkataan dalam ayat. Peringkat dan menaklukkan skim sambungan

Pronoun boleh menjadi ahli utama (subjek) dan sekunder (atau keadaan pelengkap). Peranan kata ganti subjek yang menekankan satu ciri, sebagai tambahan - garis putus-putus; sebagai sebahagian daripada keadaan - talian dot-dash. Menekankan bukan kata-kata sebagai sebahagian daripada ucapan dan kata-kata sebagai hukuman itu. Dalam analisis cadangan perkara utama sedang mencari asas tatabahasa dan penubuhan menaklukkan skim sambungan melalui soalan yang ditujukan kepada setiap perkataan, makna, asas untuk seterusnya. Gabungan "tahun kelahiran"; "Castles dalam salji," digariskan oleh garis berombak dan garisan putus-putus, masing-masing, sebagai ahli menengah ditekankan. Yang dihuraikan hukuman asas tatabahasa - "hari tidur":

  1. Tahap pertama subordinasi berhubung: "hari" apa? dan "tidur" di suatu tempat? ( "Birthday", "tidur di istana").
  2. Tahap kedua sambungan: "lahir" apa? dan "kubu" Apa? ( "Tahun kelahiran" "di kubu kuat salji").

Perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan, dan sebagai ahli hukuman itu. Bahagian ucapan sebagai predikat. Angka dalam cadangan itu. Fungsi dan kata sifat diungkapkan oleh angka

Bagaimana untuk membezakan kata kerja-predikat dan kata kerja-pelengkap? Apa yang membezakan subjek angka-angka-penentuan? Apa fungsi dalam hukuman yang dikenakan ke atas adjektif? Soalan-soalan itu telah dikaitkan dengan peranan perkataan dalam ayat. Kata kerja dalam komposisi asas tatabahasa adalah kata kerja, dan menekankan bar berganda. Sangat ketara kekaburan kata sifat, dan jika anda tidak tanya diri anda soalan seterusnya adalah dipercayai sama sekali dalam siri "bagaimana menekankan kata sifat," dan cuba untuk menganalisis peranannya dalam hukuman itu, ia akan menjadi mungkin untuk menekankan peranannya:

  • garis berombak sebagai takrif "lagu gembira, panggilan, lucu";
  • dot-dash (fakta tambahan): "suram kelabu pagi";
  • garis tebal sebagai subjek, jika kata sifat adalah kata nama khas atau kata nama am, "Fierce tidak mengenal belas kasihan"; "Brown suka madu, makanan tumbuhan, dan kelabu adalah pemangsa." Kata sifat dalam kata nama yang dipanggil substantif, t. E., mendedahkan "substance", intipati subjek.

Angka adalah:

  • subject: "seribu tidak berbaloi sahaja" (jenis garis bawah - satu line);
  • nominal sebahagian daripada predikat: "lima 8-40" (double ciri);
  • definisi: "percutian pertama tahun ini" (garis berombak);
  • samping itu: "satu ratus dibahagikan dengan lima, empat '(garisan putus-putus);
  • Malah, "apabila anda sudah sembilan belas" (dot-dash).

Apabila membuat keputusan mengenai bagaimana menekankan angka, anda mesti mewujudkan nilai dan tahap subordinasi.

Soalan dan cadangan kepada ahli-ahli bersuara di mana ia dinyatakan. jenis garis bawah

Keadaan menerangkan dan mengedarkan selain definisi predikat juga menetapkan subjek. Pengurusan tertakluk kepada undang-undang yang memberi kesan kepada predikat, pelengkap dan keadaan tertakluk kepada predikat. Oleh itu, penentuan fakta tergolong dalam kumpulan tatabahasa yang berbeza - subjek dan predikat. ahli Menengah:

  • kumpulan subjek - penyelesaian;
  • kumpulan predikat - keadaan makanan tambahan.

Seperti yang digariskan oleh definisi dan keadaan, pertimbangkan sekali berkenalan dengan tambahan. Selain menandakan item dihantar kata nama atau kata ganti:

Soalan untuk Supplement
imbuhan soalan selain
B. n. Siapa, Apa? Tidak ada orang yang seperti anak patung yang indah.
Tarikh. n. Kepada apa? Saya menjahit pakaian anak patung.
Wines. n. Yang itu? Ayah memberikan saya anak patung.
Tv. n. Siapa, apa? Dengan anak patung yang boleh bermain.
Prop. n. Tentang siapa, apa? Ceramah yang anak patung baru.

Garis putus-putus ditarik sebarang kata nama dan kata ganti sebagai pelengkap. Mari kita cuba untuk menggantikan perkataan "anak patung" kata ganti "semua orang bercakap mengenainya."

Pengurusan model dan ciri-ciri tatabahasa penambahan. Sebagai kata ganti nama yang ditekankan. tambahan peranan komunikatif. ciri-ciri struktur

ciri tatabahasa penambahan - kawalannya dari segi morfologi dan sintaksis. Untuk menentukan jenis penambahan menekankan cukup untuk melihat kedua-dua peringkat pertama daripada tawaran model hierarki. Fungsi utama makanan tambahan maklumat - untuk menunjukkan kemungkinan predikat, set nilai-nilainya. Makanan tambahan peranan komunikasi utama - menjadi komponen tiang gol. Pada tatabahasa yang asas boleh merawat beberapa penambahan. Oleh struktur samping itu mungkin mudah, analisis (dalam t. H. komposit), dan satu kompleks tunggal yang digabungkan.

Selain mudah dinyatakan:

  • Pronoun: "Saya bertemu dengannya" (seperti yang ditekankan oleh kata ganti dalam peranan setiap ahli ayat, kita sudah digambarkan).
  • nama yang betul: "Ketua dipanggil Petrov."
  • Sintaksis seluruh kombinasi, "Zadornov lucu diejek Amerika Syarikat."
  • Kata sinonim dengan takrif "reputasi yang asal."

Ciri-ciri struktur penambahan analisis, digabungkan dan kompleks. penambahan langsung

Analisis selain menyatakan:

  • Gabungan "fungsi perkataan + tambahan penting", "berharap untuk berjaya";
  • gabungan "perkataan + polusluzhebnoe nosional": "hakikat bukan penyertaan", "wain pelbagai";
  • gabungan penyusunan kata dari "kebakaran terlalu besar Ivan da Marya".

Digabungkan tambahan tunggal dinyatakan:

  • Dua morfologi penambahan: "Beri saya cincin"; "Saya meminta tangan dan hati."
  • Dikarang oleh kata-kata daripada dua atau lebih tambahan, "Sherochke dengan Masherochkoy - pasangan yang tidak menumpahkan air"; (Sebelum ia menekankan subjek, predikat yang ditetapkan, dinyatakan oleh kata nama).
  • kumpulan kuantitatif "menghabiskan banyak masa"; "Membuat segelas air"; "Cinta untuk Three Oranges."

tambahan tunggal bersepadu dinyatakan:

  • sekumpulan "kata + kata keterangan + infinitive": "minta bersetubuh sombong off";
  • kumpulan raznopadezhnyh kata nama, kata ganti nama, "fikir yang zalim raja"; "Saya memanggil beliau seorang ahli sihir";
  • tambahan bawahan ayat: "niat bahawa segala-galanya akan" (dipercayai apa, apa?).

Kepada salah satu predikat boleh termasuk beberapa penambahan yang menyimpan antara mereka yang tertentu hierarki. Penambahan utama adalah kedudukan yang agak lurus predikat yang ditakrifkan oleh peranan-bermain kes posesif, atau keutamaan. Penambahan selebihnya dianggap tidak langsung. Semasa menghuraikan ayat dengan tambahan tunggal bersepadu adalah perlu untuk membezakan, dalam bentuk infinitif kata kerja yang ditekankan sebagai add-on (garisan putus-putus) dan sebagainya - sebagai predikat (ciri double).

definisi fungsi dan soalan-soalan yang jawapan. Bahagian ucapan, menyatakan penentuan

mata definisi ciri objek
bahagian ucapan contoh definisi
kata Sungai (yang?) The Volga sentiasa menarik pelancong.
kata sifat Majestic (apa?) Monument "Tanah air ini Panggilan!" Apakah lambang Volgograd.

kata keterangan

Menjawab (apa?) Adakah kadang-kadang lebih tepat kesimpulan begitu saja mendalam.
perhubungan (? A) kafir Thomas - salah satu watak alkitabiah.
berkenaan dgn partisip Rasul (apa?), Sebagai lemah oleh jangka masa yang panjang, jatuh di depan raja.
simpulan bahasa Hero (apa?) Dari tiga setengah inci periuk saya tidak mengganggu.
infinitif Masa (apa?) Untuk menuai.

Selepas memeriksa soalan "menarik" (bagaimana?) Menekankan kata kerja "menarik" ciri dua dan kemudian menekankan dot-dash line kata keterangan "sentiasa". Soalan seperti itu?,? menentukan tahap ahli menengah. Keadaan menjelaskan sebab untuk menyatakan lokasi, terangkan maksud itu, menetapkan masa, mencirikan pilihan sasaran predikat, tindakan. Menyatakan kata nama, kata keterangan atau kata ganti digariskan dash-dot (line dot-dash). Perkataan "Volga" seperti definisi ditulis dengan huruf condong dalam setiap contoh, garis berombak ditekankan. Setiap satu daripada definisi ini sedang berkembang konsep kualiti subjek ini, tetapi secara umumnya mereka adalah bahagian-bahagian yang sama sekali berbeza bersuara dan bertukar frasa.

Soalan mewujudkan keadaan tanda. pengurusan declensional model dan kawalan. Seperti yang digariskan oleh perolehan perbandingan

Keadaan dan isu-isu di mana mereka bertanggungjawab
jenis keadaan soalan contoh

imej

tindakan yang dilakukan

Bagaimana, bagaimana? Menjaga maruah mudanya.
kerusi Mana, di mana, di mana? Kerana tunggangan gunung Uncle Egor.
masa Bila, berapa lama, sejak bila, sehingga bila? Dan kami disertai satu sama lain untuk ayam sabung ketiga.
sebab Mengapa, mengapa? Kerana anda hanya tersenyum kepada saya.
matlamat Kenapa, mengapa, untuk tujuan apa? Ketahui cara menekankan fakta.

model tadbir urus mencerminkan hakikat:

  • pergantungan predikat sintaktik yang bergantung kepada kes;
  • sambungan leksikal perkataan kawalan dan keadaan.

Analisis dengan pergantungan kepada kawalan declensional membantu untuk mewujudkan lebih tepat peranan ahli sekunder, "Tanya adalah kadar yang pesat." Di sini, "pesat" adalah bersamaan dengan "cepat," oleh itu, adalah satu fakta (bagaimana?), Dan bukan selain (apa?). Kepada analisa awal frasa "pesat" menekankan garis dot-dash. Leksikal hubungan lebih bersekutu, ia membantu untuk mencari kombinasi yang tepat dari kata-kata, berpandukan gaya persembahan, istilah khas, kamus peribadi aktif. Teknik yang paling biasa frasa lukisan yang berbeza teknik, pemetaan, identiti dan kehomogenan.

Prinsip-prinsip dan ciri-ciri keseragaman. ahli tawaran homogen

ahli homogen boleh:

  • Meluas "sparrow wink jatuh pada satu kaki, bekerja syncopations, pendek, kurang ajar."
  • Nerasprostranonnymi: "Wanita itu cuba pada selipar dan sedih."

Untuk memahami prinsip keseragaman bahagian menengah hukuman itu, kami mengambil kira contoh: "Anda menghantar dan menghantar surat. Kita sudah lupa bagaimana bagus untuk menghantar dan menerima surat. Berapa banyak tidak bertulis, tidak pernah di dengari, baik hati dan cantik fakta disimpan dalam memori jiwa! "

1. Kami menyifatkan istilah homogen:

  • Keadaan predikat, yang dinyatakan oleh infinitif: menerima dan menghantar ;
  • Takrif subjek, yang dinyatakan oleh kata sifat verbal: tidak bertulis, tidak diketahui ;
  • Takrif subjek, yang dinyatakan oleh kata sifat: baik dan cantik .
  • Dua penambahan satu predikat, yang dinyatakan dengan kata nama: bungkusan, huruf .

2. Kami kumpulan ahli mengikut tahap subordinasi dengan kata utama mengikut soalan yang mereka sama-sama bertanggungjawab.

3. Menetapkan fungsi mereka (mod tindakan, atribut atau pengedaran);

4. Tentukan bagaimana istilah homogen ditekankan, dan simpulkan bahawa mereka adalah:

  • Adakah jawapan kepada satu soalan biasa bagi mereka;
  • Selalunya berkhidmat kepada seorang ahli dalam hukuman itu;
  • Menghantar nilai ahli yang sama dalam ayat itu;
  • Underscore sama.

Pengecualian adalah dua keadaan satu predikat. Ini kadang-kadang bahagian yang berbeza dari ucapan: "Dia berjalan dengan perlahan, sedikit bergerak sambil bergerak."

  • Pergi (bagaimana?) Perlahan-lahan - peribahasa dalam peranan keadaan masa (digariskan oleh dash-dot-dash);
  • Pergi (bagaimana?) Shuffling - giri dari kata kerja "shuffle" dalam peranan keadaan tindakan (dot-dash).

Tahap subordinasi. Keadaan dan definisi yang homogen dan heterogen. Unit leksikal kata sifat

Sekumpulan ahli homogen:

  • Keadaan yang seragam, tidak kira gabungan afiliasi,
    Sesuai dengan satu soalan: " Walaupun masa-masa sukar, perkahwinan itu berjalan lancar , ke dua kampung, pengantin perempuan dan pengantin lelaki." Berjalan (bagaimana?): Walaupun - alasan derivatif; Secara meluas - kata keterangan; Pada dua - angka.
  • Siri serentak ahli-ahli yang berbeza subordinasi: "Bulan muncul dan menyala ( apa? ) Seluruh hutan , pokok - pokoknya, jalan dan sudut tersembunyi." Di dalam kalimat terdapat beberapa predikat homogen (tahap penyerahan kepada subjek) dan sejumlah penambahan kepada predikat kedua (tahap subordinasi kepada predikat).
  • Predikat boleh dihubungkan dengan lebih daripada satu penambahan. Seperti yang ditekankan, keadaan-keadaan heterogen menganggap subjek dari sudut yang berbeza: "Pernikahan itu adalah pedesaan dengan cara yang menyenangkan , di kota dengan cara seperti ".
  • Takrifan homogen mencirikan perkataan menurut satu kriteria: "Daun-daunnya tercemar, ia menjadi merah di bawah matahari".
  • Takrifan termoden dinyatakan dengan kata sifat kategori leksikal yang berbeza (kualitatif, kepunyaan, relatif): "hutan raksasa mahal di luar negara ".

Jenis giliran. Perolehan perbandingan

Kelajuan perbandingan mungkin bermaksud:

  • Tandatangan: "Balda, kepalanya sendiri , membulatkan pantatnya di sekitar jarinya" (Balda apa? ).
  • Keadaan: "Dia, seperti dalam lingkaran setan , mengembara di dalam ingatannya" (mengembara dengan apa cara? ).
  • Tambahan: "Jatuh batu ke dalam air " (jatuh seperti itu? ).

Dalam peranan keadaan, satu participle verbal boleh bertindak: "Kekaguman ini, kembali lagi dan lagi , menjadi penyembahan berhala yang menyentuh metafora, di mana bahasa Rusia itu terkenal." Memandangkan penambahan dan keadaan digariskan, adalah mungkin untuk menentukan, bermula dari predikat "mengembang":

  • Tambahan (digariskan oleh garis putus-putus): (berkembang menjadi apa?) Dalam ibadah ;
  • Keadaan (digariskan oleh dot-dash): (mengalir bagaimana?) Kembali .

Perolehan perbandingan sering muncul sebagai penguatan definisi atau keadaan: " cahaya sebagai mimpi " (cahaya "berapa banyak?"); " Anda hanya menghantar untuk kematian " ("di mana?" Dalam erti kata yang sangat baik). Dalam contoh-contoh ini Revolusi komparatif ditekankan oleh garis bergelombang sebagai definisi ( sebagai mimpi ), sebuah dot-dash sebagai keadaan ( selepas kematian ).

Perpaduan pengurangan perolehan komparatif dan pelengkap - objek perbandingan

Perolehan komparatif menyamakan satu sama lain kepada fenomena atau objek mengikut sifat umum. Peningkatan atau penurunan nilai pelengkap dengan cara perolehan perbandingan memerlukan penurunan dan menekankannya dengan cara yang sama seperti penambahan itu ditekankan. Definisi Jenis penekanan kadang-kadang memerlukan bukan sahaja analisis cadangan, tetapi juga pemahaman tentang subteks perolehan. Sebagai hasil daripada perbandingan, sifat-sifat objek yang dibincangkan menjadi kenyataan: "Siapa yang akan kamu menjadi: pencipta, pemberian api, atau tempat yang hangat di Bumi"? Di sini revolusi: "pemberian api" dan "hangat" - penambahan kepada perkataan "pencipta", walaupun mereka menghadapi satu sama lain dalam nilai. Oleh itu, setiap bahagian frasa ini ditekankan oleh garis putus-putus.

Jenis perbandingan:

  • Dengan bantuan kesatuan , seolah-olah, seperti : "sejuk seperti ais";
  • Dengan instrumen kata nama: "bertaburan dengan manik ";
  • Kesatuan, dengan predikat nominal kompaun: "Anak-anak saya adalah kekuatan dan harapan saya ";
  • Menyangkal: "kesedihan bukan masalah ."

Hanya anggota dominan dalam perolehan memutuskan bagaimana perolehan perbandingan secara menyeluruh ditekankan. Ini dapat dilihat pada soalan yang dia jawab dengan tepat.

1. Penentuan turnover, berdasarkan kata nama dalam nama:

  • Takrif yang tidak diselaraskan kepada infinitif: "rambut seperti binatang" (bagaimana bulu?).
  • Takrif yang dipersetujui ditambah dengan perkataan rujukan perolehan itu sendiri: "Dia merasa yakin, gembira, seolah-olah orang yang baru lahir" (yang?); "Dan walaupun poplar berdiri beku, seolah-olah bertugas menonton" (poplar apa?).

2. Perolehan adalah keadaan yang berdasarkan sebahagian daripada ucapan dalam kes serong: "Dia menyanyikan lagu akrab sejak kecil, sangat serius. Bagaimana ayahnya menyanyikan "(menyanyikan bagaimana, bagaimana?).

Berbeza dengan klausa cadangan perbandingan, perolehan ini tidak mengandungi asas tatabahasa dan tidak menegaskan apa-apa dengan sendirinya.

Dalam kes apa kesatuan "bagaimana" digariskan. Persoalan "apa"? Menggariskan pakatan, zarah, kata-kata bertugas bergilir

1. Kesatuan "bagaimana" memperkenalkan elemen perbandingan ke dalam proposal.

2. Peredaran perbandingan atau klausa bawahan perbandingan dengan kesatuan "sebagai" ditegaskan oleh garis bergelombang, sebagai definisi.

3. Kesatuan "bagaimana" boleh melampirkan klausa rendah jenis lain: "Lihat bagaimana laut tenang hari ini" (betapa tenang = berapa lebih tenang);

4. Pencapaian dengan "bagaimana" kesatuan, sebagai tambahan kepada perbandingan, menanggung beban untuk menambah keadaan penyebabnya: "Dari fros, dari pembakaran , muka dibakar":

  • Kehadiran - "dibakar (bagaimana?) Dari pembakaran ";
  • Tambahan - "dibakar (dari apa?) Dari fros ke tahap membakar "; Perolehan perbandingan adalah penambahan yang sama; Oleh kerana kombinasi " dari fros " digariskan, maka giliran " dari pembakaran " harus digariskan juga, - garis putus-putus.

5. Persoalan "apa?" Merujuk kepada kes instrumental, pelengkap bertindak balas kepadanya: "Apakah punca perhatian itu?" Kata ganti "apa" ditekankan oleh garis putus-putus.

6. Jika pada pandangan pertama adalah sukar untuk menentukan sama ada perolehan komparatif tergolong dalam keadaan, ia digantikan oleh kata nama substansif atau dialek - maksud pengucapan tidak boleh diputarbelitkan.

7. Perlu untuk memberi perhatian kepada zarah, konjungsi, kata-kata, pelik kepada gilirannya ( hanya, sama seperti, seperti, seperti ). Setiap elemen ini membantu mencapai tahap perbandingan tertentu .

8. Bersama-sama dengan zarah "tidak", kesatuan "bagaimana" ditekankan oleh ahli-ahli cadangan, yang mereka rujuk.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.unansea.com. Theme powered by WordPress.