Adaptasi daripada seorang kanak-kanak di tadika: beberapa fakta tentang kepentingan

Dalam setiap keluarga datang masa apabila kanak-kanak itu akan membawa kepada sebuah tadika. Ramai kanak-kanak boleh dengan mudah mendapatkan digunakan ke persekitaran baru dan alam sekitar, tetapi yang paling tidak boleh terus menerima perubahan tersebut. Oleh itu, terdapat beberapa masalah, yang boleh dielakkan dengan menyediakan betul kanak-kanak itu dan memerhatikan syarat-syarat tertentu untuk berkomunikasi dengan dia.

Secara umum, penyesuaian kanak-kanak di tadika adalah lebih mudah jika bayi untuk berbakti kepada usia 3 hingga 5 tahun. Ini adalah masa yang paling baik untuk kanak-kanak untuk memahami semua kelebihan taman dan akses kepada kanak-kanak, dan menjadi biasa dengan persekitaran baru. Menyesuaikan diri dengan Sadiq tidak harus bermula selepas kanak-kanak itu telah melintasi ambang sebagai "Kindergartner", dan tidak lama sebelum itu. Ibu perlu secara beransur-ansur membiasakan bayi dengan idea taman, untuk menunjukkan ia, untuk bercakap mengenai kebaikan lawatan beliau. Satu bulan sebelum ibu saya akan memberikan kepada kanak-kanak, dia mesti menghabiskan masa kurang dengan dia daripada biasa. Ini adalah untuk memastikan bahawa bayi itu membiasakan diri dengan idea kekurangan seorang ibu untuk beberapa ketika.

Ia adalah perlu untuk mengkaji semula tempoh untuk memastikan bahawa kanak-kanak itu mempunyai kesan yang positif tadika: berbangga dengan keturunan mereka (dia adalah besar, jadi ia boleh menyeberangi ambang tadika), tunjukkan bagaimana anak-anak bermain di sana dan apa yang mereka lakukan. Walau bagaimanapun, tidak keterlaluan: jangan bercakap tentang perubahan yang akan datang sentiasa, supaya tidak memakan diri.

Untuk penyesuaian kanak-kanak di tadika pergi lebih berjaya, lebih kerap perlukan untuk bersama dengan bayi di khalayak ramai, di kalangan orang dewasa dan kanak-kanak: berjalan-jalan, untuk melawat taman-taman, kawasan kanak-kanak, di mana orang ramai yang besar kanak-kanak. Ini adalah untuk memastikan bahawa bayi tidak takut dialog dan mendekati dia.

Juga penyesuaian kanak-kanak bergantung kepada pilihan anda institusi dan guru, yang kumpulan ialah anak anda. Apabila memilih tadika adalah perlu untuk menilai dalaman dan perabot di dalam bilik secara umum dan khususnya dalam kumpulan. Bunyi bising, ketawa dan keseronokan - ciri-ciri utama melupuskan keadaan. Jika semasa lawatan yang anda tidak pernah mendengar, dan bunyi, cari sekolah lain. Di samping itu, bertemu dengan tutor, melihat dia. Dia mesti membuat kesan yang positif sahaja. Ia juga harus memberitahu anda tentang ciri-ciri anak anda: wataknya, tahap kemahiran komunikasi dan pembangunan, khusus tingkah laku.

Adaptasi daripada seorang kanak-kanak di tadika bergantung pada jenis kesan pertama muncul dari bayi. Pertama sekali, ingat bahawa, setelah mendapat bayi di sana, tidak memetik tangannya ganas: ia akan membiarkan dia pergi seorang diri. Pertama, lebih baik untuk bersama dengan dia: biarkan kanak-kanak untuk menguasai dan akan terhenti menjadi takut. Pastikan untuk meyakinkan dia bahawa anda akan kembali dan mengambil-Nya.

Ia adalah penting dalam perpisahan tidak kelewatan perpisahan itu. Kebimbangan dan bimbang pada muka anda akan diserahkan kepada kanak-kanak itu, dan dia tidak mahu anda pergi. Jika kanak-kanak adalah sukar untuk berpisah dengan ibunya, ia adalah lebih baik untuk meminta beberapa minggu pertama bapanya, yang dia mengambil anak lelaki atau anak perempuan.

Untuk menyesuaikan diri kanak-kanak itu ke tadika berjaya, anda boleh memberikan dengan mainan kegemaran. Kemudian, jika dia bersetuju untuk meninggalkannya pada waktu malam, membawa bersama anda setiap hari.

Kadang-kadang keadaan seperti ini timbul apabila kanak-kanak tidak mahu menerima guru, mengadu mengenainya dan tidak mahu berkomunikasi dengan dia. Dalam kes ini, jika keadaan kritikal, cuba untuk menterjemahkan kepada kumpulan lain. Jangan membuat dia menderita dan mengalami: ia menjejaskan jiwa kanak-kanak.

Ingat bahawa kanak-kanak itu perlu dijalankan di tadika untuk dia bermain dan berinteraksi dengan rakan-rakan mereka. Kita tidak boleh lupa bahawa taman dan keluarga - dua perkara yang berbeza. Jika anda tidak mahu pergi tentang anak-anak mereka dan menyediakan peluang untuk pembangunan dan pendidikan tadika sepenuhnya, ia akan menjejaskan anak-anak anda. Mereka memerlukan kasih sayang dan kasih sayang ibu bapa dan tadika - ia adalah hanya satu unit tambahan, dan bukan sebaliknya.