Pendidikan:Pendidikan menengah dan sekolah

Perjumpaan berakhir: ejaan

Seperti ada tertulis ... penyelesaian pyatnovyvodyasch tanpa chistyasch ... cara otbedlivayusch ... pasta? Jika ada masalah dengan pengeluaran pengakhiran hilang, ia adalah perlu untuk meneroka topik ini.

Akhir PARTICIPLES dan kata sifat - salah orfogrammy

Walaupun pengakhiran ejaan PARTICIPLES adalah salah satu orfogramm yang paling bermasalah, tetapi secara umumnya pilihan untuk itu adalah sangat mudah - sama seperti ejaan pengakhiran adjektif :

  • Akhir kata adjektif dan dirundingkan semua bahagian ucapan perlu memeriksa. akhirnya boleh menjadi vokal o, s selepas asas-asas untuk keras konsonan, e, s selepas konsonan lembut dan bunyi berdesis. Sebagai contoh: kira-kira (? Apa) pagar Tinggi; menulis (apa?) pensil biru, mencairkan (beberapa?) tidur kucing.

  • Amaran! Jangan menguji persoalan bentuk adjektif dan bahagian ucapan dirundingkan nominatif maskulin singular.

Jadi, akhir PARTICIPLES dan kata sifat ditulis oleh peraturan yang sama. Walaupun mereka tidak keseorangan, jadi menulis semua bahagian akhir dirundingkan bersuara, bertindak balas kepada soalan-soalan: Apa? yang?

pengakhiran kes PARTICIPLES

Menggunakan kaedah ini, merosot Perjamuan.

PARTICIPLES berakhir pada lelaki dan neutral dalam ed.chisle

Dia melahirkan. n.

apa?

No pyatnovyvodyaschego larutan bahan cuci

datif. n.

kepada apa?

untuk pencuci, penyelesaian pyatnovyvodyaschemu

vinitel. n.

apa? Apa?

Saya melihat penyelesaian pembersih pyatnovyvodyaschy

mencipta. n.

dengan apa?

dengan penyelesaian pembersihan ejen pyatnovyvodyaschim

ditawarkan. n.

mengenai apa?

detergen, penyelesaian pyatnovyvodyaschem

PARTICIPLES berakhir pada gender feminin dalam bentuk tunggal. Termasuk

Dia melahirkan. n.

apa?

tiada ubat gigi pemutihan

datif. n.

kepada apa?

ubat gigi pemutihan

vinitel. n.

apa?

Saya melihat Pemutihan Gigi

mencipta. n.

dengan apa?

dengan pemutihan ubat gigi

ditawarkan. n.

mengenai apa?

daripada Pemutihan Gigi

PARTICIPLES berakhir pada set. Termasuk

Dia melahirkan. n.

Apa?

No disinfektan

datif. n.

kepada apa?

untuk disinfektan

vinitel. n.

apa?

Saya melihat disinfektan

mencipta. n.

dengan apa?

dengan pembasmi kuman

ditawarkan. n.

mengenai apa?

disinfektan

Amalan № 1

Sekarang anda tahu bagaimana untuk menulis akhir sakramen-sakramen, peraturan adalah jelas, anda boleh meneruskan ke bahagian praktikal. Manakala hanya beralih kepada frasa, seperti dalam cadangan perlu berupaya untuk mencari kata kunci yang sakramen. Memasukkan vokal hilang di pengakhiran yang PARTICIPLES:

  1. Pada pestreyusch ... rumput.
  2. ... daun jatuh.

  3. Mengenai Flying ... rama-rama.
  4. Untuk bercerai susu ... mainan.
  5. Dengan duduk ... gadis kecil.
  6. Guys, rasskazyvayusch ... tentang perjalanan.
  7. Dari ... sarang diganggu.
  8. Orang yang berjuang untuk kebebasan ... Xia.
  9. Dari piring, disebut-sebut ... anak kucing.
  10. Pleskavsh ... Xia gelombang.

soalan itu diajukan kepada perhubungan perkataan utama

Untuk menulis dengan betul vokal dalam pengakhiran sakramen-sakramen, ia adalah perlu untuk meletakkan soalan dengan betul. Kepada soalan yang anda perlu mencari kata kunci, iaitu nilai semasa seseorang atau objek, pengalaman tindakan objek lain.

bertindak tertakluk

tindakan mengalami tertakluk pada bahagian subjek lain

kucing (apa yang dia lakukan?) melonjak

(Bagaimana?) Zaprygnuvshim

cawan (yang dilakukan dengan dia?) disebut-sebut

(Apa?) Overturned

Oleh itu, anda akan mendapat yang berikut:

Cawan terbalik ... kucing ... zaprygnuvsh di atas meja, ia tertumpah susu.

Akhir sakramen boleh didapati hanya mengenai perkara itu, yang dihantar dari perkataan utama.

Amalan № 2

Apa perkataan adalah utama dan bergantung dalam frasa?

  1. Esei ditulis oleh murid.
  2. Gergaji papan tukang kayu.
  3. Mengikut jalan yang membawa ke taman.
  4. Kita ditanam bunga.
  5. guru diperiksakan notebook.
  6. Di lapped di gelombang pantai.
  7. Dibina di sebuah rumah kampung.
  8. Dicelup cat hijau di taman depan.
  9. Pada berlepas dari pad helikopter.
  10. Untuk terbang di atas pesawat hutan.

Amalan № 3

Ekzos ejaan pengakhiran kes daripada PARTICIPLES, memasukkan hilang akhir ayat berikut:

  1. Melalui tingkap seseorang dapat melihat terlalu besar semak ... tepi sungai.

  2. Kita beralih kepada sungai, razlivsh ... berkhemah dalam hujan.
  3. Orang ingat nama-nama watak-watak, otdavsh ... kehidupan semasa perang. Watak-watak ini hidup dalam pencurian pokok parit terlalu besar ....
  4. Pada April 1940 dia tenggelam berarak ... untuk melakukan peperangan dengan kapal perang skuadron Jepun "Petropavlovsk".
  5. Pustakawan membuat pemilihan buku untuk kanak-kanak itu, tertanya-tanya .... Cosmos.
  6. Kedatangan hari, kami berharap untuk masa yang lama ... ia dibayangi oleh cuaca buruk.
  7. Buku kami mengambil di perpustakaan, alasan ... Lebih Antonom Pavlovichem Chehovym.
  8. Bijak, arah ... satu kebinasaan hanya kejahatan dan, tidak memeluk keindahan dunia ini.

  9. Kami gembira hujan, yang berjaya mengalahkan debu ... tetapi tidak dalam masa ... untuk membersihkan kotoran.
  10. Tiada apa yang lebih manis daripada yang lain, kita beli ... kehidupan yang jujur.
  11. Pada keesokan harinya kami mengadakan mesyuarat dengan militia, prodvigavsh ... Xia menemui kami.
  12. Menghadapi segala pucat kehijauan razlivavsh cahaya ... berkhemah di beranda.

Amalan № 4

Dalam menjalankan tugas ini, ia adalah perlu untuk membuka pendakap pada cadangan:

  1. Dalam (mengantuk, beku) bilik yang tenang hanya mendengar buzz membosankan lalat sahaja.
  2. Hunter merenung melalui angka semak (akan berlaku) beruang besar.
  3. Atas (tenggelam dalam gelap) hutan adalah kesunyian yang luar biasa.
  4. Musim bunga matahari gembira melihat (berturap dengan batu kelabu) jalan.
  5. Apabila (sedikit mengalir) cahaya bulan saya boleh membuat kontur kuda jauh di padang pasir.

Amalan № 5

Cari teks Perjamuan, mengemukakan soalan kepada beliau pada perkataan utama dan menyemak ejaan pengakhiran mereka.

Pada awal pagi susu putih awan kabus tudung tidak dapat ditembusi hutan tebal. Tetapi dia tidak hilang untuk makan malam, dan bertukar menjadi berat yang, awan kelabu masih diselimuti kaki langit. Secara kebetulan tergesa-gesa musim sejuk dan tergesa-gesa meninggalkan musim panas dan pada awal Oktober, ia turun salji. serpih Wet dilindungi dengan pokok-pokok, belum perontokan. Di bawah berat anak pokok salji bengkok hampir ke tanah, dan ditutup dengan selimut gebu.

Jawapan kepada tugasan praktikal

nombor 1

  1. Pada pestreyuschey (apa?) Lawn.
  2. Opavshuyu (apa?) Foliage.
  3. Pada musim panas (apa?) Rama-rama.
  4. Diambil untuk (apa?) Toy.
  5. Dengan duduk (apa?) Baby.
  6. Kanak-kanak (apa-apa?), Menceritakan tentang perjalanan.
  7. Dari terdesak (apa?) Daripada sarang.
  8. Peoples (apa?), Yang berjuang untuk kebebasan.
  9. Dari piring (apa?), Overturned anak kucing.
  10. Percikan (apa?) Wave.

nombor 2

Apa perkataan adalah utama dan bergantung dalam frasa?

  1. Dalam bertulis (yang melakukan kepadanya -. Strahd) Pupil komposisi.
  2. Bergergaji (melakukannya -?. Strahd) Carpenter kapal.
  3. Menurut utama (apa yang ia lakukan - tindakan.) Di taman jalan.

  4. Ditanam (yang dilakukan dengan mereka -. Strahd) Kami bunga.
  5. Yang terbukti (yang dilakukan dengan mereka?) Notebook Guru.
  6. Pada percikan (apa yang ia lakukan - tindakan.) Near gelombang pantai.
  7. Terbina dalam (apa yang telah dilakukan kepadanya - Strahd.) Dalam sebuah rumah kampung.
  8. A dicat (apa yang telah dilakukan kepadanya -. Strahd) Green cat taman.
  9. Pada berlepas (yang ia -. Tindakan) Dengan pad helikopter.
  10. Untuk terbang (segala amal perbuatannya -. Tindakan) Di atas pesawat hutan.

nombor 3

  1. tingkap boleh dilihat terlalu besar dengan (apa?) Bush pantai sungai.
  2. Kita beralih kepada sungai, (apa?) Tertumpah semasa musim hujan.
  3. Orang ingat nama-nama watak-watak, (yang mana?) Yang telah memberikan kehidupan mereka semasa perang. Watak-watak ini hidup dalam pencurian pokok-pokok (apa?) parit terlalu besar.
  4. Pada April 1940 dia tenggelam (yang mana satu?) Yang pergi untuk berperang dengan perang skuadron Jepun "Petropavlovsk".
  5. Pustakawan membuat pemilihan buku untuk kanak-kanak itu (apa?) Kepentingan kosmos.
  6. Kedatangan hari, untuk masa yang lama kita (apa?) Yang dijangka, dibayangi oleh cuaca buruk.
  7. Buku kami mengambil di perpustakaan (apa?) Berdasarkan lebih Antonom Pavlovichem Chehovym itu.
  8. Mind (bagaimana?) Bertujuan untuk satu perkara sahaja kejahatan dan kemusnahan, bukan untuk memeluk keindahan dunia ini.
  9. Kami gembira hujan, (apa?) Mempunyai masa untuk mengalahkan debu, tetapi tidak mempunyai masa untuk membersihkan kotoran.
  10. Tiada apa yang lebih manis daripada yang lain (apa?) Untuk membeli kehidupan yang jujur.
  11. Pada keesokan harinya kami telah bertemu dengan tuan rumah, (apa?) Adakah berjalan ke arah kami.
  12. Menghadapi segala cahaya kehijauan pucat, (apa?) Adakah dicurahkan di beranda.

nombor 4

  1. karotid, bilik senyap beku hanya mendengar buzz membosankan lalat sahaja.
  2. Hunter merenung melalui semak menjulang angka beruang besar.
  3. Seluruh hutan dalam gelap, bersedia untuk sink adalah berdiam diri yang luar biasa.
  4. Musim bunga matahari gembira melihat di jalan berturap dengan batu kelabu.
  5. Apabila kurang mencurah cahaya bulan saya boleh membuat kontur kuda jauh di padang pasir.

nombor 5

Pada awal pagi susu putih awan kabus tudung tidak dapat ditembusi hutan tebal. Tetapi dia tidak hilang untuk makan malam, dan bertukar menjadi berat, awan kelabu (apa?), Semua yang telah dilindungi sehingga kaki langit. Secara kebetulan tergesa-gesa musim sejuk tergesa-gesa dan keluar (apa?) Musim panas ini dan pada awal bulan Oktober, ia turun salji. serpih Wet dilindungi dengan pokok-pokok (apa?), Belum tercicir daripada dedaunan. Di bawah berat anak pokok salji bengkok hampir ke tanah (apa?), Juga berselerak selimut gebu.

Kata kerja dan PARTICIPLES

Secara kebetulan kadang-kadang orang mengelirukan kata kerja dengan PARTICIPLES, kerana sambungan di antara bahagian ucapan adalah sangat dekat - PARTICIPLES terbentuk daripada kata kerja:

  • gooseberries masak - gooseberry masak.
  • Anjing menyalak - menyalak anjing.
  • Boy kedudukan - berdiri lelaki.
  • Cendawan berkumpul - berkumpul cendawan.
  • Field ditanam - bidang disemai.
  • Mereka memberitahu cerita - cerita diberitahu.
  • ais cair - ais cair.
  • Village dikaji - kawasan dikaji.
  • Perkara yang bertaburan - perkara-perkara yang bertaburan.
  • Kanak-kanak bersorak - kanak-kanak gembira.
  • Windows terang - windows terang.
  • Ocean aktif - lautan tidak aktif.
  • laluan terlalu besar - laluan terlalu besar.
  • Perkataan yang ditulis - perkataan yang ditulis.
  • Adakah tiang - tiang berdiri.
  • Gelombang buih - ombak berbuih.

  • subjek yang bergerak - objek bergerak.
  • Burung terganggu - mengganggu burung.
  • Orang yang berjuang - bergelut orang.
  • Buluh bergoyang - melambai buluh.
  • Parit digali - menggali parit.

Tetapi untuk membezakan antara mereka adalah agak mudah - akhir kata kerja dan PARTICIPLES adalah sama sekali berbeza. Pada akhir kata kerja bergantung kepada mood dan masa.

Dalam mood indikatif dalam kala kini dan masa depan kata kerja yang berbeza dengan orang dan nombor:

ed.chislo

pl. nombor

1 orang

Saya baca, saya melihat

kita baca, kita lihat

orang ke 2

anda membaca, anda lihat

anda membaca, anda lihat

orang ke-3

dia membaca, dia melihat

mereka membaca, mereka melihat

Dalam mood indikatif dalam kata kerja kala lampau berbeza mengikut jantina dan nombor:

ed.chislo

maskulin

dia membaca, melihat

perempuan

dia membaca, dilihat

neuter

Ia berbunyi, saw

majmuk

mereka telah membaca, dilihat

Pada akhir sakramen-sakramen adalah sama seperti bahagian-bahagian dirundingkan bersuara, dan bergantung kepada jenis, bilangan dan kes dengan perkataan utama. Ada perkara seperti pengakhiran peribadi PARTICIPLES dalam bahasa Rusia tidak wujud.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.unansea.com. Theme powered by WordPress.